1、“.....排风量按照次换气计算。四层各材料室食品检测采用通风柜通风，每个通风药品柜的风量为，并设全面排风方式，排风量按照次换气计算。四层各有机室高化采用全封闭通风试验台通风，每个全封闭通风试验台风量为。四层准备室高物，五层生物标本室等设全面排风方式，排风量按照次换气计算。五层食品检测采用封闭式通风柜通风，每个封闭式通风柜风量为，并设全面排风方式。各房间采用气窗或外窗自然补风。所有通风柜排风系统的风机均集中设置在屋面上，排风机的出风管高空排出，满足排放要求。其它部位通风卫生间设机械排风，排风次数次小时。电梯机房设置壁式排气扇进行通风换气及分体空调进行降温。通风系统划分及设备见表表。通风系统的控制为便于运行管理和节约能源，建议在有效和简化原则下设置必要的控制系统。控制系统由专业公司深化设计施工。实验室通风柜系统排风机为变频风机，每个通风柜排风支管上设只常闭电动关闭阀，由通风柜控制电动阀开闭......”。

2、“.....控制系统及配电控制柜由专业厂家提供并深化设计。每个实验室的送排风系统，其风机的起停控制开关均布置在该房间内。每台风机自带控制柜。表通风防排烟系统划分及设备表序号机组编号服务地点型号规格玻璃钢离心风机风量全压转速功率台数台排风系统层药品房层药品房二层基础实验室二层基础实验室二层基础实验室二层基础实验室二层物化实验室二层化工实验室二层化工实验室三层原吸室，气相室，热重室四层材料，材料实验室通风柜四层材料，材料实验室四层材料，材料实验室通风柜四层材料，材料实验室四层材料，材料实验室及准备室四层有机实验室通风柜四层有机实验室通风柜四层有机实验室通风柜四层有机实验室通风柜序号机组编号服务地点型号规格玻璃钢离心风机风量全压转速功率台数台四层高化实验室通风柜四层高化实验室通风柜四层高化实验室通风柜四层高化实验室通风柜四层准备室通风柜四层高物实验室二层准备室......”。

3、“.....标本室及其通风柜，合计表通风系统其他主要设备表序号设备名称规格型号单位数量吸顶式通风器风量，风压，功率台方形壁式通风器型，风量，风压，功率台电气设计供电系统设计负荷分级各类场所的应急照明值班室照明疏散指示消防电梯客梯用电防排烟设施防火卷帘为二级负荷。其它用电为三级负荷。供电电源按二级负荷要求供电，由学校电网提供相互的两路电源，高压电缆穿保护管埋地引入设在化学楼层的高低压变配电所......”。

4、“.....能源计量器具配备按用能单位能源计量器具配备和管理通则和高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则的要求，配备电表水表等能源计量器具，并按规定定期校检......”。

5、“.....节能监管系统建设按高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则的要求，建设学校校园节能监管系统。校园建筑节能监管系统由计量表具数据采集及转换装置本导则简称网关设备数据传输网络数据中转站数据服务器管理软件组成。系统应基于互联网技术采用软件构架。系统应具备能耗数据实时采集和通讯远程传输自动分类统计数据分析指标比对图表显示报表管理数据储存数据上传等功能满足校园节能监管内容及要求。节能管理制度按高等学校校园设施节能运行管理办法要求，成立由主要校级领导负责的节约型校园建设管理委员会。该委员会可由能源管理基建房产资产设备采购学工团委等部门的负责人和相关技术人员组成，负责制定节约型校园建设工作的方针，指导节约型校园建设的工作，组织协调各院系各部门的资源，为节约型校园的建设工作的实施提供基本保障。节约型校园建设管理委员会下设办公室如节能管理办公室，全面负责校园节约的具体职能工作......”。

6、“.....建立院系和部门的责任人负责制度，各部门负责人作为该部门节约监管工作的责任人，负责监督落实学校制定的各项节约型校园建设任务。建立各级能效管理负责人制度，内容包括学校主要领导作为校园节能工作的责任人，并将校园节能工作与业绩考核挂钩各院系部门负责人为该部门单位能效管理和节能工作的最终责任人，并建立相应的业绩考核体系对于能耗较大的建筑设施或设备，如含有大型实验装置的实验室，应指定实验室负责人或项目负责人为能源管理责任人，督促建立或健全用能原始记录和统计台帐及能耗计量统计工作应设立能源管理岗位，聘任的能源管理人员应具备以下条件熟悉国家有关节能法律法规方针政策，具有能效管理专业知识，三年以上实际工作经验和工程师以上含工程师职称。能源管理人员负责对本校的能源利用状况进行监督检查。建立能源管理文件报表记录和管理台帐，内容包括建立和完善能源管理文件......”。

7、“.....制定关于建筑节能的有关管理措施和文件，完善设备运行的管理台帐，如大型用能设备制冷机锅炉大型实验设备或设备机房的节能管理规定规程能耗计量装置仪表的校验证明管理人员接受节能培训的证明文件。建立和完善建筑节能技术文件，内容包括技术要求操作规程测试方法竣工图纸计算书等。建立和完善建筑能耗水耗记录文件，内容包括对建筑能源管理中的计量数据检测结果运行记录分析报告建筑自动化系统存储的记录数据等资料，应按规定保存，作为分析检查和评价的依据。参照住房和城乡建设部教育部及本地区的用能用水定额标准和实际能耗统计结果，研究制定合理的校园用能用水定额及管理制度。系统监测与控制设定专人对供配电系统用电设备供水系统进行定期检查，保证系统和设备的正常运行，使系统和设备始终保持高效能源利用运行状态......”。

8、“.....各项综合节能措施到位的情况下，可使建筑能耗不包括实验实训设备能耗下降以上，年节约用能约吨标准煤等价值，减少排放吨。第章评估结论与建议评估结论根据国家发改委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知省市有关文件精神，以及国家及行业相关法律法规政策和标准，结合项目特点，我们就项目对能源利用的科学性和合理性进行分析评估，得出以下评估结论高校实验实训中心项目是该校新校区二期建设中的规划项目。本项目建设符合国家宏观教育政策，同时，项目设计没有采用国家明令禁止和淘汰的落后工艺设备和产品，符合国家节能政策。该项目所采用的建筑材料生产工艺满足建筑节能及安全要求，建筑设计符合公共建筑节能设计标准的要求。所建成的建筑为符合公共建筑节能设计标准的节能建筑。项目的主要耗能设备为实验实训设备空调机组通风机组电梯照明电灯和变压器。所选耗能设备能效水平符合相关标准的规定......”。

9、“.....年耗电量为万，年用水量为万吨，年综合能耗为吨标准煤当量值。该项目能源消费种类主要为电力，年，市全社会用电总量为亿，本项目用电仅占当地用电总量的，因此，项目基本不会影响当地能源的消费，不会影响本市节能目标的完成。高校位于市，水电路讯等市政基础设施建设到位，能源供应条件良好。该项目单位建筑面积年用电量为，单位建筑面积综合能耗为，学生人均综合电耗为人，能效水平应属国内先进水平。如不计算实验实训设备能耗，在项目满足公共建筑节能设计标准的要求，各项综合节能措施到位的情况下，可实现以上的节能目标，年节约用能约吨标准煤等价值，减少排放吨。项目所采取的节能措施是科学的能源利用是合理的。从节能角度而言，本项目是可行的。问题与建议项目的部分设计还不够细化，为节能考虑，建议进步细化有关设计，以便节能方案的具体实施与控制。项目可研报告给出的变压器配置方案为采用环氧浇注干式变压器......”。