1、“.....算出家长为自己的投资。体察父母的辛苦，用感恩之心来看待父母。算笔感恩帐。每个学生将自己年的学费生活费等各项花费算个总帐再把父母年的总收算个总帐通过比较，深刻体会父母为自己付出的心血与汗水，理解父母对自己无私的爱和殷切的希望。我爱父母有多少感恩父母是种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行......”。

2、“.....发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么开展我为父母献真情活动。在感恩教育活动中，每位学生每天至少为家里做件事，可以回家为父母收拾碗筷扫地做卫生，减轻父母的家务负担为下班的父母倒杯水捶捶背，洗洗脚，孩子们的心田，打开了队员们的心门，感恩之情油然而生，并不断升华。环节四付诸行动，感恩亲情在这个环节中抛出问题亲爱的队员们，感恩父母的方式有很多种，现在......”。

3、“.....让队员们在讨论交流中明白感恩不定要惊天动地，感恩可以是杯茶句暖人的话个简单的动作首别样的小诗段开心的表演„„只要有心，感恩无处不在,心动不如行动，号召全体队员拿出卡纸彩色笔等工具分小组讨论,并制做感恩承诺我的爱说给你听，并让队员们回家交给爸爸妈妈。份承诺书表的是队员们的决心，同时又是种鞭策......”。

4、“.....把感恩付诸实践，使感恩直延续。环节三画龙点睛，延伸感恩活动进行到这里，相信在孩子们的心里已经埋下了感恩的父母的种子，但是，感恩绝不仅仅只限于自己的父母，生活中处处需要感恩。因此，活动结束时，我设计了这样的结束语赠人玫瑰，手留余香，亲爱的队员们，在我们的人生旅途中，我们不仅仅要感恩父母，还要感恩我们的老师......”。

5、“.....感谢他们为我们的生活带来了多样的色彩感恩我们的祖国，感谢她为我们创造了良好的学习环境。今天我们的中队活动十分精彩，希望你们能长存感恩之情。结尾如此设计，是为了点醒每位队员，将感恩融入自己的生活，让感恩的行动长存。这在种程度上，触动了孩子们大爱的心弦。最后，整个中队活动在退旗仪式后结束本次主题班会。同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功......”。

6、“.....由此产生回报恩情的种冲动。懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱他人。通过感恩父母教育提高学生的知恩图报能力，学会在报答父母的同时，学会报答朋友他人学校国家和社会。以上，就是我对感恩父母这节主题班队课的阐述，存在的不足之处还恳请各位评委老师批评指正。谢谢大家......”。

7、“.....是种美好的情感，是种修养，更是种境界。心怀感恩，爱心永恒心存感恩，知足惜福，是炎黄子孙世代相传的美德。个常怀感恩之心的人，个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。今天我带来的少先队活动主要围绕感恩父母这主题展开。学校里，我们经常可以看到这样的画面早上上学时，孩子们潇洒地走在前面，后面跟着提着书包的爸爸妈妈。傍晚放学时......”。

8、“.....现在的父母们总是百般呵护自己的孩子，而孩子们呢，习惯了接受父母的付出，把呵护和关爱当做是理所应当的事情，却很少会对身边的父母说句最简单的谢谢,那么，如何让孩子们学会感恩父母呢希望通过此次活动，能在孩子们心里播下感恩的种子。二说活动目标具体做法父母辛苦知多少孩子只有了解到父母的艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常见孝行......”。

9、“.....听父母长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛烦恼时，父母是如何照顾开解鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出，将自己的学费书杂费生活费交通费零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。体察父母的辛苦，用感恩之心来看待父母。算笔感恩帐。每个学生将自己年的学费生活费等各项花费算个总帐再把父母年的总收算个总帐通过比较......”。