1、“.....该项目构建了企业高校科技合作的平台，将极大的促进产学研训相结合，也有利于各级职业院校的实训资源共享，减少政府建设资金的投入。项目的实施，对于提高中小企业的科技创新能力推进节能减排与清洁生产确保化工企业长期安全稳定的生产，对于促进精细化工产业和社会的可持续发展具有重要的现实意义。目前的基础条件专业建设与基础设施建设我校的化工专业创办于年，是江苏省开办化工专业较早的高校之，现有精细化学品生产技术精细化工应用化工技术工业分析环境检测高分子材料应用技术生物技术及应用生物制药等专业方向，开办过届精细化工仪表双专科。我校精细化学品生产技术专业也是江苏省高职类院校中办学历史最长影响最大的专业之，是省高职高专特色专业建设点我校教改试点专业。年，学校根据教学科研和服务社会的发展要求，成立了精细化工研究所环境研究所高分子新材料重点实验室，旨在加大科研和服务社会企业的力度。年月，经劳动和社会保障部批准......”。

2、“.....这是南通唯的化工行业国家级职业技能鉴定站，化工行业特有工种职业技能鉴定站为我校面向南通及周遍地区开展化工行业职业技能培训与鉴定，并成为南通地区化工职业技能培训与鉴定的主要平台奠定了基础。我校化工实训验基地经过近三十年的建设，已经具备定的规模，形成了基本满足目前我校化工类专业完成实训教学所需的教学设施和条件。化工实训验基地现有化工实训楼幢，实训验总面积平方米，实训楼水电通风及安全设施齐全。拥有化学基本技术化工单元操作与管路装拆技术化工仿真操作化工工艺综合操作精细化学品合成技术化学品分析检测技术水处理与环境检测技术高分子材料加工及性能测试生物及制药技术九个实训中心，各类实训验室近三十个，设有专门的化学试剂危险品库房。实训基地除承担本校的实践教学外，可还进行化工总控化工工艺试验有机合成化学检验废水处理等工种的职业技能培训与鉴定，可承担本地其它高职院校及化工企业的岗位职业技能培训与鉴定......”。

3、“.....每年实习的学生近人。精细化工生产技术公共服务平台将充分利用学校化工实训基地和化工行业特有工种职业技能鉴定站的有利条件进行建设。仪器设备南通职业大学教学和科研的仪器设备投入截至年月底，元以上的仪器设备价值达万元。其中用于教学和科研的化工仪器设备元以上价值达万元。设备精良，拥有先进的手动仪控操作三位体精馏设备吸收解吸联合操作设备流化床干燥设备高压乙苯脱氢反应器甲苯氧化反应器液相色谱仪气相色谱仪紫外红外分析仪流动相制备仪差热分析仪粒径测定仪高速乳化分散机电子拉力试验机双螺杆挤出机溶气气浮水处理实验设备站化工仿真实训系统等。技术支撑我校是所以化学工程机械工程电子工程化工工程纺织工程等工科为主，兼容人文科学经济管理艺术社会科学外语等多学科的综合性高校，能够提供各种技术支撑。在精细化工方面，能够协助企业解决生产线上的技术问题，提供精细化工科技信息咨询......”。

4、“.....开发节能减排新技术，开发新型催化剂与助剂，进行合成路线设计典型设备设计及车间工艺设计，原料及产品的分析检验，进行精细化工新材料的改性开展污水治理工程设计与调试，废弃物资源化研究化工安全生产技术及安全工作标准化服务等，提供与精细化工生产相关的质量管理技术管理等方面的技术支撑。人才支撑目前我校化工类专业有专职专业教师人，其中正教授人，副高职人双师型教师人，有博士人，硕士人。有南通市科技局聘任的企业技术顾问人，国家化工职业技能竞赛化工总控工化学检验工裁判员人，先后有名教师通过参加行业主管部门组织的培训与考试，取得了国家化工行业相关职业岗位的技能鉴定考评员资格证书，另有企业特聘教授人。日常管理学校贯坚持以人才培养为目的，教学与科研相结合以科研促教学，制订了教学科研工作规范物资管理制度财务管理制度等系列规章制度。平台项目依托部门化学工程系管理规范措施到位，对外科技服务及产学研结合富有成效......”。

5、“.....精细化工公共技术服务平台的建设将根据相关规章制度开展各项工作，确保平台的正常有序运行。公共平台的管理人员队伍实行岗位聘任制，他们的岗位津贴与其工作实绩紧密挂钩，充分调动他们的工作积极性和主动性。后勤保障学校对公共服务平台的建设十分重视，将加大对公共平台建设与运行的经费投入，同时规定公共平台的运行经费由统筹经费和平台自后小组即撤消。组织结构图如下机制建设各子项目部核算，同时实行项目核算制。公共服务平台实行目标管理。目标管理提升委托企业的经营效益，目标管理延续平台的质量生命，目标管理提供个人发展平台。优秀的绩效考核体系。平台的核心竞争力是由平台的人才决定的......”。

6、“.....由于全球经济体化进程的加快，市场竞争进步加剧，对化工产品质量节能减排清洁生产等提出了更高要求，大量中小精细化工企业迫切希望政府搭建个既能提供技术服务又带公益性质的精细化工公共技术服务平台，为企业排忧解难。这也是提升南通精细化工科技竞争力和技术创新能力的有效途径。随着科技进步和生产设备现代化程度的提高，化工安全生产操作控制质量监控和过程管理对员工的素质要求越来越高，而员工素质的提高和知识结构的优化很难由中小型企业自身去解决。南通有千多家化工企业，许多化工企业借迁入化工园区之机，淘汰了高污染高能耗的工艺而采用了较先进的工艺与设备，迫切需要对员工进行知识更新化工安全培训化工操作培训等。调查表明，南通化工行业从事生产操作的人员中具有高级工技师证书的人员极少，这也是其他行业少见的。精细化工公共技术服务平台的建立将为南通地区每年新增名以上的化工操作高技能人才......”。

7、“.....本项目的服务对象和服务需求预测本项目的服务对象是南通地区的中小型化工企业，主要是精细化工企业，其中的企业没有形成规模经济能力。由于企业生产技术水平不高，难以在企业技术创新等方面进行规模性的投入，对精细化工公共技术服务平台提供服务具有极大的依赖性。根据年中央号文件精神，迫切需要对个高危工艺岗位的从业人员进行职业技能培训与资质培训，安全培训的人数达万人，任务非常艰巨。因此，可以预测服务需求旺盛。关键是本平台要着力收集中小企业的需求信息，成功地实现与中小企业的对接。本项目服务定位和服务目标预测本项目服务定位为化工行业的从业人员开展职业技能培训与技能鉴定，提升化工企业员工的素质。通过培训，提高操作技能，使从业人员知识得到更新，实现操作和管理的规范化和科学化为中高职学校化工专业学生进行化工操作的技能实训与鉴定为精细化工企业解决生产中遇到的技术问题，提高精细化工生产技术水平。开展工艺优化试验与验证试验......”。

8、“.....设备改造及工艺设计科技信息咨询可行性研究等技术服务提供良好的检测分析手段和设施，帮助进行化学品成分分析结构剖析性能测试，帮助制订产品标准改进分析检测方法设计化验室帮助污水处理试验水质环境与室内环境检测工程设计污泥回收，开展化工安全生产的技术服务与咨询等服务。提升化工企业环保安全水平和技术装备水平。本项目服务目标预测服务创造价值。通过我们优质的服务，提升化工企业员工的素质，提升生产技术水平和技术创新能力，为企业创造优良业绩。提高化工行业高技能人才的比例，每年新增化工操作高技能人员人。质量是精细化工公共技术服务平台的生命，是可持续发展的基石。将以服务中小企业为宗旨，主动与中小企业对接，以流质量吸引中小企业委托服务，为其解决生产中遇到的技术问题，提高中小企业的科技创新能力帮助企业去实现流产品质量的目标，最终实现企业和精细化工公共技术服务平台的双赢和共同发展......”。

9、“.....提高经济效益，实施节能减排，提高环境效益，为中小化工企业长期安全稳定的生产提供支撑，为企业的可持续发展提供助推。五项目实施方案项目建设计划本项目的各个子项目的建设实行滚动推进逐步完善的建设方案。按时序进度的阶段性目标及阶段性建设方案如下化工培训服务平台建设期年月至月试运行期年月至年月建设方案充分利用化工实训基地和化工行业特有工种职业技能鉴定站的有利条件。人员到位，机构健全，培训设施建设完成，制订定期培训计划制定考核标准和宣传计划宣传资料。技术开发服务平台建设期年月至月试运行期年月至年月发展完善期年月至年月建设方案联合南通大型化工企业共建服务平台以提供强有利的支撑。人员到位，机构健全，技术开发服务实验室基本建设完成。加强市场开发，承接精细化工生产技术咨询与技术开发等服务任务。化学品检验检测服务平台与江苏省有机产品质量检测站协作，边建设边试运行期年月至年月发展完善期年月至年月建设方案人员到位，机构健全......”。