也是不可忽视。英语智能教学广泛应用将会会对推动信息化教学应用发展与教育信息化整体发展起到非常良好示范作用另方面，英语智能教学辅助系统无时空性智能化丰富信息库也正好为教育均衡发展提供了大部分解决方案，也是教育均衡发展可参考良好手段。诊断，也可用于教师对学生总体学习效果进行分析和诊断，还可以对学校教学质量进行对比分析，作为种计算机辅助英语教学系统，它将对英语教学改革特别是中学英语教学产生非常大促进作用。系统设计思想直以来，不论传统版书还是网络教学机构关注都是四六级考研出国等英语培训。对于中考和高考英语来讲，属于被中小学校垄断领域。到目前为止，社会教学力量都没有太大投入。随着计算机网络技术发展，在国家提倡素质化教育和个性化教学指导思想下，现在各培训机构才慢慢介入到这领域中来。中小学校英语教学是以教师为主导来进行，所以开发英语教学产品首先要从减轻教师劳动强度和提高教学效率方面入手，最终实现提高学生学习效果目。而能够提供这种帮助工具非计算机系统莫属，同时，利用这种信息化教学手段也是今后教学发展趋势。通过计算机网络系统对教师帮助可以切入到教学环节中，从而推动学生用户对系统使用，这样才能进入到中小学校教学这相对目录概述项目背景项目产品介绍投资必要性和预期经济效益公司实施项目优势二技术可行性分析系统设计思想网络系统平台软硬件设计三项目成熟程度产品性能鉴定证书产品被用户认可情况产品创新性及自主知识产权获取情况四市场需求前景及竞争力市场需求分析市场前景分析市场竞争优势五风险分析与规避市场风险及规避技术风险及规避竞争风险及规避财务风险及规避管理风险及规避核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,六项目资金来源及经费计划安排项目资金来源经费计划安排七申请单位基本情况申请单位和合作单位概况申请单位组织管理和分工指导教师背景资料及项目主要人员八项目总论概述项目背景世纪教育面临了系列挑战，传统教育越来越不适应社会发展，教育根本出路就在改革，而教育改革重要途径之是教育信息化。国家对教育信息化发展也给予了高度重视和支持，在制定国策中也逐步引导着教育信息化发展。国家教育事业十五规划纲要强调深化教育教学改革与加快教育信息化步伐都是十五期间国家教育事业发展主要任务，而大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度则是其具体要求。年月日,教育部陈小娅副部长在全国电化教育馆馆长会议上指出积极推进教育信息化基础设施建设，为班班用多媒体教学创造条件继续加强资源建设，促进优质教育资源共享大力开展教师培训，提高教师专业化水平。在这样背景之下，鼎师教育科技发展有限公司将计算机辅助教学与英语学科紧密联系起来。研发出了具有时代性，前瞻性英语智能教学辅助系统。项目产品介绍英语智能教学辅助系统域名和是为国内初高中学生教师和学校提供智能化个性化高效快捷网络教学辅助平台。英语智能教学辅助系统是公司联合华科大外语学院华师外语学院及华师附中华科大附中武珞路中学等高校和省级示范中学专家与名师，历时年开发具有自主知识产权教育信息化应用平台。系统遵循学校英语教学基本规律，以国家英语课程为标准，无缝连接初高中教师学生英语教学全过程，综合运用英语教学统计学教育学心理学计算机科学以及计算语言学等诸多学科最新研究成果。系统组织英语教育专家特别开发学习资源，自主开发多个智能学习状态诊断引擎，英语诊断测试学习和资源搜索模块，实现教师教学过程程序化，学生学习评估智能化，取得了计算机辅助英语教学新突破，是个目前在国内首创国际领先综合性大型计算机智能辅助系统。投资必要性和预期经济效益投资必要性英语智能教学辅助系统研发与开发工作均已经取得了阶段性成果，前期所有投入均为武汉鼎师教育科技发展有限公司以自有资金开展项目运作，公司无对外借贷款项，由于本项目终英语教学是以教师为主导来进行，所以开发英语教学产品首先要从减轻教师劳动强度和提高教学效率方面入手，最终实现提高学生学习效果目。而能够提供这种帮助工具非计算机系统莫属，同时，利用这种信息化教学手段也是今后教学发展趋势。通过计算机网络系统对教师帮助可以切入到教学环节中，从而推动学生用户对系统使用，这样才能进入到中小学校教学这相对目录概述项目背景项目产品介绍投资必要性和预期经济效益公司实施项目优势二技术可行性分析系统设计思想网络系统平台软硬件设计三项目成熟程度产品性能鉴定证书产品被用户认可情况产品创新性及自主知识产权获取情况四市场需求前景及竞争力市场需求分析市场前景分析市场竞争优势五风险分析与规避市场风险及规避技术风险及规避竞争风险及规避财务风险及规避管理风险及规避核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,六项目资金来源及经费计划安排项目资金来源经费计划安排七申请单位基本情况申请单位和合作单位概况申请单位组织管理和分工指导教师背景资料及项目主要人员八项目总论概述项目背景世纪教育面临了系列挑战，传统教育越来越不适应社会发展，教育根本出路就在改革，而教育改革重要途径之是教育信息化。国家对教育信息化发展也给予了高度重视和支持，在制定国策中也逐步引导着教育信息化发展。国家教育事业十五规划纲要强调深化教育教学改革与加快教育信息化步伐都是十五期间国家教育事业发展主要任务，而大力提高教育技术手段现代化水平和教育信息化程度则是其具体要求。年月日,教育部陈，出现在考场环节操作接入层，服务器。实现访问路径分发在访问入口实现集中权限管理和来满足客户端和服务器之间互操作在多媒体方面采用流媒体服务器集中管理和分发。系统软件主要功能模块英语教学辅助系统软件主要功能模块包括信息资源平台知识点管理题库管理考试管理诊断管理数据分析系统管理资费管理客户关系管理机构维护等主要功能模块。系统服务器硬件实现方式按照系统实现分层模式，目前整个平台搭建采用了前端服务器应用服务器数据库服务器流媒体服务器均方式，便于今后系统扩展后组成相应服务器集群。服务器硬件全部使用四核服务器配置，服务器软件全部使用正版软件或开源软件。目前已支持万人同时在线。根据用户数量发展，今后服务器组建方案将会采用服务器群和存储网络方案以适应市场需要。三项目成熟程度产品性能鉴定证书项目产品自研发以来，就得到了湖北省教育厅电教馆及学校关注和支持。在学校和专家关注和建议中，产品也直在不断完善着。目前产品性能也得到了相关领导部门致认可。以下是部分鉴定证书见附件产品被用户认可情况产品自推广和试运营以来，得到了学校老师大力支持和帮助，学校老师对鼎师系统部分反馈情况见附件。产品创新性及自主知识产权获取情况产品创新性英语智能教学辅助系统平台由武汉华工科技信息工程有限公司组织多学科专家教授以中学英语智能化辅助教学课题为基础，进行专项研究精心打造而成。系统综合运用英语教学统计学教育学心理学计算机科学以及计算语言学等诸多学科最新研究成果，具有自主知识产权，实现了教学诊断与评估智能化，是计算机辅助英语教学新突破，被专家评为国内首创国际领先大型计算机辅助教学系统。系统创新性突出表现在以下四个方面完善知识体系和标注体系科学完善知识体系和标注体系是英语智能化辅助系统实现重要基础。为此，我们聘请专家名师，以人教版教材和国家课程标准为依据，以单元为单位，以单词短语等基本构件为知识点，建立了详尽英语知识体系和相应标注体系，使英语教与学问题分析由定性分析变为定量分析成为可能。对英语测试数据进行深并留校任教，其间攻读硕士与博士学位。对多媒体信号处理通信技术网络技术计算机软司已经成功运作了湖北会计网，这面向财会教育培训网站项目，而且获得了武汉创新基金支持。英语项目是以华工科技信息工程有限公司为投资主体，其主要管理和技术研发团队也是沿用原有运作团队。因此，在类似网络应用项目系统开发经营运作市场推广和营销方面具有丰富经验可借鉴。项目优势国内对英语计算机辅助教学方面应用研究有很多，但专门服务于中学英语教学不多，而且针对个体进行学习辅助软件占了大部分此类软件多数由于售价高而辅助学习效果欠佳，使用率不是很高。还有类是以网络为手段提供网上学习辅助，但仅仅是通过网络来提供些静态模拟试卷。另外有部分具有了交互式界面和些即时反馈功能，但无法满足学习者或教学者更高层次需要，因为他们最多只能给使用者提供些学习与测试简单统计数据。英语智能教学辅助系统同传统学习手段相比，基于软件数字化学习具有信息量大交互性强趣味性浓知识更新快使用快捷等优点。资源优势公司为了提供优势教学材料，对教学优势资源进行了充分组合。公司现与多家单位进行合作，其中包括省教育信息化发展中心湖北省教育科学规划领导小组办公室湖北省教育学会中小学外语专业委员会湖北省教育科学研究所湖北省教育考试院华中科技大学外语学院华中师范大学外语学院等。二技术可行性分析英语智能教学辅助系统以知识点和能力点诊断评测为核心，通过量化数据分析，帮助学生教师精准发现学习与教学中薄弱环节，开展针对性学习与教学，提高学习与教学效率并通过学生教师家长三方网络互动完成学习辅导监督过程有效循环为初高中学生教师及学校提供全面智能化个性化服务学习与教学服务。此外，该系统还可以帮助学校客观真实评估教学效果，提高教学质量。该系统已获得国家版权局颁发计算机软件著作权登记证书湖北省教育科学规划领导小组办公室颁发湖北省教育科学研究成果证书该系统研究还被列为了全国教育科学十五规划年度教育部规划项目。本系统既可用于个人用户通过计算机和网络对自己英语学习进行测评与问题诊断，也可用于教师对学生总体学习效果进行分析和诊断，还可以对学校教学质量进行对比分析，作为种计算机辅助英语教学系统，它将对英语教学改革特别是中学英语教学产生非常大促进作用。系统设计思想直以来，不论传统版书还是网络学机构关注都是四六级考研出国等英语培训。对于中考和高考英语来讲，属于被中小学校垄断领域。到目前为止，社会教学力量都没有太大投入。随着计算机网络技术发展，在国家提倡素质化教育和个性化教学指导思想下，现在各培训机构才慢慢介入到这领域中来。中小学校英语教学是以教师为主导来进行，所以开发英语教学产品首先要从减轻教师劳动强度和提高教学效率方面入手，最终实现提高学生学习效果目。而能够提供这种帮助工具非计算机系统莫属