1、“.....总用地面积平方米。各单体主要特征见下表项目名称教学楼教学楼餐厅学生公寓建筑面积平方米占地面积平方米建筑层数建筑高度米工程类别耐火等级二级二级二级二级使用年限年设防烈度结构选型框架框架框架框架中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告使用功能和工艺要求学校共设置个教学班，并设置相关的实验室办公室多功能教室等。学生宿舍楼及相应的食堂浴室等生活服务设施。平面功能分区项目名称建筑面积层数功能分区及平面布置教学楼五层每层层高均为米，总高为米层共有四间普通教室每间教室人，每间，两间教师办公室，建筑面积二层同上三层同上四层共有五间功能教室每间五层同上教学楼五层每层层高均为米，总高为米层共用有化学实验室间仪器室间准备室间药品室间，物理实验室间仪器室间准备室间......”。

2、“.....每间，两间教师办公室，建筑面积，间备用教室三层同上四层同上五层共有十间教师办公室，建筑面积，两间音乐教室，每间，两间美术教室，每间，间备用教室餐厅二层每层层高均为米，总高为米层学生餐厅共座，二层同上中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告学生公寓五层每层层高均为米，总高为米间双人间宿舍男女生宿舍可半可住人，间四人间宿舍，可住人每层均设有卫生间淋浴室，盥洗室。层设有人同时洗浴的澡堂。剖面设计教学楼栋各层层高米餐厅各层层高米学生公寓各层层高米立面设计立面设计力求使建筑具有简洁明快新颖独特和亲切宁静的视觉效果，在体现现代感风格的同时，赋予建筑物应有的文化性格特征。建筑立面外墙为豆砂色系列三色混贴亚光釉面砖，与原小区风格色相统，凸显校园的宁静，亲切的学习文化环境。交通组织平面交通组织单体建筑平面交通组织由走廊联系各功能房间......”。

3、“.....分为栋，栋每层为个防火中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告防区，每个防火分区建筑面积均小于平方米，栋之间用甲级防火门分隔，防火门开启方向由栋开向栋。栋为单排教学楼有两部疏散楼梯，房间内任点到该房间直接通向疏散走道的疏散门的距离均小于米，单层最多人数为人，每部疏散楼梯梯段的净宽均为，满足疏散要求。栋为双排教学楼有两部疏散楼梯，房间内任点到该房间直接通向疏散走道的疏散门的距离均小于米，单层最多人数为人，每部疏散楼梯梯段的净宽均为，应可借用栋的疏散楼梯，且栋疏散楼梯宽度有剩余，故满足疏散要求。学生食堂分为地上两层和地下层，地上层二层各为个防火分区，每个防火分区面积均小于平方米，地下层分为三个防火分区，每个防火分区面积均小于平方米。室内共两部疏散楼梯，每部疏散楼梯梯段的净宽均为，房间内任点到该房间直接通向疏散走道的疏散门的距离均小于米，二层最多人数为人......”。

4、“.....部疏散楼梯梯段的净宽均为，满足疏散要求。宿舍为地上五层，二至五层每分为两个防火分区，两个防火分区之间用甲级防火门分隔，每个防火分区面积均小于平方米。每层共三部疏散楼梯，每部疏散楼梯梯段的净宽均为，其中个防火分区里有两部疏散楼梯，另个防火分区有部疏散楼梯，借用相邻防火分区的部疏散楼梯，单层对多人数均小于人，满足疏散要求。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告无障碍设计本工程在室外道路及建筑单体室内设计中均采用了无障碍设计，重点在建筑出入口室内走道楼梯卫生间等部位均采用了无障碍设计，室外道路纵坡≯，室外坡道坡度≯，室内坡道≯。楼梯采用踏步，厕所设有残疾人厕位，建筑物出入口疏散口及踏步均设有提示标志触感块材。建筑室内外装修教学楼普通教室均采用现浇大颗粒石子水磨石地面，楼梯办公室多功能教室实验室及走廊与门厅等均为全瓷地砖地面，卫生间为防滑地砖地面......”。

5、“.....卫生间墙面为白瓷砖墙面。建筑外表面外墙为豆砂色系列三色混贴亚光釉面砖。窗户均为中空玻璃塑钢窗，直通室外的楼门为塑钢门，防火分区之间采用甲级防火门，疏散楼梯间采用乙级防火门，普通教室门为铁门，办公室多功能教室实验室，卫生间均采用顶板穿管暗敷设。室外照明室外设路灯照明，采用庭院灯，建筑物立面照明采用投光灯，照明控制为集中控制。室外照明灯具采用节能型灯具，利用埋地敷设。教学楼过道和食堂采用金属托盘式电缆桥架布线。五综合布线系统电话数据多媒体布线均纳入综合布线系统。电话办公室接待室教学楼教师休息室各教研室宿舍及宿舍过道公共活动室等均设电话线出口。电话线自学校已有弱电室引入，至本工程各单体，电源配线机房见原图设计。计算机校园数据网主机房设在原图书电子信息楼内，在各教学楼内食堂内宿舍楼内均设配线架，采用多模光纤引入。在各教室办公室实验室休息室宿舍值班室餐厅售饭口等均设校园网数据终端......”。

6、“.....弱电线路敷设弱电外线主要采用塑制多孔管排列成电缆甬道，米设手孔或检查井，部分路道为穿管直埋敷设。建筑物内采用电缆桥架和穿暗管敷设方式。六有线电视系统有线电视前端设备设在读书电子信息楼的网络中心，采用分配分支系引至各栋教学楼办公楼宿舍楼等。有线电视接入城市有线电视网，同时加拨自办节目三至六个通道，以配合电化教学。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告各教室各宿舍公共活动室办公室均设用户终端，要求用户端电控制在。有线电视采用网，信号可双向传输。主干采用光纤或视频电缆，支线采用视频电缆。七校园广播背景音乐电铃系统教学楼各类教室实验室等教学用房均设有广播支路扬声器，校园广场绿地等处设广播扬声器与灯柱相结合，教学楼走廊设电铃做上下课铃声用，电铃接入学校原电铃系统，并由学校统管理。由校园广播室播放节目，广播室内设置套前端广播音响设备，由专业厂家提供......”。

7、“.....八火灾自动报警系统教学楼和宿舍楼因内走道设机械强排烟故设火灾自动报警系统，保护等级为二级。火灾自动报警形式为区域报警系统。系统组成消防联动控制系统，消防直通对讲电话系统。消防控制可接收烟感探测器和手动报警按钮的报警信号，火灾时声光报警器发出尖鸣声。风机火灾时自动启动进行机械排烟，当排烟口温度达到时防火阀自动关闭，连锁关掉风机。火灾时联动切断本层的照明系统和应急照明电源，自带蓄电池的应急照明灯具自动点亮，应急时间不得小于火灾报警，联动控制，应急照明，消防电话等线路均应穿金属管保护，当暗敷设在非燃烧体结构内时，抹灰层厚度不得小于公分。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告当管线较长或拐弯较多以及过伸缩缝时需加装接线盒处理。为防止火灾蔓延电气管线穿越防火墙时需用防火封料填实密封。教学楼火灾自动报警控制器壁装于层轴值班室轴墙上，离地米安装，。宿舍火灾自动报警控制器壁装于层轴间值班室，离地米安装......”。

8、“.....以做学校总消防控制室控制器通讯用。教学楼宿舍食堂的消火栓箱里边分别安装消火栓按钮，通讯线路连至校总消防控制室，火灾时按下消火栓按钮启动消防泵，并在校总消防控制室的显示器上显示相应的火灾位置，在总消防控制器上可以手动启停消防水泵。学校总消防控制室位于学校图书楼层南侧总消防控制室。食堂二层厨房设置型可燃气体探测器。九防雷接地系统教学楼，宿舍楼，食堂按三类防雷设计，与电源重复接地弱电系统接地共用接地装置，其联合接地电阻为欧姆。在屋顶和女儿墙设置避雷带避雷网格，避雷网格的规格不大于,在屋顶女儿墙上采用的热镀锌圆钢安装，具体做法见建筑物防雷设施安装利用建筑物结构柱内两根主筋不小于作为引下线，间距应小于米，引下线和基础接地装置焊接为整体作为接地装置，室外接地焊接处均做防腐处理。凡突出屋面的所有金属构件设备基础等均应与避雷带可靠焊接。进出建筑物的金属管道在入口处与接地装置作可靠连接......”。

9、“.....引下线避雷带及接地装置须可靠焊接。强电防雷接地系统统设置，故要求总接地电阻不得大于欧姆，如不满足要求，需增打人工接地极，直至满足设计要求。本工程接地制式为制，进户处需用线做重复接地总等电位箱墙内暗装底边距地。总等电位箱尺寸为宽高深，箱内端子板采用紫铜板。将建筑物内保护干线设备进线总管建筑物金属构件进行联结，总等电位联结线采用，总等电位联结均采用各种型号的等电位卡子，绝不允许在金属管道上焊接。栋楼所有进线管须做等电位连接，水暖消防管具体位置详细见水暖图。当采用类灯具时，其金属外壳需和线相连。等电位接地具体做法见国标等电位联结安装。宿舍屋顶所有太阳能热水器支架需要和屋面防雷带可靠连接。宿舍层浴室内设箱，利用镀锌扁钢沿浴池内敷设圈，凡是浴室内的给排水管和暖气进回水管是铁管的都必须和局部等电位箱相连。浴室内的淋浴管为铁管时也要和箱可靠连接......”。