1、“.....加强国际交流与合作的迫切需要，主要反映在云南物流发展对相关人才和技术服务的需求。云南省国民经济和社会发展第十个五年规划纲要提出要大力发展现代物流业，加快‚滇中城市群物流核心圈‛‚昆河经济带蒙自河口综合物流区‛‚滇西边境口岸转口与加工贸易物流区‛‚滇西南澜沧江湄公河国际物流合作区‛‚滇西北物流区和滇东北长江上游水陆联运物流区‛建设，推广现代物流管理技术。面对云南物流产业快速发展的形势，物流产业对高素质高技能人才的需求十分迫切。云南交通职业技术学院凭借背靠行业的优势，交通跨越式发展的形势，服务行业的责任，在物流管理人才培养上，责无旁贷地应担此责任，以满足云南省经济社会发展的需求。云南汽车后市场发展对相关人才和技术服务的需求。云南全省汽车保有量在日益快速增长，汽车维修汽车售后服务等汽车后市场领域，在云南有着巨大的发展前景。云南省拥有汽车维修企业万多家，从业人员多人，但整体素质偏低......”。

2、“.....保守估计汽车维修企业因调整和更新每年需要补充的人员占从业人员总数的，约为多人。云南重点土建工程对相关人才和技术服务的需求。云南省水电土建项目之大，国家重点建设工程之多，全国第。再加上公路大通道建设现代新昆明建设和昆明航空港建设，这些重点土建工程，对持有工程机械驾驶证操作证的工程机械操作人员，工程机械施工组织管理人员需求量非常大。与此同时，工程机械销售及售后服务工程机械维修及技术管理等高技能人才的需求量也在同步增长。可以预见，云南交通职业技术学院在为云南重点建设工程提供高技能人才等方面必将发挥重要作用。云南社会主义新农村建设对相关人才和技术服务的需要。云南省把通县通乡油路通行政村公路建设作为加快社会主义新农村建设的先导性工作。云南省政府提出在‚十五‛期间，要完成万公里以上通乡通行政村公路的修建和改善，这项任务持续时间长，需要大批县乡道路修建和养护的初级工，加上转移到公路‚大通道‛建设的上万名农民工，培训任务非常大......”。

3、“.....具有丰富的培训经验。目前，该院正根据新的历史条件下通县通乡油路通行政村公路建设的要求，制定满足不同需要的各种培训方案，培训公路建设各类人才。云南省少数民族人才开发工程对职业教育的需求。云南省正在实施少数民族人才开发工程，云南省委省政府要求在民族自治地方将少数民族人才开发列为重点。该院结合这需求，制订了服务少数民族人才开发工程的方案，并在云南省文山州富宁县开始了试点，现已初见成效。通过建设国家示范性高职院校，将使该院进步增强社会培训能力，为云南省少数民族人才的开发作出贡献。云南省扶贫工作对职业教育的需要。在云南，国家重点扶持的贫困县有个，扶贫任务十分艰巨。经云南省扶贫办推荐和中国扶贫开发协会考察，指定该院为‚中国扶贫开发协会云南劳务培训基地‛和‚云南省贫困地区劳动力转移培训示范基地‛。通过建设国家示范性高职院校，将使该院继续发挥好自己的优势，以‚两个扶贫培训基地‛为载体......”。

4、“.....加强国际交流与合作，发挥服务辐射周边国家能力的需要。云南省教育事业‚十五‛规划提出要实施高校‚走出去‛战略，吸引外国学生，特别是东南亚学生来滇留学。近年已有印度越南等国家汽车维修方面的技术人员来该院短期学习和交流，同时，鉴于东南亚国家以日产车居多的实际，该院‚东南亚国家小语种教研室‛，针对云南向对象国外派汽车维修高技能人才的需要和公路国际大通道客货运输的特殊要求，在几个相关专业开设了对象国语言课程选修课，并把国际关系周边国家概况等课程列为学生学习的选修课。近年来澳大利亚皇家墨尔本理工大学韩国京几工业大学韩中新科人才交流中心等国外大学教育培训机构先后与该院签订了联合办学或培训协议。在已开展的国际交流与合作的基础上，通过建设国家示范性高职院校，将进步扩大该院的国际影响及辐射能力。三是云南交通职业技术学院自身发展的迫切需要年的办学历史，该院已形成较深厚的文化积淀，形成了‚行业办学校，学校办企业......”。

5、“.....具备了较强的优势和办学实力，在省内外产生了较广泛的影响。通过实施国家示范性高职院校建设，将使该院进步凝练办学定位办学指导思想，办出特色加强重点专业及其专业群建设，创新工学结合人才培养模式，重构高职课程体系，建设产学结合的校内外实训实习基地，形成结构合理，专兼结合的优秀教学团队加快学习型学院建设，传承云南特有的交通文化使该院的办学实力辐射能力和影响力得到进步提升，促进该院向更高目标更高水平持续健康的发展。三建设的可行性云南省对云南交通职业技术学院创建国家示范性高职院校高度重视，大力支持云南省对发展高等职业教育，创建国家示范性高职院校高度重视。中共云南省委云南省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见云发号强调‚加强示范性高职院校建设，大力提升其培养高素质技能型人才的能力。‛提出了‚通过年努力，形成质量，管理水平，办学效益和辐射能力等有较大提高。强化办学特色，深化教育教学改革......”。

6、“.....建设成为‚双师‛结构合理的高水平学习型的专兼结合专业教学团队，社会服务能力和办学特色等方面取得明显进展。把该院建设成为中国西南边陲交通高技能人才培养的重要基地，高职教育研究与交通课程教材开发中心，区域培训与职业技能鉴定和交通新技术研发与推广服务中心，面向东南亚南亚高技术人才培养与交流的窗口，创建成为国内流特色鲜明的学习型实体型产学研紧密结合型的国家示范性高职院校，为高职教育的发展起到引领和辐射作用。二主要建设指标高职在校生不低于人。高职专业总数不低于个，使个重点建设的专业达到国家级重点专业的要求，建成省级重点专业个进入国家实训基地建设计划项目个系统构建‚工学单元紧配合‛人才培养模式和与之相应的‚单元工学包‛课程体系，使门课程达到国家级精品课程的要求，建成省级精品课程门院级门，校企合作编写体现工学结合的实训教材种。厅级技术研发项目教科研项目每年不低于个......”。

7、“.....教师获得专利不少于项。专任教师不低于人，其中‚双师型‛教师占专业教师的比例不低于选拔和培养专业带头人人左右，其中，达到国家级教学名师水平的教师人，省级教学名师人，全国交通高职教育专业带头人人，省内交通行业有影响的专家人引进名具有定社会和行业影响力的专业带头人引进名具有年以上实践经历的高级专业技术人才。校内实习指导教师与校外兼职实习指导教师的比例不低于。完成和完善道桥实训中心汽车实训中心工程机械实训中心物流实训中心交通智能控制实训中心的建设，并使各中心的实验实训设备满足相应专业实践教学的需要。充分利用云南省交通教育培训中心云南省交通远程视频中心的优势，拓展服务面向，大力开展继续教育职业培训，三年累计培训万人次。继续利用校内个职业技能鉴定职业培训机构开展职业技能鉴定，三年累计鉴定人数不低于人。充分利用校办个经济实体继续开展社会技术服务，三年累计实现产值亿元。通过‚请进来走出去‛的方式，对口支援省内所高职院校......”。

8、“.....学生在校外企业参加顶岗实习的人数占同届学生总数的以上，开展‚工学单元紧配合‛人才培养的专业占所有招生专业的。五预期效果分析综合效果分析重点建设云南交通职业技术学院，与云南省‚十五‛期间实施的国家示范性高职院校建设工程完全致，对云南省加紧建设中国连接东南亚南亚国际大通道，培养服务东盟贸易区建设所需要的高素质高技能人才，将产生积极的贡献。重点建设云南交通职业技术学院，对扩大其对外影响力辐射力，拓展与周边国家高等教育领域的交流与合作，为周边国家加快建设与云南的公路通道连接提供技术支持与帮助，以及对外技术劳务输出将起到巨大的推动作用。重点建设云南交通职业技术学院进步增强其服务社会的能力和水平，将有助于其在转移云南贫困地区农村劳动力，建设社会主义新农村和‚富民兴边‛工程中，更好地发挥自己的作用。二专项效果分析专业建设效果在实施国家示范性高职院校建设中......”。

9、“.....以点带面，形成以这个专业为龙头，相关专业为支撑，结构合理特色鲜明优势突出的大主干专业群，更好地发挥好服务行业和地方经济的作用。通过年建设，预计重点建设的个专业中，有个专业建设为国家级重点专业，有个专业建设为省级重点专业，这将从整体上极大地提高该院专业建设的水平和质量，并对其它专业的建设产生积极的促进作用，使该院整体专业建设水平跻身全国前列，产生叫响全国的高职品牌专业。教育教学改革效果通过实施国家示范性高职院校建设，该院‚行业办学校，学校办实体，产学研紧密结合‛的办学模式将得到进步完善和提升校企合作，工学结合的成果进步巩固和提高高职院校的办学特征更加明显，适应行业和地方经济发展的办学机制更加灵活并充满活力发展方向培养目标与市场需求更加吻合。人才培养模式和学习共同体富有成效，最大程度地实现学生‚德技力‛的同步发展。课程改革与建设更有创新性，实训课程教材建设特色鲜明，并与高职人才培养的规格和目标更加适应......”。