1、“.....大齿轮的结构如图所示。图大齿轮结构图带轮的结构和尺寸已知带所传递的名义功率电千瓦，根据“七，带传动”部分表计算如下由表，选取工作情况系数，则计算功率计电千瓦根据计千瓦和电转分，由图查的为型胶带，但考虑到农村使用情况，工作条件较差，日晒雨淋，胶带容易失效，故选用型胶带。参考表和，选取小带轮直毫米大带轮直径毫米验算秒米米秒，故合用初定中心距见公式取毫米三角胶带的计算长度见公式应为毫米计从表中选取带相近的计算长度计毫米，其内周长内毫米实际中心距应为毫米计计验算小带轮包角见公式故合用计算三角胶带根数。由表查得，当米秒型胶带小带轮直径毫米时......”。

2、“.....当时，由表查的包角由表查的带长从而得到，带长包角计取根。大带轮的材料均选用灰口铸铁结构型式，当轴小毫米，毫米时，查得小带轮为实心轮当轴大毫米，毫米时，大带轮在四椭圆轮辐附近，故采用四椭圆轮辐结构。带轮的轮槽尺寸。带传动和大带轮的结构尺寸见图和图图减速器机构带传动示意图图减速器机构中大带轮结构尺寸图轴的结构设计现以该机的轴为例说明轴的结构设计。由图可以看出，此轴上装有个正齿轮个圆锥齿轮和个偏心轮，即承受转矩，又承受弯矩，属于转轴。设计时除了考虑强度外，还有定的刚度。从受力的情况判断，安装轴劲部分是危险断面，可以利用第页所介绍的方法，求出他的最小直径，轴厘米式中系数，轴的材料为钢，调质处理......”。

3、“.....前面已计算千瓦轴的转速，前面已经计算转分。代入上式则得轴厘米毫米。考虑轴的键槽会削弱轴的强度，故轴径适当加大，选用标准直径毫米。有了轴的最小直径，就可以根据轴上零件的装拆和加工等因素，进行具体的结构设计。如齿轮偏心轴像定位的轴肩直径不能太小，故加了我套筒，帮助轴向承压。如果不加轴套而加大轴肩直径，势必引起轴的其他部位直径起加大，从强度上来说这是不必要的。在者齿轮偏心轮的的轴端固定形式，采用圆螺母和止退镙圈比较合适。整个轴的装配结构，如图所示。绘制总装配图在绘制好总体结构图主要零部件结构图的前提下，就可以进行总装配的绘制工作。为了急于求成，有的人不画总转配图和零件图，并急于投产。其结果往往是各部件装不上去......”。

4、“.....设计者的般经验，都是先画好总装配图，然后才画部件图和拆绘零件图。在绘制总装配图时，要尽量的采用通用件和标准间，这是衡量台及其是否优越的重要标准之。另外，还要结合本单位的实际，立足于自力更生。例如，设计中需要的孔径为毫米，而本厂之有毫米的绞刀，这时就应该考虑是否可能将的改为，以便于加工。总装配图如图所示。至于绘制的方法和步骤，可参考切管机的图例，这就不在重复。图育秧钵机总装配图主要零件的强度校核转盘齿轮对齿轮齿轮知分转千瓦齿轮转盘小齿轮的材料为号钢调质大齿轮的材料为铸铁尺宽毫米，取截荷系数根据介绍的方法进行验算比较弯乘积，取其中较小值......”。

5、“.....考虑开式传动齿面易磨损，许用弯曲应力值降低，则实际许用弯曲应力值应为毫米公斤弯毫米公斤弯比较乘积值，得弯弯取其中较小值，大齿轮的弯应作为计算强度的依据。求尺宽系数。根据得到总结本文通过对老式育秧钵机的结构形状进行分析，针对老式育秧钵机的缺点，提出了种新式的育秧钵机，并对新式的育秧钵机的动力源传动系统执行系统进行方案讨论，得出最后的总体方案。按总体方案对各零部件的运动关系进行分析得出制秧钵机的整体结构尺寸，然后以各个系统为模块分别进行具体零部件的设计校核计算，得出各零部件的具体尺寸......”。

6、“.....整理得出最后的设计图纸和说明书。此次设计的制育秧钵机和老式育秧钵机相比，具有生产效率高，结构简单，性能更稳固，更容易操作，使用范围更广的特点。通过对育秧钵机的设计，使我对成型机械的设计方法步骤有了较深的认识。熟悉了齿轮带轮轴等多种常用零件的设计校核方法掌握了如何选用标准件，如何查阅和使用手册，如何绘制零件图装配图以及设计非标准零部件的要点方法。这次设计贯穿了函授所学的专业知识，综合运用了各科专业知识，从中使我学习了很多平时在课本中未学到的或未深入的内容。我相信这次设计对以后的工作学习都会有很大的帮助。由于自己所学知识有限，而机械设计又是门非常深奥的学科，设计中肯定存在许多的不足和需要改进的地方，希望老师指出......”。

7、“.....毕业心得时间过的很快，毕业设计也接近了尾声。经过几个月的奋战我的毕业设计终于完成了。在这以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面了。毕业设计不仅是对前面所学知识的种检验，而且也是对自己能力的种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是个长期积累的过程，在以后的工作生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。在这次毕业设计中也使我们的同学关系更进步了，同学之间互相帮助，有什么不懂的大家在起商量......”。

8、“.....所以在这里非常感谢帮助我的同学。在此要感谢我的指导老师吴老师对我悉心的指导，感谢老师给我的帮助。在设计过程中，我通过查阅大量有关资料，与同学交流经验和自学，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，但收获同样巨大。在整个设计中我懂得了许多东西，也培养了我工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。而且大大提高了动手的能力，也许设计做的不是太好，但我体会到了成功的喜悦，这过程中也学到了很多的东西，使我终身受益。参考文献杨文珍，陆秋君，赵匀圆盘式精密播种制钵机运动学优化设计浙江大学学报农业与生命科学版，杨文珍，赵匀，陆秋君精密播种制钵机计算机分析与设计中国农机化韩豹，马守义......”。

9、“.....赵匀，李革，俞高红播种制钵机的研究与展望农机化研究赵学田自动机械自学入门北京冶金工业出版社濮量贵，纪名刚机械设计版北京高等教育出版社庞启淮小功率电动机应用技术手册北京机械工业出版社，王世刚，张秀亲，苗淑杰机械设计实践哈尔滨哈尔滨工程大学出版社，徐灏机械设计手册版北京机械工业出版社，陆玉，何在洲，佟延伟机械设计课程设计版北京机械工业出版社，孙桓，陈作模主编机械原理版北京高等教育出版社，机械设计手册编委会机械设计手册新版北京机械工业出版社，林景凡，王世刚，李世恒互换性与质量控制基础北京中国科学技术出版社，刘鸿文材料力学版北京机械工业出版社，致谢首先，我要特别感谢我的指导老师吴晖老师......”。