1、“.....本项目建设将不仅适应时代潮流发展，更是以人为本和构建和谐社会需要。二贯彻义务教育法，提高公民素质构建和谐社会全面建设小康社会。三对三区教育设点进行教育培训，以满足当地对教育定位需求。四本项目符合国家政策，选址符合城市总体规划要求，建设场地满足项目实际需要，项目具备良好建设环境。五该项目建设，将进步提升教育水平，推动市教育事业发展，为经济发展注入新活力。六社会效益方面，该项目建设对改善城市形象满足市民需求拉动教育经济具有重要作用，对市拉内需保增长意义重大。本项目建设是义务教育事业发展需要，有利于提高中小学教育办学水平，推动高中小学教育事业发展，有利于提高民族素质，构建和谐社会，因此有着良好社会效益。本项目建设标准功能和规模适当本项目建设标准适当，建设规模与功能需求相符合，本项目建设规模与招生人数相适应，并适当考虑培训机构发展速度，建设规模与经济规模相适应......”。

2、“.....经营期如能达到预期目标，则该项目在建成运营后能够维持正常运营，本项目发展具有良好社会效益综上所述，本项目建设主客观条件基本具备，具有较好社会效益，故本项目可行。建议尽早落实项目，资金本项目能否顺利实施，关键在于建设资金及时足额到位。应抓紧时间进行前期招商工作，保证资金及时到位。才能保证项目在投资估算控制范围内如期按时完成。主动做好各项前期准备工作，使项目能如期实施。建议采用组织措施经济措施技术措施和合同措施，按照经济性原则全面与全过程原则责权利相结合原则政策性原则，各类人员共同配合，使项目建设按时完成并投入使用，防止实际投资超投资估算。育事业十五规划提出义务教育普及与巩固目标基本实现。学前教育普及取得突破性进展，规划目标如期实现年，我国学前教育规模达到万人，比年增加万人，增长学前三年毛入园率达，比年大幅提高了个百分点，学前三年毛入园率达到以上十五规划目标如期实现。高中阶段教育规模不断发展，体系结构趋于合理年......”。

3、“.....比年增加万人，增长高中阶段教育毛入学率达到，比年提高个百分点。中等职业教育招生万人，占高中阶段教育招生总数，比年提高个百分点。教育事业十五规划提出高中阶段教育普及程度明显提高，在校生规模达到万人，毛入学率达到左右，中等职业教育与普通高中规模基本相当目标已全面实现。高等教育规模突破万人，普及水平有较大幅度提高年，各种形式高等教育在学总规模达到万人，比年增加万人，增长，超出规划目标万人。其中，普通本专科在校生规模为万人，比年增长研究生在学人数为第章项目简介项目名称市教育培训机构项目项目布点拟在市区建设布点，具体地点有区，东风，五十四，五十等地。建设时间项目拟建时间为年月日。建设内容该项目主要针对市中小学生建设，包括每个教学点选址，租金，面积，具体根据生源数量，质量，交通，政府行政法规和相应政策等来决定。投资估算和资金来源该项目拟投资万元，资金来源主要有自有资本银行贷款融资租赁等......”。

4、“.....主要包括经济效益和社会效益。第二章项目建设可行性和必要性项目由来我国已进入全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设关键时期。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展，科技进步日新月异，综合国力竞争日趋激烈。这种竞争说到底就是高素质人才竞争，谁拥有了高素质人才优势，谁就拥有了竞争优势。党十六大把人素质概括为思想道德素质科学文化素质和健康素质。国以才立，政以才治，业以才兴，素质是人才根本。社会主义事业需要合格建设者和可靠接班人。人实践需要人能动性创造性自主性，现代化建设需要人求实精神开拓精神无私奉献精神，社会主义市场经济需要人创造力应变力竞争力。人这种主体性这种精神这种能力是从哪里来呢从根本上说，来源于人素质。从定意义上讲，人才培养，就是人素质培养。只有不断提高人素质，才能推进人全面发展，造就数以亿计高素质劳动者数以千万计专门人才和大批拔尖创新人才。人素质是综合国力重要表现......”。

5、“.....纵观世界各国发展，可以清楚地看到，国家强大和民族振兴有多方面因素，但人素质无疑是最重要和最具有潜力因素。个国家可以从国外引进技术，引进资金，也可以引进管理方法，唯独不能引进就是人素质。不少发展中国家都走过弯路，以为落后是因为技术设备落后，于是大量引进技术和设备。结果由于人素质没有跟上，同样技术设备同样方法，却没有达到应有效果。所以，人素质是最重要，尤其是青少年学生素质是最重要。我们应该从国家发展战略高度，从国际竞争严峻现实出发，深刻认识提高学生素质重要性，大力推进素质教育。教育能提高人素质,从而提高全民族素质和质量,促进科技进步并因此带动经济发展。优先发展教育,是实现现代化必由之路。改革开放以来我国十分重视教育事业发展,科教兴国已成为中国基本国策。开办教育培训机构，对大力提高学生素质具有积极促进作用。项目建设必要性教育与经济发展之间关系决定了我们必须大力增加除政府外教育投资教育是促进经济发展主要手段......”。

6、“.....人力资本按接受教育时间长短来衡量是十分重要生产要素，而人力资本形成与开发有赖于教育。这正如年世界银行在其教育优先领域资金本项目能否顺利实施，关键在于建设资金及时足额到位。应抓紧时间进行前期招商工作，保证资金及时到位。才能保证项目在投资估算控制范围内如期按时完成。主动做好各项前期准备工作，使项目能如期实施。建议采用组织措施经济措施技术措施和合同措施，按照经济性原则全面与全过程原则责权利相结合原则政策性原则，各类人员共同配合，使项目建设按时完成并投入使用，防止实际投资超投资估算。育事业十五规划提出义务教育普及与巩固目标基本实现。学前教育普及取得突破性进展，规划目标如期实现年，我国学前教育规模达到万人，比年增加万人，增长学前三年毛入园率达，比年大幅提高了个百分点，学前三年毛入园率达到以上十五规划目标如期实现。高中阶段教育规模不断发展，体系结构趋于合理年，我国高中阶段教育在校生规模为万人......”。

7、“.....增长高中阶段教育毛入学率达到，比年提高个百分点。中等职业教育招生万人，占高中阶段教育招生总数，比年提高个百分点。教育事业十五规划提出高中阶段教育普及程度明显提高，在校生规模达到万人，毛入学率达到左右，中等职业教育与普通高中规模基本相当目标已全面实现。高等教育规模突破万人，普及水平有较大幅度提高年，各种形式高等教育在学总规模达到万人，比年增加万人，增长，超出规划目标万人。其中，普通本专科在校生规模为万人，比年增长研究生在学人数为第章项目简介项目名称市教育培训机构项目项目布点拟在市区建设布点，具体地点有区，东风，五十四，五十等地。建设时间项目拟建时间为年月日。建设内容该项目主要针对市中小学生建设，包括每个教学点选址，租金，面积，具体根据生源数量，质量，交通，政府行政法规和相应政策等来决定。投资估算和资金来源该项目拟投资万元，资金来源主要有自有资本银行贷款融资租赁等。项目评估项目评估主要是对该项目效益进行分析......”。

8、“.....第二章项目建设可行性和必要性项目由来我国已进入全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设关键时期。世界还很有限。政府投资远远不能适应职教发展需要从民间投资来看，教育才步入正轨，而高等职业教育刚刚起步，各种机制不健全，很多剩余资本不敢贸然投入。这就造成各类教育学校不论在专业建设校企结合，还是在人力资源开发上都得不到实质性突破。三部分城市对学校教育认识还存在偏差。有部分地区依靠山区或旅游资源，靠山吃山，坐享其成，不思进取。以至于停滞不前。而在这区域构建中心教育城市，能积极调动这些城市积极性。也能普遍推动这些城市教育力量。加强有些城市对教育认识，改变部分城市重视基础性普及性实用型和技术型教育，部分山区把九年义务教育当成累赘，思想不够觉悟，认识层次不高。从而导致了政府部门工作软化和些瘫痪。故而，在构建教育中心城市是保证攀西区域教育均衡发展想国家重点城市靠拢必要性。四部分城市教育师资不能保证质量......”。

9、“.....国家颁部各项措施和信息并不能完全到达这些城市。故而导致他们教育起步较低，又由于条件各异，教师队伍教学水平参差不齐，真正能胜任双师型教学人员数量有限。另方面，由于些城市教师收入较低，故而很多教师都兼职。他们虽然有较丰富实践经验，但对于教学仍有诸多不能适应地方，也需要进行再教育和再培训。而部分政府部门财政紧张，故而很多老师是没有机会去参加各种形式进修，这样来对老师提高其学历层次，加深加宽基础知识作为主要目标，就会出现用普通传统守旧教学模式来影响现代化学生，这样也缺乏了现代教育特色。虽然西部中心城市已加大对教师培养和引进力度，仍难以满足目前日新月异学生变化，严重制约了城市整体发展水平，也严重阻碍了经济发展。所以在构建区域性教育中心，带动周边城市教育发展，促进其经济发展是历史发展必然趋势。针对上诉问题十二五规划把教育发展作为重点，坚持把教育放在优先发展战略位置，围绕打造川滇交界区域性教育高地发展目标，大力发展城乡公共教育......”。