1、“.....办学理念不断更新，教学手段日益先进，办学水平不断提高，为灵璧县的教育事业做出了应有的贡献，社会各界也给予了广泛的赞誉。但是，随着社会的进步，灵璧县第三中学现有的教学条件与日益扩大的教育需求存在着以下矛盾是校园面积小，生均占有的体育及活动空间不多，不利于学生的身心健康发展二是由于食宿规模小，平均班级学生容量大，另方面，多媒体教室实验室又相对匮乏，不利于达到最佳教学效果三是实训场地及学生生活用房紧缺，难以提供有力的后勤保障。为此，灵璧县第三中学领导依靠县委县政府的大力支持，充分利用各方力量，通过规划校园，在原有运动场地建设新校园综合楼，以及空中花园式运动场地，合理利用了空间，适应了学校自身发展壮大的需要。第三节可行性研究报告编写依据灵璧县城市建设和区域经济发展总体规划灵璧县年远景发展规划相关资料建设项目投资评价方法体系和参数④清华同方建设项目投资评价软件受物价水平均衡影响......”。

2、“.....第二章项目建设的必要性第节项目建设的宏观背景国家宏观经济政策背景坚持社会主义办学方向，坚持邓小平的三个面向和江泽民的四个统，进步落实教育优先发展的战略地位，注重教育规模教育结构教育质量和教育效益的有机统，进步解放思想，深化改革，保证投入，加强管理，以教育法为后盾，努力营造良好的内外部环境，推动全县教育整体稳步健康地向前迈进。努力实现灵璧县教育事业发展总体目标，巩固九年义务教育成果，青壮年文盲率严格控制在以内。充分利用现有的教育资源和发展空间，挖掘现有的中学教育潜力，扩大办学规模，提高教学质量，使全县高中招生人数每年增长以上，在年前办出特色综合性高中，通过规划校园内土地，整合现在的运动场地建设综合楼和屋面运动场地。并多方筹措资金为实现建设灵璧县第三中学实训综合楼。项目建成后将使学校的布局将更加合理，教学设施更加完善。项目建设适应了全县教育事业发展的需要......”。

3、“.....平均每班学生人数多，室内拥挤，不利于达到教育的最佳效果。办学硬件设施远远落后于周边强县市同级学校，使学校的发展建设直受到了很大限制。普九以来，由于第三中学阶段教育设施及硬件发展滞后，而社会上要求升入高中继续上学的人数逐年增长。随着县城规模的不断扩大，按照全县教育资源优化配置的总体要求，高中阶段教育要逐步向县城集中，为发挥优质教学资源的潜力，充分满足人民群众日益增长的教育需求，学校决定灵璧县第三中学在现有校园地块条件的基础上，在原运动场地建设综合楼及屋面运动场地，以备教学之用。第二节地块综合利用背景校园内最利于建设综合楼项目地块本项目位于整个校园东部回环带之间，与教学区宿舍区形成三个区块，道路系统明确，交通方便，位置优越，立体形象资源丰富，作为综合楼的生活餐饮运动及实训基地，本项目促进了学校整体配套设施齐全......”。

4、“.....为灵璧县第三中学综合开发改造提供了坚实的基础。随着进步提高办学条件，对学生教育，对教师教学都是极其有利的，通过论证考核才选择最合适的本项目地块。实训综合楼项目的建设为三中发展带来了新的机遇在原运动场地块建设实训综合楼项目，为三中综合教育提供了良好的发展机遇。实训综合楼项目的建设，必将推动和加速校园综合项目与外界教育的人流教育思想因地制益的教学思路相互融通，从而加速校园的发展。项目的建设对学校发展的支持要求抓好当前有利时机以加强对校园教育的统规划和集中管理为突破口，以合理利用空间为手段，以层二层空间建设为重点，尽快使本项目成为校园内新景色和特色教育建筑。带动三中教学后勤发展和校园建筑形象改观，把三中建成我县城内综合的教育基地之。与校领导以及政府对教育业的计工期为个月。二期工程从年月建设完成灵璧县第三中学实训综合楼项目建设后。要进行简单装修和教学设备安装。预计工期为个月......”。

5、“.....每期工程不考虑前期办理各种手续和规划设计等时间，大约需要年的时间。具体的项目的进度安排详细见附带的工程进度计划。主要工程进度要求年度进度月份勘探施工图设计要求开竣工日期限期开竣工日期完成工程量时间完成工程量时限第五章投资估算与资金筹措第节工程项目部分投资估算测算依据根据项目特点，本项目为学校校园内用地，无土地出让费用。项目前期费参照灵璧县政府教育部门对此项目的有关优惠政策测算。建安工程费计算依据按照安徽省建筑安装工程单位估价表安徽省建委安徽省建筑安装工程预算定额安徽省建委关于调整预算定额人工工资单价的通知及安徽灵璧建设工程收费标准。④简单装修，并根据概率分析确定。期间费用按照财务制度按相应比例计提其它成本费用参考宿州市及灵璧县当地成本水平......”。

6、“.....经初步概算和咨询造价方面的专家，灵璧县第三中学实训综合楼投资概算为万元。第三节财务评价和资金筹措计划投资总额从以上分析可以看出项目静态投资总额为万元，其中土建安装造价约万元万元可增及不可预测费用简单装修及教学设备安装约万元。共计投资约万元。财务评价指标开发投资成本万元。总收益为万元税前利润万元税前利润率资金来源与运用项目计算期以季度为单位，计算起始年份从第笔施工进场费用付款开始，至项目完成最后笔收入到帐为止。投资使用计划勘察及施工图设计根据双方协议的时间交付。建筑安装工程费用管理费销售费用及其他费用在工程和业务开展期间根据工程形象进度比例按季度折算现金流量。资金筹措计划资金结构本项目的资金筹措计划，教育划拨资金，后期融资等由校方及政府教育部门共同解决。第六章结论与建议综上所述，通过对该项目从技术财务经济社会多个角度的分析考察......”。

7、“.....还是地方教育发展背景本校的建设政策，都为该项目的实施提供了深厚的教育背景，将极大的有利于项目的顺利立项和实施。加之该项目地理位置确定迫切性明显，近年来的教育发展势头良好，政府教育部门和学校公正廉洁，办事高效，投资教育教学的软硬环境流，为该项目提供了千载难逢的发展机遇。该项目的建设具有深远的教学意义，它的建成必然带来巨大的教育回报，分析如下灵璧县第三中学实训综合楼的建设，不仅会使三中校园成为新形象教学区，而且会在灵璧县宿州市区通过教学经验的关联互动推动三中教学结构调整和水平升级，带来教学场地结构质的飞跃，必将产生巨大的教育回报和社会效应。灵璧县第三中学实训综合楼是个多功能综合性的教学建筑，是充满现代气息文化内涵的教学建筑，也是三中的学校客厅......”。

8、“.....更重要的是，她将成为三中新形象展示窗口，体现独具特色的教育文化，个性建筑和特征。项目的建设将有力的推动教育教学发展，带来良好的内部环境效应。项目建设过程中，将利用科学的规划先进的设计优质的建设和良好的管理改善城市环境，提升学校形象，实现土地增值，提高教育发展的整体水平，增加学校的发展规模，有利于灵璧县第三中学的长远发展和人才引进输出，有利于节约校园土地资源。项目的实施，将大大改善三中校园的人文教育环境，满足学校学生不断增长的教学生活需要，促进学校教育条件的改善，提高教学质量，促进教学延伸的发展体现教育为本的精神。项目的从立项报批到竣工建设，是政府教育部门学校社会支持三方通力合作互惠互利的过程，是政府充分发挥城市宏观管理职能，经营管理教育基础设施服务社会新模式的探索过程，有利于教育机构的转变和提高学校教育水平，并为今后类似的教育项目的建设探索出条可行的途径。总之......”。

9、“.....具有切合实际的建筑定位和良好的教育环境，它的建设必将带来深远的教学意义和良好的教育效益社会效益。建议综上所述，由于该项目建设的必要性，对学校教学意义重大，建议政府教育部门将之作为本次教育项目的的重点工程，纳入县教育发展设施规划中，给予该项目足够的支持，使之能充分利用当前的良好发展背景，迅速启动。该项目通过投资测算，建造费用比般教学楼高左右，但是校园用地限制，且增加了三合的功能，是学校建设综合楼项目必然举措，项目和配套设施项目作为整体统规划统实施，通过经济效益和教学效益的综合平衡，使该项目成为个政府学校学生社会多方受益的综合楼项目。加强项目建设的管理，吸引综合实力优秀的建设企业来施工，使得项目能够稳定协调持续发展。争取实现统规划统设计统施工统管理的建设格局，引导项目科学建设，节省资源，最终形成良好的土地利用格局......”。