1、“.....零件工作图张如齿轮轴或箱体等 设计计算说明书份约字 设计内容 般来说课程设计包括以下内容 传动方案的分析和拟定 电动机的选择 传动系统的远动和动力参数的计算 传动零件的设计计算 轴的设计计算 轴承联接件润滑密封及联轴器的选择和计算 箱体结构及附件的计算 装配图及零件图的设计与绘制 设计计算说明书的整理和编写 总结和答辩 ......”。

2、“..... 表传动系统的远动和动力参数 电动机轴轴工作机 转 功率 转矩 传动比 第五章齿轮的设计 选择材料和热处理方法并确定......”。

3、“.....查表 得 小齿轮钢调制处理齿面硬度 大齿轮钢正火处理齿面硬度 两齿轮齿面硬度差为符合软齿面传动的设计要求 确定材料许用接触应力 查表得两实验齿轮材料接触疲劳强度极限应力为 由表按般重要性考虑取接触疲劳强度的最小安全系数 两齿轮材料的许用接触应力分别为 ......”。

4、“.....故  几何尺寸计算 齿数由于采用闭式软齿面传动小齿轮齿数的推荐值是 取则 模数 由表将转换为标准模数取 中心距 齿宽取整 取 校核齿根弯曲疲劳强度 由校核公式 查表两齿......”。

5、“.....未找到引用源......”。

6、“.....统设计 第三章动机的选择 第四章各级的传动比的分配 第五章轮的设计 第六章轴的设计 第七章带传动的设计 第八章键联接的选择 第九章减速器的润滑与密封 第十章设计心得 第十章参考资料 第章设计任务书 设计的目的 械设计课程设计是为机械类专业和近机械类专业的学生在 学完机械设计及同类课程以后所设置的......”。

7、“.....其主要目的是 培养学生理论联系实际的设计思想训练学生综合运用机械 设计课程和其他选修课程的基础理论并结合实际进行分析和 解决工程实际问题的能力巩固深化和扩展学生有关机械 设计方面的知识......”。

8、“..... 课程设计的实践中对学生进行设计基础技能的训练培养学 生查阅和使用标准规范手册图册及相关技术资料的能力 以及计算绘图数据处理计算机辅助设计等方面的能力。 设计任务 设计用于带式输送机传动系统中的减速器。要求传动系统 中含有单级圆柱齿轮减速器及带传动......”。

9、“.....纸 零件工作图张如齿轮轴或箱体等 设计计算说明书份约字 设计内容 般来说课程设计包括以下内容 传动方案的分析和拟定 电动机的选择 传动系统的远动和动力参数的计算 传动零件的设计计算 轴的设计计算 轴承联接件润滑密封及联轴器的选择和计算 箱体结构及附件的计算 装配图及零件图的设计与绘制 设计计算说明书的整理和编写 总结和答辩 ......”。