1、“.....并同时为社会提供更加优质的教育服务，有力推动 县教育事业的发展，带动长治市及周围地区教育质量的全面提高。 本项目建设，完善了教学设施，不仅优化了办学条件，提高了办学 水平，而且有利于县城内第小学扩大招生规模，为高级院校输 送合格新生，为当地经济建设培养有用人才，适应了县社会发展的 需要。 三项目建设的可行性 政策支持 县委县政府对教育的高度重视，使县城内第小学新建教辅 楼项目在政策扶持和投资上有更多的优惠和方便。政府已成立了由教 育发改财政城建等部分负责人组成的新建协调领导小组，负责教 辅楼项目建设事宜。 选址落实 县城内第小学新建学校教辅楼项目已完成教辅楼选址工作， 项目用地为中小学建设用地。 设计方案完成 县城内第小学新建学校教辅楼项目已完成总体规划设计方 案，教辅楼的具体设计方案已经完成。 四总结 综上所述......”。

2、“.....项 目的实施有利于县城内第小学学校的管理和教学水平的大幅提 升，对推动全县中小学校的建设步伐进步改善办学条件优化教育 资源促进全县教育持续健康发展都有着十分重要的意义。 第三章项目选址及建设条件 建设选址 选址要求 由于该项目的选址是在原有学校建筑的基础上进行的，在选址过程 中应该考虑与周围其他建筑间的相互关系，通过选择合适的距离，或者 采取相应有效可行的施工措施来避免相互间的不利影响。同时，还要保 障校内主要道路的通畅，要不影响其他建筑或该建筑建成后本身的采 光，同时还要考虑建成后能否为学生提供方便合理的学习和生活环境。 另外，校内不得有架空的高压输电线路穿越。 项目场址 项目位于县城内第小学现教学楼东侧。 县城内第小学新建学校教辅楼项目用地总面积平方米， 用地四至为东邻学校东面围墙，西面贴近原教学楼东面......”。

3、“.....处于同平面，北面为民房，场地较为规则，东 西最宽处为米，南北长为米，场地内地势平坦，为该校场区 内用地。 二建设条件 自然条件 县位于山西省东南部长治市辖区，太行山西麓，上党盆地之北， 地理坐标为东经，北纬之间。 东以仙堂山黄岩山与黎城分界西以石磴山和沁县相连南以五阳山 麓台山磨盘山五赞山分别与潞城长治市屯留接壤北和武乡为 邻。县城位于长治市主城区北约公里。 全县总面积平方公里。年辖个乡镇个行政村， 耕地万公顷。矿藏余种。主要河流条，其中浊漳河最大， 境内全长公里。 大陆性气候特别显著，平均气温，四季分明，七八 九月气候最高，平均达，极端最高气温为。十二月 月二月气温最低，平均为，极端最低气温为。年平均 降雨量在毫米左右，大部集中于七八九三个月。全年无霜期 般为天左右，最短天，最长天。 社会环境条件 工业以煤焦化工建材为主......”。

4、“.....呈倚 重之势，煤焦经济占到工业经济总量的左右，居主导地位。 年全县规模以上工业企业，实现工业总产值亿元，销售产值 亿元，增加值亿元。主要工业产品有原煤焦炭洗精 煤电力生铁化肥电石等，其中煤炭产量达到万吨，焦 炭产量达到万吨。 是山西省个商品粮基地县之，每年上交国家粮食占到粮食 总产量的四分之。农作物以小麦玉米谷子大豆为主，经济作物 主要有油类和麻类。年，全县粮食总产量达到吨，其中夏 粮吨，秋粮吨。农林牧渔业总产值达万元，实现 增加值万元畜牧品种主要有牛马驴骡猪羊及家禽。 年底，全县大牲畜存栏头，生猪出栏头，肉类总产量 吨，禽蛋产量吨，牛奶产量吨。 商贸经营网点密布，市场繁荣。年全县实现消费品零售总 额亿元，完成增加值亿元金融机构齐备，可办理国内外 切资金业务。年末，全县金融机构各项存款余额达亿元， 其中，城乡居民储蓄存款亿元。 交通便利......”。

5、“.....国道线省道榆长线和太 长高速公路纵贯全县南北。形成了高速路国道省道为骨架，县乡 村三级公路为网络的公路交通体系。全县通车里程达到公里，实现 了公路村村通。 本项目选址是在原有学校建筑基础上进行，与周边地区没有潜在的 矛盾源，不存在与周边社会关系的协调。 施工条件 项目土地为该小学学校建设用地，现已具备了现场施工条件。 城镇自来水管网直接接入学校给水管网给水干管，通过各给水支管 送入各用水建筑物，院内供水管网设计管径和流量均能满足新建项目的 生活用水及消防用水要求。 主要生活污水，经管道排入学校院内化粪池集中处理后排入城市排 水系统。雨水有组织地排入雨水管道集中排放。 本项目所建项目可直接采用学校内现有热力管网热源供热。 新建项目电源可由附近变电所直接引入电源，由建筑物南 侧接入新建建筑的配电室......”。

6、“.....根据地形及功能分区，利用现有条 件，因地制宜地组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在 起，创造人文与自然和谐体的校园环境。 学校生活设室，间微机室， 间微机控制室，间休息室，间水房，集各项教学功能于体。 四建筑工程 建筑形式 学校教辅楼 教辅楼紧贴原教学楼东侧，建筑分西北两翼，层数五层，四层 层高，五层层高。该教辅楼设计包含普通教室，教师办公室， 图书室和阅览室，实验室和实验器材室，美术教室和美术器材室，微机 室，其余则为卫生间休息室和设备用房等。 教辅楼主要房间组成 表 用房指标每间使用面积间数使用面积合计备注间 大厅 普通教室 办公室 图书室 阅览室 实验室 实验器材室 美术室 美术器材室 微机室 控制室 休息室 水房 建筑结构 结构类型框架结构......”。

7、“.....对 该工程采用桩基础地基处理。由于紧邻原有教学楼，在选用地基处理方 案时也综合考虑了对原有建筑物的影响。 基础型式根据结构型式，结合场址工程地质状况确定建筑物基础 形式。 建筑耐火等级二级 抗震级别按照规范对当地抗震设防的要求提高度，设计为 度。 层高四层层高，五层层高。 墙体外墙采用空心砌块砖，内墙为空心砌块砖。 现浇钢筋混凝土框架梁柱，现浇钢筋混凝土楼板。 楼地面铺贴地砖。 屋面炉渣找坡，水泥蛭石板保温水泥砂浆找平，卷材防水 层。部分上人屋面铺缸砖。 装饰普通房间及内墙面采用刷涂料，涂料。有特殊要求的房 间天棚采用轻钢龙骨吊顶，踢脚线用瓷砖贴面，墙裙油漆。卫生间采用 瓷砖贴面。外墙粉刷涂料或清水。 门窗窗为塑钢窗，门为木夹板门。门窗便于开启清洁耐用。 门窗开启后不得影响室内空间的使用和走廊通行的便利与安全......”。

8、“.....与原教学楼相接处的通道进行连通设置， 消防疏散楼梯可借用原教学楼消防楼梯，并设安全门。 建筑外装修外墙粉刷涂料。 门厅门厅宜适度宽敞，有利于人流集散通行和短暂停留。 楼梯楼梯的数量宽度位置和形式应满足使用要求，符合交通 疏散和防火规范的规定。楼梯间应有直接天然采光。 五给排水工程 设计规范 建筑给排水设计规范 室外给水设计规范 室外排水设计规范 生活饮用水水源水质标准 饮用净水水质标准 污水综合排放标准年版 用水量计算 计算标准学生教师人 新增用水量 消防用水量计算 室内设消防栓，最大消防用水量，按火灾延续时间小时， 同时火灾次数以次计算，次用水量为立方米。室外现有消防设施 能满足室外消防要求。 给水水源 学校现有自来水管网，可以满足师生生活用水需要。 给水系统 校区内供水干管直径为......”。

9、“.....日产生污水。 排水包括室内排水和室外排水。 室内排水主要为生活污废水，由室内排污管网排入地下污水管道 室外排水主要为屋面及教辅楼周围场区内排水，屋面采用有组织排水， 通过屋面坡度将雨水汇集到落水口，经由落水管排放到室外散水，进入 到校园内雨水总管网，部分生活污废水也可直接倾倒于室外下水井道。 排水系统分为污水系统和雨水系统。 雨水系统屋面雨水经落水管流经地面于地面雨水汇集，直接排至 校园内雨水总管网污水系统排水管道采用塑料管及配件，粘 接。生活污水经化粪池初步处理后，排入校园内污水处理总管网。 雨水及污水总管网直接排入市政雨水和排污管网......”。