1、“.....县幼儿园又好又快开展灾后重建工作是将对口支援和社会捐赠资金优先用于教育卫生等公共服务设施体现，是有利于当地社会稳定和发展大局重要举措。县幼儿园有较好办学基础和较为雄厚师资力量，是最具影响幼儿园，将新建教学楼学生食堂等，有利于改善县幼儿园硬件与软件设施。更加良好校园环境和工作条件也必将吸引更多幼儿和优秀教师到园就读任教。该项目建设可行性该项目出于地震对学校各种设施破坏和原有设施不能满足发展需要现状进行重建，符合国家关于灾后重建要求，符合四川省及广元市相关规划，具有良好宏观建设环境，政策分析可行。项目建设方案规划合理科学，符合国家相关规范要求投资估算准确，能够控制项目投资项目融资方案合理可行，能保证项目所需资金要求建成之后，改善了幼儿教育办学条件，社会效益分析可行。项目单位县幼儿园拥有较好办学基础和较为剑阁县教育系统普安幼儿园灾后重建项目雄厚师资力量，该项目管理团队结构合理，拥有极高政治素质和管理才能......”。

2、“.....项目承建能力分析可行。该项目是县灾后重建重要内容，在施工阶段建设单位能够有效控制环境污染，将该项目建设对周围环境影响控制在允许范围之内。该项目建设环境评价可行。结论及建议该项目建设政策分析可行社会效益分析可行项目承建能力分析可行建设环境评价可行组织管理可行，是国家灾后重建项目优先选择，是利于地区和谐稳定和长远发展优质项目。建议上级主管部门和黑龙江省人民政府专项援助部门尽快批准该项目建设，将县幼儿园教学楼与学生食堂建成让援建方放心让当地百姓满意适合当地经济发展水平经得起历史检验项目。黑龙江人民拳拳爱心，真心帮扶，对校园重建工作起到重大推动作用，同时，他们援建历程将在教育发展史上留下最光辉灿烂页,我们坚信，在他们巨大支持下，教育明天会更加美好,家办园和社会力量办园相结合幼儿教育发展方针，幼儿教育普及工作迅猛发展。城市已经基本解决了幼儿入园难问题，入园率已达以上农村学前教育......”。

3、“.....在经济较发达地区农村学前年教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。世纪年代初，高师学前教育专业研究生教育也开始发展，目前学前专业已有个硕士学位授予点。年，经国务院学位委员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。年，我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达，学前年受教育率达，提前实现了全国幼教事业九五规划确定指标。高水平幼儿教师教育体系正在形成。高等幼儿教师教育获得较快发展，些综合大学也设臵学前教育专业，学前教育专业呈现出多样化培养目标和课程设臵。年，我国第位进博士后流动站研究学前教育学者出站。随着我国幼儿教育事业发展和幼教改革深入，幼儿教师教育逐步实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培第章总论项目名称县教育系统幼儿园灾后重建项目项目背景及由来根据汶川地震灾后恢复重建条例及国务院办公厅关于印发国家汶川地震灾后重建规划工作方案通知要求......”。

4、“.....对汶川地震灾害范围进行了全面客观评估，四川省县被评估为重灾区。位于剑州古城西街县幼儿园是所具有五十年先进办园经验省级示范园是十五国家科研课题新世纪中国素质教育研究现代幼儿英语示范园国家教育部科学教育子课题相似性原理在幼儿潜能开发中运用试验基地。是省级卫生先进单位，省市巾帼文明示范岗，市级最佳文明单位，市级类园，县级名园。大地震，使幼儿园中心园栋综合楼栋教学楼幼儿食堂共计成为级危房已拆除。该园急需修建教学楼与食堂。国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施。作为主要招收是当地及周边受灾乡镇学生为教育对象公共服务单位县幼儿园，在当地拥有核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,较大影响力，其又好又快开展灾后重建，对于提高当地居民战胜地震灾害信心，恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用。在这种背景下，县幼儿园提出了本项目建设......”。

5、“.....即年月年月项目可行性研究目建设必要性地震造成该园已无教学楼与学生食堂可供使用大地震，使幼儿园中心园栋综合楼栋教学楼幼儿食堂共计成为级危房已拆除形成级危房平方米，级危房平方米，所分园停办，运动场另外两所分园房屋也遭受了严重损坏，幼儿教学用房生活用房户外活动场地非常紧张。为了让孩子们能正常入园，幼儿园多方协调采取租房搭建板房扩大班额取消各种功能用房等形式，仍然不能有效解决幼儿上学问题......”。

6、“.....目前，中心园多名孩子挤在仅存多平米建筑物内，只能在狭窄走廊楼顶平台活动，供需矛盾非常突出。该园急需修建教学楼与幼儿食堂。国务院要求目承建能力分析可行建设环境评价可行组织管理可行，是国家灾后重建项目优先选择，是利于地区和谐稳定和长远发展优质项目。建议上级主管部门和黑龙江省人民政府专项援助部门尽快批准该项目建设，将县幼儿园教学楼与学生食堂建成让援建方放心让当地百姓满意适合当地经济发展水平经得起历史检验项目。黑龙江人民拳拳爱心，真心帮扶，对校园重建工作起到重大推动作用，同时，他们援建历程将在教育发展史上留下最光辉灿烂页,我们坚信，在他们巨大支持下，教育明天会更加美好,家办园和社会力量办园相结合幼儿教育发展方针，幼儿教育普及工作迅猛发展。城市已经基本解决了幼儿入园难问题，入园率已达以上农村学前教育，尤其是学前年教育有了极大发展，在经济较发达地区农村学前年教育基本普及，而且向普及学前三年教育迈进。世纪年代初......”。

7、“.....目前学前专业已有个硕士学位授予点。年，经国务院学位委员会批准，诞生了我国第个幼儿教育学博士学位授予点。年，我国西部个省自治区平均学前三年受教育率已达，学前年受教育率达，提前实现了全国幼教事业九五规划确定指标。高水平幼儿教师教育体系正在形成。高等幼儿教师教育获得较快发展，些综合大学也设臵学前教育专业，学前教育专业呈现出多样化培养目标和课程设臵。年，我国第位进博士后流动站研究学前教育学者出站。随着我国幼儿教育事业发展和幼教改革深入，幼儿教师教育逐步实现了正规培养与非正规培训职前培养和职后培第章总论项目名称县教育系统幼儿园灾后重建项目项目背景及由来根据汶川地震灾后恢复重建条例及国务院办公厅关于印发国家汶川地震灾后重建规划工作方案通知要求，民政部发展改革委财政部国土资源部地震局统计局国家汶川地震专家委员会会同四川甘肃陕西三省人民政府，对汶川地震灾害范围进行了全面客观评估，四川省县被评估为重灾区......”。

8、“.....也是维护社会稳定需要。受此次地震影响，该学校已经不能继续使用。该园大部分房屋要么倒塌，要么成为严重危房，已经不能继续使用。幼儿园已扩办三所分园桥东特色园河西街幼儿园和机关分园拥有个教学班，多名幼儿，正式在编教职工人。地震损失造成设施不能满足学校老师与幼儿正常工作生活需要，新建幼儿园教学楼学生食堂势在必行。项目建设是县灾后重建重要组成部分汶川级特大地震和青川级强烈余震，以及余次四级以上余震，使县遭受了历史罕见损失。灾后重建刻不容缓，项目建设是县灾后重建工作重要组成部分。项目建设是贯彻国务院以人为本,优先恢复重建公共服务设施具体体现国务院国家汶川地震灾后重建规划工作方案中明确指出，坚持以人为本，优先恢复重建受灾群众基本生活和公共服务设施。县幼儿园，在当地拥有较大影响力......”。

9、“.....恢复人们日常生产生活状态均将起到显著作用，将为整个县灾后重建工作提供个范本和标杆。项目建设是改善县幼儿园教育环境需要该园在全县教育系统占有定地位。通过该项目建设，将新建教学楼平方米新建学生食堂平方米。有利于改善县幼儿园硬件条件，为全体师生提供个优美学习和工作环境。该项目建设使县幼儿园布局将更加合理，校舍教学设备设施水平将大大提高，对培养体智德美全面发展建设者将发挥重要作用，并为县基础教育质量提升奠定坚实基础。第三章项目业主单位介绍项目所在县县基本情况县位于四川盆地北部边缘，是连接四川与陕西甘肃通道，战略地位十分重要。它四周，东邻苍溪县，西界梓潼县江油市，南连阆中南部县，北接广元市利州区，国道宝成铁路纵贯境内，嘉陵江依县东而流，交通快捷方便。全县辖区开发区乡镇，人口万。年月日解放，初属川北行政公署专员公署，年后改隶四川省绵阳专员公署，年月再改属广元市管辖。年月日，国务院批准同意......”。