1、“.....它能把各种信息同地理位置和有关的视图结合起来，并把地理学几何学计算机科学及各种应用对象技术遥感技术全球卫星定位技术网络技术多媒体技术及虚拟现实技术等融为体，利用计算机图形与数据库技术来采集加工管理分析和表达地理图形及其属性数据。根据需要将这些信息图文并茂地翰送给用户，便于分析及决策使用。地理信息系统的功能按照对数据进行采集加工管理分析和表达，可将软件系统中与用户有关的软件分为五大子系统，即数据输人与转换图形与文本编辑数据存储与管理空间查询与空间分析和数据的输出与表达。图数据输入与转换第页共页图的五大子系统数据输人与转换数据输入子系统包括将现有的地形图，外业观侧成果航片遥感数据文本资料等转换成汁算机兼容的数字形式的各种处理转换软件......”。

2、“.....如，除负责数字化仪的数据输人外，主要功能是用于图形编辑。数据的存储与管理数据存储和数据库管理，涉及地理元素地物的点线面位置，空间关系以及属性数据如何结构和组织，使其便于计算机处理和系统用户理解等。目前最流行的是商用关系数据库管理系统，个有发展前景的模型可能面向对象关系数据模型，它既可以表达图形数据又可以有效地表达属性数据。在属性数据管理方面，软件提供了数据库的定义建立和维护操作等基本功能。空间查询和空间分析虽然数据库管理系统般提供了数据库查询语言，如语言标准化结构查询。但对于而言，需要对通用数据库的查询语言进行补充或重新设计，使之支持空间查询，如条公路穿过哪些城镇等，这些查询都是所特有的。而空间分析相比空间查询来讲，是在各行业更深层次的应用，内容更加广泛，包括地形分析网络分析叠置分析和决策分析等等......”。

3、“.....结果数据可能以地图表格图表文字多媒体等多种形式表达，输出范围也很广，如输出到文件磁介质终端等等图数据的输出三三维数字校园属性数据选择及建库数据是的血液，数据库的建立是实现系统的关键所在。数据库包括空间数据为图形数据库和属性数据库。根据各高校及我院规划管理的实际情况，数据库结构设计如下图形数据库校园地形图。表示学院整个地形情况，包叠置分析决策分析缓冲区分析„„„„空间分析输出显示终端打印机绘图仪磁带磁盘地图表格图像组合第页共页括学院现有的各类建筑物道路体育运动场水域绿地测量控制点高程注记等。院各类建筑物分布平面图，包括院长办公楼行政办公楼教学楼实验楼图书馆后勤服务中心楼食堂学生宿舍职工住宅楼等。校园综合管线图现状图......”。

4、“.....所政办公楼平面分布图，主要包括院领导办公室院办公室宣传部人事处财务处学工处教务处科研处总务处保卫处等综合管理部门位置。系部办公楼及下属教研室科研机构的位置教室实验室网络教室多媒体教室等位置。图书馆平面分布图，包括书库借书处查询处学生阅览室教师阅览室电子阅览室等分布位置。校园内各公共服务部门，如医院商场食堂宾馆位置。除上述图形库外，还可以根据需要建立些更详细的图形库。以上图形数据库主要通过学院已有的地形图规划图管线图建筑图进行数字化，还可直接利用全站仪通过实地采集，利用地形地籍成图软件通过计算机编辑绘图获得。属性数据数据库建立系所名称系所主页联系电话系所编号综合造价建筑用途占地面积建筑简介坐落校区建筑结构建筑名称楼层数系所位于隶属第页共页数据库设计概念模型图属性库主要包括人事档案数据各种统计数据建筑物属性数据等。教职员工信息库......”。

5、“.....其中以电子地图为主,从图中查到同济本部各建筑物名称院系分布等总体情况,以此修补更新原表中的不足与问题,变化较大时创建新表。结合其他资料进行补充完善网站资料学校网站上的信息源相对而言是最新的,包括所有的院系布置行政单位校庆安排院系联系电话与网站主页等,从中可以很清晰地获取到此项目需要的很多属性数据,主要用于填补具体的介绍与总体情况的数据。实地考察进行数据检核通过实地考察检核,对已有数据资料进行有利的补充,修改原数据的,并添加其可能存在的相应变化。五属性数据管理目前，在国内市场上应用较广的基础软件较多，如等，国产产品大部分是从九十年代才开始研究开发，虽然开发时间晚，但发展中借鉴了国外的软件的功能和技术，随着我国电子技术的高速发展，国内直占据领先位置之的就有软件。你用做的么对象的属性你三维对象如何体现的点状对象点群对象线状对象面状对象可以有与之相对应的属性数据......”。

6、“.....通过链接。几何对象与属性数据之间的联系通过系统分配的惟标识建立。对象标识是惟标识个对象的记号，每个对象都有个惟的，且不同的对象也不同。系统必须提供对象标识的统分配机制，用户自己不能对进行更改。系统中用个位的整数来表示对象标识，系统分配的大于。小于时用来表示线段的方向，等于无效。是几何对象与属性数据之间联系的桥梁，与几何对象对应的属性表中都第页共页建立个字段，通过可以找到相应对象的属性信息。同样，通过属性值可以得到相应的,从而得到几何对象。线状对象和面状对象的位置信息可以直接用系列,坐标表示，也可以引用其他已定义的线状对象，前者称为直接对象，后者称为间接对象。间接对象的引入可以减少公共边的重复存储，其位置信息用系列被引用的线状对象的对象标识来表示。由于大于，所以记录被引用的线状对象时，在前加负号来表示坐标序列的顺序。如果前无负号......”。

7、“.....则表示在间接对象中的坐标顺序与被引用的线状对象的坐标顺序相反。属性数据管理对象存储管理器主要负责对空间各类对象的存取，建立空间索引，实现对持久对象的存储，以及记录空间操作的事物日志，并且在必要时对空间对象进行恢复。对象管理器主要负责空间对象的生成，分配对象和工作区的惟标识，实现对空间对象的调度，完成各种基本的空间查询，维护空间对象的致性，实现在网络环境下多用户控制，并实现对地物类层工作区工程等内容的管理。面向大型空间数据管理，因此，空间数据调度就显得特别重要。通常，并不把所有空间数据调到内存，而是在实际用到时，根据需要来决定调入或调出哪些数据。般情况下，以工作区的地物类来进行调度，根据界面的操作信息，系统自行决定何时需要调用哪些地物类，何时淘汰哪些地物类。在用户进行二次开发时......”。

8、“.....因此，二次开发用户对空间数据调度也应有定的介入。二次开发用户如果发现地物类不在内存，则可以显式调入。根据面向对象的思想来组织空间数据。按照面向对象的方法，客观世界的切事物概念等都表示为对象。空间线状对象面状对象由系列空间点构成。在空间对象的实现上，线状对第页共页象面状对象可以有两种方法将线面内部的点都描述为各个的点状对象，对每个点状对象可以方便地实行各种操作线面内部的点不描述为点状对象，而是作为个整体，内部信息必须由应用程序去解释。第种方法更加符合面向对象的思想，更加方便编程。但由于空间数据量般都很大，个复杂的线面可能由成千上万个点构成，如果每个点都表示为对象，在对象的实例化时会过多地使用内存分配的操作。方面操作本身会占用很多时间，另方面，操作会带来内存的碎片，两者都会降低系统的效率。因此，中线状对象面状对象的实现使用第二种方法。各高校包括我院原有办公自动化技术已较为普及......”。

9、“.....在学院能真正实现图文表管体化的综合的高校网络管理信息系统，能够完成复杂的地形图及各种专题地图的显示查询开窗缩放以及各种管理数据的动态更新统计报表等功能，便于各级领导对校园规划建设与学院统管理进行直观可视化的管理分析与决策，同时也便于全院师生查询检索所需信息。系统数据的维护调图请求调图处理图形输出，能用为同比例尺开窗移动缩放局部缩放数据采集数据编辑数据更新数据库各种数据的输出屏显打印拷贝绘图第页共页系统功能设计六总结本文通过对南阳师范学院建立三维数字地图,分析了南阳师范学院三维数字校园的属性数据,运用三维数字校园属性数据采集方法对这些数据进行采集,然后计并建立了三维数字校园属性数据库,并进行优化,结合已有数据及电子地图实现校园的参观，查询等目的，并以此验证三维数据属性数据的管理，为其他类似项目的实施提供了参考借鉴。在系统设计与实现的整个过程中还存在着些不足......”。