1、“.....工程技术方案环境组织管理等多方面可行性研究，结合项目建设实际情况，本报告认为，县中小学等校舍新建项目是可行，也是十分迫切需要。县中小学等校舍新建项目有助于直接改善县教育环境，提高了整体教育水平，推进全县教育均衡和谐发展。综上所述，该项目建设符合国家大力发展教育事业有关政策，建设条件良好，建设规模合理，建筑标准适当，具有显著社会和经济效益，应抓紧落实尽快实施。第二章项目建设必要性及可行性分析县各乡镇地理位置图项目现状族小学族小学因龙滩电站建设，年拆迁修建，年秋竣工。现有综合楼栋，砖混结构，建筑面积，抗震度级，需加固，有普通教室间，电教室实验室实验准备室语音室阅览室行政办公室各间。已有围墙厕所球场旗台，尚缺少先队活动室教务政教总务教师办公室等功能用房及教师宿舍。学校占地面积......”。

2、“.....教学班个，教师人，因是移民搬迁学校，所有工作从零起步，各项教学设施较为简陋，当前办学较为艰难。板庚小学板庚小学服务于板庚兴卫五星里免等村人，学校占地平方米，有校舍幢建筑面积平方米，在校生人，开设至六年级个教学班。由于校园狭窄，临街背河，无法扩建，必须异地迁建其次，学校服务覆盖广而散，学生跑学达至公里，较严重损耗学生学习精力，应开办寄宿教育三是地方政府高度重视板庚小学异地迁建，并纳入地方建设总体规划四是人民群众迫切需求尤其是留守儿童家庭学校实行寄宿管理教育。云干中学云干中校前身是云干小学。属九年贯制学校，位于云干乡政府所在地，距县城公里。学校占地面积，校舍面积。本学年，该校学生人，个教学班教师人，其中中级职称以上人本科学历人，大专学历人，中师学历人理化生教师各人。大关小学大关学校位于云干乡大关村委会住地，服务于大关打拥永进三个村及懂当栗木两乡部分学生服务半径人口人，在校义教学生人，其中小学人初中人......”。

3、“.....教职工让人。现有校现有教学楼幢教师宿舍幢，共幢，建筑面积平方米，其中教学楼平方米，综合楼平方米，希望楼平方米，教师宿舍楼平方米。目前学校没有实验室，图书阅览室。中小学住校生没有学生宿舍，没有食堂无法满足住校学生生活需求。栗木小学栗木小学是年月从栗木中学分离出来所乡镇中心小学，位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室教学楼，没有教学辅助用房，不能满足学校今后发展需求。栗木深井小学栗木深井小学是年月从栗木中学分离出来所乡镇中心小学，位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室教学楼，没有教学辅助用房，不能满足学校今后发展需求。交砚中心学交砚中心校地处交砚乡政府所在地距县城公里，是所九年贯制学校，服务半径人口人，现有个教学班，在校生达人......”。

4、“.....物理个，科学个综合楼幢平方米微机室个，多媒体教室个，图书室间学生宿舍楼幢平方米可供名学生住宿食堂面积平方米，个蹲位厕所。县中小学等校舍新建项目属新建学校，学校以党教育方针政策为指导，以学生发展为本，以教师为主导，学生为主体，以学生全面发展为宗旨，以改革谋发展，以质量求生存，以德育为先导，以智力为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，全面促进了学生发展。学校建立健全制度化教学常规模式，用制度来约束人管理人以校本教研为突破口，促进教师专业成长，提高课堂教学效益，全面提升教学质量切实加强毕业班教育工作，力争完成上级下达升学目标立足我校特点，以学生发展为基本出发点，积极实践研究，使学生能更快，更好适应学习生活。创造良好校园文化环境，提高办学规范化程度，达到校内校外协调统。进行校园净化美化绿化改造工程，将学校建设成为绿色环保和和谐安全校园。根据学校发展规模......”。

5、“.....已有围墙厕所球场旗台，尚缺少先队活动室教务政教总务教师办公室等功能用房及教师宿舍。学校占地面积，现有学生人。教学班个，教师人，因是移民搬迁学校，所有工作从零起步，各项教学设施较为简陋，当前办学较为艰难。板庚小学板庚小学服务于板庚兴卫五星里免等村人，学校占地平方米，有校舍幢建筑面积平方米，在校生人，开设至六年级个教学班。由于校园狭窄，临街背河，无法扩建，必须异地迁建其次，学校服务覆盖广而散，学生跑学达至公里，较严重损耗学生学习精力，应开办寄宿教育三是地方政府高度重视板庚小学异地迁建，并纳入地方建设总体规划四是人民群众迫切需求尤其是留守儿童家庭学校实行寄宿管理教育。云干中学云干中校前身是云干小学。属九年贯制学校，位于云干乡政府所在地，距县城公里。学校占地面积，校舍面积。本学年，该校学生人，个教学班教师人，其中中级职称以上人本科学历人，大专学历人，中师学历人理化生教师各人......”。

6、“.....服务于大关打拥永进三个村及懂当栗木两乡部分学生服务半径人口人，在校义教学生人，其中小学人初中人。学校现有个教学班，教职工让人。现有校现有教学楼幢教师宿舍幢，共幢，建筑面积平方米，其中教学楼平方米，综合楼平方米，希望楼平方米，教师宿舍楼平方米。目前学校没有实验室，图书阅览室。中小学住校生没有学生宿舍，没有食堂无法满足住校学生生活需求。栗木小学栗木小学是年月从栗木中学分离出来所乡镇中心小学，位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室教学楼，没有教学辅助用房，不能满足学校今后发展需求。栗木深井小学栗木深井小学是年月从栗木中学分离出来所期间合理安排施工计划，加强施工管理，须注意施工安全。温馨提示本文来自文库巴巴文档下载网站，更多文档请到文库巴巴网站下载。文库巴巴是个专注于文档在线分享平台......”。

7、“.....全站资料均为格式文档。学楼，没有教学辅助用房，不能满足学校今后发展需求。栗木深井小学栗木深井小学是年月从栗木中学分离出来所乡镇中心小学，位于县城北面，距县城公里，学校占地面积平方米，建筑面积平方米。现有教师人，开设个教学班，学生人。生均校舍面积约为平方米。现仅有幢个教室教学楼，没有教学辅助用房，不能满足学校今后发展需求。交砚中心学交砚中心校地处交砚乡政府所在地距县城公里，是所九年贯制学校，服务半径人口人，现有个教学班，在校生达人。有教室个教学楼幢平方米实验教室个生化个，物理个，科学个综合楼幢平方米微机室个，多媒体教室个，图书室间学生宿舍楼幢平方米可供名学生住宿食堂面积平方米，个蹲位厕所。县中小学等校舍新建项目属新建学校，学校以党教育方针政策为指导，以学生发展为本，以教师为主导，学生为主体......”。

8、“.....以改革谋发展，以质量求生存，以德育为先导，以智力为中心，第章总论项目概况项目名称县小学学生宿舍楼板庚小学综合楼云干中学学生宿舍楼大关小学综合楼大关小学学生宿舍栗木小学学生宿舍楼栗木深井小学综合楼交砚中心校初中部学生宿舍楼新建项目备注以下简称县中小学等校舍新建项目承办单位县教育局项目负责人项目选址小学位于乡。建设目标及内容项目以原乡第二中学为基础，结合新城市总体规划，将乡第二中学扩展为初级中学，新建学校设计轨制为初中个教学班，容纳在校生人，教师人。本项目规划用地面积平方米，建筑面积平方米。主要包括小学学生宿舍楼平方米板庚小学综合楼平方米云干中学学生宿舍楼平方米大关小学综合楼平方核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,米大关小学学生宿舍平方米栗木小学学生宿舍楼平方米栗木深井小学综合楼平方米交砚中心校初中部学生宿舍楼平方米。公建工程及道路硬化绿化管网工程等配套设施工程。详见下表......”。

9、“.....不断加强对教师现代教育理论教育技术学习和培训，使大批业务精良优秀中青年骨干教师脱颖而出。学校十分注重科学管理，提出了向管理要质量工作思路，不断完善校长负责制，进步推行量化考核制教职工聘任制和结构工资制，极大地调动了广大教职员工工作积极性主动性和创造性，全校上下形成了精诚团结求真务实爱岗敬业辛勤耕耘良好氛围，办学规模不断扩大，办学水平不断提高，教育教学成绩斐然，社会声誉越来越好。二项目建设必要性近年来由于教育教学质量不断提高，办学规模不断扩大，目前在校学生场地资源已经远远不能满足要求，处于超负荷运转状态，校园校舍现状已经无法满足各方面要求，严重制约了学校教学质量进步提高。随着学校周边居民区大量增加，常住人口大幅度增加，学校面临着招生压力越来越大。现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是校园面积过小，生均占有活动空间不多，不利于学生身心健康发展二是由于教室数量少......”。