1、“..... 二问卷分析 对大二学生问卷分析 哪些就业能力重要 此部分共有项内容认知能力认为就业难占说明 大学生对当前就业形势严峻性认识清楚符合实际情况适应能 力占说明学生适应查了解学生在工作中各种能力的运用情况......”。

2、“.....问 卷中关于英语水平计算机能力专业技能证书在学校必考吗 虽然比例较低但并不代表不重要从长远看英语和计算机能力是 必不可缺的由于工作性质不同这两种能力还需要提高......”。

3、“.....企业对学院的印象较好达到 这说明学院就业工作得到企业的认可。 企业招聘标准具备的能力 企业招聘标准调研共有项结果表明职业道德团队协作能 力专业能力工作能力适应能力社会责任心学习能力列在 前七位......”。

4、“..... 大学生应培养的就业能力 工作能力专业能力处理问题能力职业道德社会责任团 队协作能力排前六位是企业最看中大学生的就业能力。 通过问卷调查及分析形成了高职生就业能力评价体系......”。

5、“..... 现在的就业指导课主要侧重指导学生就业方法的掌握与运用尽 管短期内对学生就业率的提高有定帮助从长远看不利于学生成 才。以就业能力培养为核心对学生进行培养不仅会增强学 生就业核心竞争力而且有利于学生个人发展和成才......”。

6、“..... 参考文献 郑晓玲高职院校毕业生就业竞争力分析 建立高职毕业生就业能力评价体系 摘要随着高等教育的高速发展高等职业教育已经成为高 等教育半壁江山高职毕业学生的数量急剧增加使得就业形 势日趋严峻......”。

7、“.....对高 职生就业能力进行研究建立完善的就业能力评价体系有利于转 变教学理念构建和完善以就业能力为核心的就业指导课程体 系转变学生就业意识提高学生就业成功率......”。

8、“..... 大学生就业难究其原因是就业能力低下所致。对高职生就业能力 进行研究建立完善的就业能力评价体系有利于转变教学理念 构建和完善以就业能力为核心的就业指导课程体系转变学生 就业意识提高学生就业成功率......”。

9、“..... 问卷发放和收缴情况 问卷发放覆盖全院六个系具体情况是大二问卷共发放份 收回份回收率涉及专业大三问卷发放份 收回份回......”。