1、“.....在世界银行贷款高等教育发展项目执行期间，学校的发展规划主要有人才培养到年,实现全日制在校学生,人规模。其中，本科生,人,研究生,人。通过教学改革,使教学质量上新台阶。学科建设保持理科优势,加强人文经济管理等学科的建设，注重发展与西部建设紧密结合的应用学科。组建个学科群，提高学科的综合发展能力。科学研究发挥基础研究优势，争取在有机化学生态学自然地理学材料科学等优势领域有所突破，取得批优秀成果。认真组织力量投入经济建设主战场，结合自身特点和地方经济发展的需要，在生物制品矿产资源化学化工有色金属与合金新型功能与结构材料资源环境干旱农业等领域花大力气争取有所突破。发挥地处西北的地域优势，在西北民族敦煌学区域经济等领域加强研究，使我校人文和社会科学的研究更具特色，为西北地区的社会发展作出贡献。教师队伍建设采取积极有效措施，遏止因条件艰苦待遇偏低而造成的人才流失。稳定教师队伍，并在年使专任教师达到,人......”。

2、“.....提高专任教师中具有博士硕士学位教师的比例，努力建设支素质较高的符合国内流大学水平的师资队伍。教学基础设施建设学校规划到年，建成个大学公共基础课实验教学中心和批校外教学实习基地。项目执行期间，利用世行贷款建成起物理和化学两个理科基础课实验教学中心并初步建成生物基础教学实验中心和语言语音教学中心建成校园网综合信息网和现代化的地区图书情报服务中心建成若干个多功能教室完成图书馆扩建工程。校办产业在学校科技产业刚刚起步的基础上，争取到年，开发并形成个高新技术产品，使校办产业的年产值力争达到,万元以上，上缴学校基金万元以上。三学校项目方案综述项目目标通过项目的实施，较大地改善我校本科特别是大学二年级基础课的实验教学条件进步提高基础课教学的师资水平和实验技术队伍的整体素质促进教学内容与教学方法的改革，更新实验内容，提高综合性设计性实验的比重，强化创新能力的培养通过建立管理先进的公共基础课实验教学中心......”。

3、“.....提高本科教育的质量与效益。项目建设内容利用本项目贷款，建设以下四个方面建设物理化学生物三个大学公共基础课实验教学中心。公共基础课的实验教学，不仅对理科学生打好知识基础产生影响，而且对学生科学思维的训练和动手能力的培养，具有十分重要的作用。原有的公共基础课实验大多为验证性实验，实验多而杂，不但内容陈旧设备老化，而且管理上存在诸多弊病，影响了人才培养质量和教学改革的深化。通过构建实验中心，打破原来实验室与实验室之间相互分割的局面，实行人员和仪器设备的优化组合，加强规范化管理，充分提高仪器设备的使用率更新充实仪器设备，淘汰内容陈旧的实验，增添新的实验内容，促进实验教学内容的改革组织支教学水平高的基础课实验师资队伍带动全校实验管理的改革。听说能力差，急需得到听力会话方面的强化训练。但由于目前全校只有个语音教室，个座位，且有些设备还处于不能正常使用状态，远远不能满足万名学生教学活动的需要，严重影响了外语教学的正常开展......”。

4、“.....尽快改变我校外语教学条件落后的现状。加强师资队伍管理干部队伍和实验技术队伍的建设。三支队伍的建设主要通过培训活动来实现。在师资培训方面，要通过学历教育业务进修，使批专任教师能接收新知识新技能，了解学科前沿，进步提高教学水平二要通过培训，转变教学思想观念，增强教学改革意识，积极投身于教学内容教学方法和开发新教材的活动。在管理干部培训方面，重点加强现代化管理业务知识和现代化管理技术的培训，提高管理干部的业务水平和工作效率，形成支具有现代化管理基本素质的层次较高的管理队伍。在实验技术队伍培训方面，通过培训，形成支业务精会使用现代化教学技术的实验技术队伍。总成本概算我校项目贷款金额为万美元，学校将按经费配套，拟配套资金万美元，合计用于项目建设的总成本为万美元，折合人民币,万元。拟对世行贷款资金的使用作如下安排万美元用于购置仪器设备......”。

5、“.....按照贷款优先用于装备受益面大改革力度强的实验室的原则，万美元中，万美元用于建设物理实验教学中心，万美元用于建设化学实验教学中心,万美元用于生物基础课教学实验中心重点为生物化学与分子生物学实验室的建设,万美元用于建设语言语音教学中心。拟对配套资金作如下安排配套资金共计人民币万元。其中，万元用于购置仪器设备配套实验室改造运保和税费万元用于购买。六图书资料购置方案及加强图书馆管理措施购置方案图书资料的购置，以有利于教学内容改革，有利于拓宽学生知识面，有利于促进本科基础课教学质量的提高为原则，积极吸收知识新和具有先进教育教学思想的国内外图书或教材，改变我校馆藏图书旧书多新书缺的不合理结构，为学校培养世纪人才提供文献保障。学校拟利用世行贷款中的万美元折合人民币万元,配套资金近万元人民币，以及学校每年正常投入，通过广泛搜集图书信息并经业务教师精选,到年......”。

6、“.....共计，册。利用世行贷款及其配套资金所购置图书，拟在年与年执行，各占。在订购方式上，尽量做到有利于高效率和争取较大的优惠价格，以促使购置图书资料的资金发挥最大效益，主要采用招标或通过教育部贷款办统委托图书业务公司办理。管理措施利用我校综合楼年落成启用和正在进行的图书馆扩建工程，调整图书馆内的用房，增加阅览室，使目前不足个阅览座位扩充到,座以上。并以此为契机，探索校内图书资料管理的改革。改变学校图书馆与各系资料室各自为政的局面，实现资料集中，按学科开设阅览室，精减人员，节约空间，避免重复订购，提高图书资料的利用率。加强图书馆的现代化建设，增加计算机检索终端，全部实行图书资料借阅的计算机管理。与此同时，加强图书馆管理人员的业务培训，实行持证上岗，提高服务质量和办事效率。完善图书馆各项管理制度，延长开放时间。争取做到每周天天开放，平时每天开放时间不少于小时......”。

7、“.....提高图书馆的上座率，加快图书资料的使用频率。七人员培训规划目前本校人员培训的状况和存在的问题根据年统计，近十年来，我校已有名教师和管理干部在职取得了硕士或博士学位累计有多名教师参加了学校组织的岗前培训和些专业课的进修学习约有多名教师参加了英语培训班。另外，还有部分教师得到学校资助，赴国外访问进修。存在的问题是，校内人员培训的经费远远不够，各类人员培训需求得不到满足。项目中拟进行的人员培训计划人员培训分两部分，部分由教育部统组织培训，另部分由学校组织培训。培训工作按人员的不同类型，分期分批进行。学校组织的培训，拟聘请校内外专家指导。行政管理人员培训拟在校内举办现代管理理论与管理技术培训班，共培训人，分两期，每期人，每期天，分别于年和年实施。专任教师培训拟在校内举办现代教学技术与教学方法改革培训班，共培训人，为期天，于年分别实施。计划年期，每期人......”。

8、“.....自年起至年，每年人。拟从年起至年，每年派出名基础课教师，到国内兄弟院校进修业务，进修期为半年，共培训人。拟从年起至年，每年派出名基础课教师在国内兄弟院校进行脱产学历培训，培训期为年，共培训人。实验技术人员培训拟在校内举办期标准化实验室管理培训班，共培训人，为期天。年第期，人年第二期，人年第三期，人。图书管理人员培训拟于年在校内举办期现代图书业务管理知识与技术培训班，共培训图书资料人员名，为期天，年下半年实施。培训成本概算学校计划培训四类人员共计名。其中，短期培训人，单位成本为千元人周长期进修人，单位成本为千元人月在职学历培训人，单位成本为千元人年脱产学历培训人，单位成本为千元人年。合计所需培训经费,千元。学校拟用世行贷款的千美元,千元人民币进行人员培训，占总贷款的。其中千美元用于教育部统培训活动，千美元千元人民币用于校内组织的培训活动。学校拟用项目配套经费中的,千元人民币......”。

9、“.....占总配套经费的。学校总培训费为,千元人民币，占项目总成本的。其中，用于校内组织的培训经费为,千元人民币，占项目总成本的。八协作学校活动计划中国的大西北幅圆辽阔国土面积约万平方公里，民族众多，人口稀疏，经济文化十分落后。西北地区主要包括陕西甘肃五省区。除陕西省高等教育比较发达外全省有所高校，不乏国内名校，其他四省区则比较落后，甘肃四省区共有高校所，与陕西省大致相当。在整个西北地区，大学是唯教育部直属的全国重点文理综合性大学。在人类文明进入信息社会和知识经济时代，在国家实施科教兴国战略的历史时期，大学对于振兴西北地区特别是甘肃四省区的高等教育事业，具有责无旁贷的社会责任。自从五十年代大学被国家列为教育部直属的重点大学以来，大学为西北高等教育事业输送了大批合格人才，本科教学质量斐声全国，尤其在西北地区，享誉极高。多年来，由于大学在教学和科研方面所取得的令人瞩目的成绩，因而在西北地区高等学校中自然地形成了权威......”。