1、“.....年代时，由于焚烧炉的使用受到限制，使得高温高压粉碎处理成套设备大批进入了民用市场。从国内破碎机的现状及发展前景来看,国内破碎机还有很大的发展空间,同时也需要段时间的积累和探索,要缩小差距并赶超国外先进技术,必须增加投入,加强破碎基础理论的研究,提高耐磨材料性能,提高制造工艺水平,利用计算机对破碎机进行优化设计的研究,借以提高产品性能和可靠性,并扩大使用范围,是积极参与竞争开发中国破碎机市场的关键。因此医疗垃圾破碎机具有良好的发展前景......”。

2、“.....中山斯瑞德环保设备科技有限公司是国内医疗垃圾破碎机系列产品的专业制造商，该公司专业设计制造牌的单轴双轴生活垃圾破碎机可用于医疗垃圾的破碎处理。医疗垃圾处理设备是通过个容器将医疗废物聚集，然后利用粉碎装置将其剪切撕裂和挤压使垃圾尺寸减小达到减容的目的，并为之后的焚烧填埋等做准备。粉碎机包括壳体传动装置粉碎装置加热消毒装置。传动装置包括电机减速器联轴器带传动粉碎装置包括滚筒和螺旋叶片，滚筒为圆柱形，两侧开口，安放在滚轮骨架上，滚轮骨架固定在壳体内壁上，滚筒内装有螺纹叶片......”。

3、“.....滚筒内壁上安装有喷洒头，喷洒头通过导管与喷命。二本课题的目的重点及拟解决的关键问题本次毕业设计是对机械专业学生在毕业前的次全面训练，目的在于巩固和扩大学生在校所学的基础知识和专业知识，训练学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力。是培养锻炼学生工作能力和创新精神的最佳手段。毕业设计要求每个学生在工作过程中，要思考，刻苦钻研，有所创新解决相关技术问题。通过毕业设计，使学生掌握推土机的总体参数的确定，工作装置的结构设计计算等内容，将课程中所学到的知识应用到毕业设计中去......”。

4、“.....课题重点和难点是粉碎装置的设计。该机器设计的好坏就在于粉碎装置的设计的好坏，如果粉碎装置设计合理，那机器在粉碎医疗垃圾时将能很好运行且能高效的进行垃圾粉碎。由于医疗垃圾粉碎机主要通过刀片的挤压和剪切对医疗垃圾进行粉碎，这就要求刀片的材质性能要有定的强度且要耐磨。同样，刀片之间的间隙也是要进行反复设计及实验，以达到最佳效果。三主要内容研究方法研究思路本课题旨在研制出种能将医疗垃圾进行粉碎的机器，以使医疗垃圾能够很好的进行无污染或尽量减少污染的处理掉......”。

5、“.....最后，绘制各有关零件图和粉碎装置图。本课题的研究方法是通过参观医院，了解医疗垃圾粉碎机的结构组成工作原理，认识医疗垃圾的实质分类，收集相关资料，运用所学的知识，通过对结构尺寸刚度强度功率等的计算，用图纸完整的表达机械结构与工艺要求。本课题设计的思路与般粉碎装置的设计思路大致相同，主要通过刀片的挤压和剪切对医疗垃圾进行粉碎。这就要求刀片的材质性能要有定的强度且要耐磨。同样......”。

6、“.....以达到最佳效果。四总体安排和进度包括阶段性工作内容及完成日期熟悉整理资料方案选择及总体设计绘制总装配图电机的选择及带传动的设计计算减速机的选择和联轴器的设计计算绘制零件图纸准备论文及答辩五主要参考文献中山斯瑞德医疗垃圾设计说明书机械设计手册吴庆鸣何小新工程机械设计武汉武汉大学出版社杨国平现代工程机械技术北京机械工业出版社指导教师意见指导教师签名日期教研室意见教研室主任签名日期系意见系领导签名日期系盖章课题来源导师课题社会实践自选其他课题类别工程设计施工技术新品开发软件开发科学实验毕业论文......”。

7、“.....包括手术包扎生物培养化验检验的残余物，传染病人产生的生活垃圾次性注射器等。近年来，随着我国卫生事业的发展，医疗机构产生的废物数量越来越多，这也使得我国医疗废物处置产业急需要快速发展......”。

8、“.....尤其是近年来不断出现人畜共患的疾病，如疯牛病禽流感等传染性极强的疾病以及非典型性肺炎等烈性传染病，因其病原微生物存活时间长繁殖速度快，用医院常规的在高温高压和到分钟的条件下消毒杀菌是不能解决问题了，所以医疗垃圾若不经过特殊销毁处理而混入生活垃圾，将严重污染环境，对人类健康产生极大的危害。对于医疗科技的发展与进步，医疗药用品与医疗废弃物越来越复杂而且量大，为了社会环保洁净空气污染，卫生填埋法是医疗废物的最终处置方法，其原理是将垃圾埋入地下，通过微生物长期的分解作用......”。

9、“.....医疗废物的填埋系统如果没有防渗措施，各种有毒物质病原体放射性物质等会随雨水渗入土壤，有害物质会通过食物链进入人体，危及人类健康。医疗垃圾填埋之前必须经过破碎，达到减容，达到无害化。医疗垃圾的处理方法主要有两种焚烧消毒后减容处理填埋。而填埋及焚烧之前都首先要进行减容破碎处理，这就需要使用医疗垃圾处理破碎机进行破碎。由于医疗垃圾都是坚固废物料，所以要选用较坚固的固废粉碎机。过去，医疗垃圾高温高压粉碎处理技术主要用于军方和宇航工业，年代时，由于焚烧炉的使用受到限制......”。