1、“.....服务没有止境，我们直努力是服务宗旨。提供小时呼叫服务紧急医务救援紧急汽车救援保险理赔法律顾问车管家短信提醒代办代缴服务汽车租赁购车咨询汽车知识讲座新车试乘试驾车友联谊会公益活动奉献爱心等在字典里，服务不再是个生硬名词，而是用心聆听专注。他们创造了同行业许多第第个提出以创造汽车美好生活为经营理念第个打造量贩式车险超市概念第个创新汽车服务保险理念第个提出汽车行业物管公司理念第个为会员打造汽车生活门户网站第个为会员提供法律援助服务第个为会员建立信息资料档案库第个成立员工工会和党支部第个实现为员工提供福利金待遇第个与大学合作成立培训班工作室，为公司储备人才和提供智力支持管理团队在资源合作管理技能业务经验上完美组合和紧密无缝团队合作保证了公司迅速稳健发展。管理团队既有着丰富海外生活和工作背景，又具有在汽车服务业业以及金融业多年运作和管理经验，这些，确保了既可以充分借鉴国外成功运营模式......”。

2、“.....同时，丰富行业背景和行业资源，也是迈向成功坚实基石。讲师团介绍人才济济，他们大多有着多年丰富企业管理与团队运作经验，尤其在高效管理销售与谈判人力资源管理与培训领域有着丰富实践经验。有曾有跨外贸医药保健文化出版管理咨询培训四种行业高管实际经历，有以往曾为政府银行机构及较多中型企业做过咨询辅导和员工培训，都很擅长领域为管理与团队建设销售与谈判人力资源管理。这些讲师团都可以为我们城市学院相关专业学生进行非常专业培训，也为我们提供非常宝贵专业实践资源。三前期阶段性建设基础为了培养学生实践能力，近三年来，我们通过校企联合产学结合这个重要途径，采取走出去引进来方法，大力吸收社会物质资源和智力资源，促进教学与实践紧密结合，增强办学活力，提高办学效益，实现对学生零距离培养，有效推进产学结合，有机合成学校与社会双方优势，建立校企双方利益共同体，实现学校与企业你中有我，我中有你双赢......”。

3、“.....学院拓宽办学路子，采用多种形式积极开展校企联合活动，我院与温州农业银行城东支行浦发银行温州分行方正证券信诚人寿保险公司等企业签订了校企合作长期协议，进行产学研合作，并把这些企业作为我院实习实训基地。如今年即将毕业金融投资国贸等专业学生人于年暑期年前往上海浦东发展银行温州分行参加上岗实训，受到了致好评。另外，银行拥有先进系统专业培训，可以为学生提供权威科学实践指导，让学生在学习过程中认识自我，提升自我，为学生提供较好职业生涯发展平台,加快我院实用性人才培养步伐,同时，学院与这些企业合作，对温州本土金融人才培养具有重大意义。二项目实施必要性经济类专业人才社会需求和培养现状矛盾随着以市场机制为基本导向体制改革深入，经济类各专业供给与需求之间矛盾日渐尖锐，特别是以培养方案师资素质教学方式实践手段供需关系等为主要内容人才培养模式与经济类人才市场发展变化很不适应。改革人才培养模式设想，基本思路是以多元需求为导向......”。

4、“.....力求使经济类专业人才培养与就业市场毕业去向之间实现最大限度契合。根据年教育部高等教育司对普通高等学校经济学类专业本科人才社会需求和培养现状进行次调查研究表明用人单位对于毕业生质量反馈主要问题集中于学生实践能力欠缺。学生实践能力欠缺主要原因之，就是由于学校缺乏实习基地，导致学生在校期间实践教育环节质量不高。二传统实习基地建设模式存在问题在当前市场经济条件下，校企之间关系发生了新变化，企业单方面为学校服务传统实习基地模式已难以维持。另方面，大学经济类专业学生不断扩招，也进步加剧了学生实习困难。因此，很多学校采取了放羊式实习，即由学生自己寻找实习单位，自行实习。从多年来实践看，这种实习模式存在比较多问题第实习成为变相打工。学生往往是只要有报酬就去实习，而不问实习单位实习内容与实习过程与自己专业要求是否合适。因此，实习效果就比较差。第二实习管理松懈。由于学生自己找实习单位，分布很广......”。

5、“.....流动性又很大，学校难以进行有效管理。第三实习单位不重视。学生自己找实习单位大多与学校没有联系，也没有针对性实习安排和配备经验丰富指导老师，有单位甚至把学生当作廉价劳动力使用。因此，学生实习计划得不到落实，实习也就流于形式。第四缺乏对实践教学质量评价指标体系。很多学校在形式上为每个学生安排了指导教师有实习计划有定期考核表等，但对实习效果没有可行评价指标，难以对学生实习效果进行科学评价。由此可见，建立稳定实习基地，对提高学生实践能力培养受企业所欢迎高素质应用人才，具有十分重要意义，也是贯彻落实我国本科教学质量工程年重要环节。三与路邦可以建立种互惠互利双向受益双赢实习基地模式经过细致而全面调研后，我们了解到路邦汽车俱乐部实力强业务多员工业务水平高等显著特点与优势。并且，该单位具有个专业系统完善实习培训体制，是个非常理想长期稳定教学实习基地况进行进步完善和发展。同时，丰富行业背景和行业资源......”。

6、“.....讲师团介绍人才济济，他们大多有着多年丰富企业管理与团队运作经验，尤其在高效管理销售与谈判人力资源管理与培训领域有着丰富实践经验。有曾有跨外贸医药保健文化出版管理咨询培训四种行业高管实际经历，有以往曾为政府银行机构及较多中型企业做过咨询辅导和员工培训，都很擅长领域为管理与团队建设销售与谈判人力资源管理。这些讲师团都可以为我们城市学院相关专业学生进行非常专业培训，也为我们提供非常宝贵专业实践资源。三前期阶段性建设基础为了培养学生实践能力，近三年来，我们通过校企联合产学结合这个重要途径，采取走出去引进来方法，大力吸收社会物质资源和智力资源，促进教学与实践紧密结合，增强办学活力，提高办学效益，实现对学生零距离培养，有效推进产学结合，有机合成学校与社会双方优势，建立校企双方利益共同体，实现学校与企业你中有我，我中有你双赢。近年来，学院拓宽办学路子，采用多种形式积极开展校企联合活动......”。

7、“.....进行产学研合作，并把这些企业作为我院实习实训基地。如今年即将毕业金融投资国贸等专业学生人于年暑期年前往上海浦东发展银行温州分行参加上岗实训，受到了致好评。另外，银行拥有先进系统专业培训，可以为学生提供权威科学实践指导，让学生在学习过程中认识自我，提升自我，为学生提供较好职业生涯发展平台,加快我院实用性人才培养步伐,同时，学院与这些企业合作，对温州本土金融人才培养具有重大意义。二项目实施必要性经济类专业人才社会需求和培养现状矛盾随着以市场机制为基本导向体制改革深入，经济类各专业供给与需求之间矛盾日渐尖锐，特别是以培养方案师资素质教学方式实践手段供需关系等为主要内容人才培养模式与经济类人才市场发展变化很不适应。改革人才培养模式设想，基本思路是以多元需求为导向，创新经济类人才培养模式，力求使经济类专业人才培养与就业市场毕业去向之间实现最大限度契合......”。

8、“.....以扩大学习班知名度根据学习班要求，提供教室和场地委派专人负责管理路邦实践培训班学生行政事务，并指导工作。参与实践培训学生必须严格遵守乙方各项管理规章制度。二乙方作为甲方就业实践基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，将优先录用甲方学生。与甲方共同制定路邦实践培训班实践培训计划和内容通过各种宣传渠道，大力宣传甲方及路邦实践培训班充分利用俱乐部资源，协助甲方学生实践就业创业将积极组织倡导相关会员参与甲方实践就业创业工作结合俱乐部与路邦实践培训班实际情况，安排学生实践培训内容指导实践培训过程，培养学生实践能力和职业素质，并定期积极安排学生参与实践结合意见，对参加实践培训学生实践成绩进行全面评价和考核并为路邦实践培训班优秀学员提供相应奖学金三合作时间合作时间为自年月日至年月日，为期年根据双方合作意愿和实际情况......”。

9、“.....首次合作结束后，双方可共同商议拟订新合作意向。四本协议未尽事宜，由甲乙双方协商解决。五协议生效本协议经双方签字盖章后生效，式两份，甲乙双方各执份。备注甲方盖章乙方盖章代表代表电话电话传真传真地址地址温州学院东路嘉鸿花园幢层层经济类专业学生不断扩招，也进步加剧了学生实习困难。因此，很多学校采取了放羊式实习，即由学生自己寻找实习单位，自行实习。从多年来实践看，这种实习模式存在比较多问题第实习成为变相打工。学生往往是只要有报酬就去实习，而不问实习单位实习内容与实习过程与自己专业要求是否合适。因此，实习效果就比较差。第二实习管理松懈。由于学生自己找实习单位，分布很广，而且经常变换实习单位，流动性又很大，学校难以进行有效管理。第三实习单位不重视。学生自己找实习单位大多与学校没有联系，也没有针对性实习安排和配备经验丰富指导老师，有单位甚至把学生当作廉价劳动力使用。因此，学生实习计划得不到落实，实习也就流于形式......”。