1、“.....要切实加强助学金发放管理，确保国家规定资助标准不降低资助范围不缩小，保证学中等职业教育。温家宝总理反复强调，在整个教育结构和教育布局当中，必须把职业教育摆到更加突出更加重要位置。坚持大力发展职业教育,重点发展中等职业教育，这是国家几年来既定方针。教育部再强调，高中阶段教育招生增量部分主要用于发展中等职业教育。月日，省委姜异康书记到教育厅调研，在谈到教育事业发展时指出，职业教育要大力发展。大力发展，招生工作是前提和基础。但在今年，我省初中毕业生数量下降，没有增量，许多市反映生源少，招生难度大。如何保持和扩大职业学校招生数量，稳定规模，任务艰巨，形势严峻。当前，各地中考成绩陆续公布，是开展职业学校招生大好时机，要抓住机遇，认真细致地做好工作。同时，要求大家在抓好应届初中毕业生招生工作同时，要进步开阔招生工作思路，努力扩大中等职业学校招生服务对象和范围。中等职业教育服务对象不能只盯着应届初中毕业生，定要进步扩大服务面向......”。

2、“.....往届初中毕业生未升学普通高中毕业生回乡返乡农民工复转士兵等城乡劳动者都应该成为我们招生对象，这也是职业教育面向人人内在要求。我们定要下大力气，采取有力措施，努力拓宽生源渠道，多方组织生源。凡接受过九年义务教育青年，只要愿意，不限年龄，不管是应届还是往届，或者是再学习个新专业和技能，中等职业学校大门都要向他们敞开，让他们享受国家给予中等职业学校学生有关支持资助政策，纳入当地年度中等职业学校招生计划，统计入当地年度招生统计范围。从年开始实行中等职业教育学生资助政策，对这两年中等职业学校招生工作起到了极为重要支持作用。资助和免费是两个促进中等职业教育重要杠杆和推进器，各学校要充分利用好这两项政策，促进职业学校招生工校毕业后直接就业，人是双院制之后，又上了大学，只有人通过上中学后直接上大学，加起来岁到岁同龄人当中，只有人上了大学。随着我国高等教育事业迅猛发展，近几年来我国每年都有几百万大学毕业生走出校园......”。

3、“.....寻求工作岗位，尤其是年高校扩招之后，越来越多就业问题开始出现。预计年也就是今年七月份，全国将有万大学毕业生走出校园，踏上求职之路。如何求职，如何求得好职，成为当今大学生迫在眉睫问题。在应试教育环境中，人多样性和社会需求多样性被忽视，教育类型多样化被异化为等级化，不同教育类型分流变为选拔和淘汰者归类，行行出状元思想被否定，往往之承认考试状元，教育失败几乎天天惩罚学业失败，大量认为学业失败学生进入职业教育学习，它发展得不到公正对待也为认为是理所当然，被扭曲人才观主要表现在尊重不够，反映在政策上问题是就待遇过低，这是阻碍职业教育发展社会原因。据北京市劳动和社会保障部调查，年全市职工平均年薪是万多元，但是，全市技师平均年薪只有万多元，全市技术工人平均工资只有万多元，由此可见，要使被扭曲教育价值观和人才观得到纠正，不是教育系统本身能够完全解决，需要全社会共同努力。在教育系统当中，方面需要大力推进教育观念和体制综合改革......”。

4、“.....促进各级各类教育协调发展另方面，需要大力推进职业教育自身教育教学改革，要让职业教育坚持以人为本价值观，并以人文价值观指导教。中国职业教育与教育研究所所长马树超认为，我们职业教育国际合作需要进步加强，个是要根据我们发展需要，职业院校要寻找适合我们自己合作方式和合作对象，第二，要继续积极引进先进理念和市场机制，继续搞市场配制机制，来加快教材改革，第三，要引进专业设置框架课程和教材开发机制，第四，形成有国际化和本土化双重特点职业教育新模式山东省职业教育现状山东省职业教育，特别是中等职业教育在过去几年快速发展基础上，继续取得重大进展，具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才能力，为经济建设和社会发展作出了新贡献。职业教育规模逐步扩大年在初中毕业生比上年减少万情况下，全省中等职业学校含高职电视大学中专班和技校共招生万人，占全省高中段招生总数，连续两年超过普通高中招生数量。全省中等职业学校在校生规模进步提高，由年校均人......”。

5、“.....截至目前，全省共有各类中等职业学校所，在校生万人，高中段教育在校生职普比例已达，实现了职普比大致相当目标。其中，民办中等职业教育方兴未艾，共有民办中等职业学校所，年招生人，占中等职业教育招生总数。二职业教育基础能力建设得到提升年以来，实施了十百千建设工程实训基地建设工程基础能力国家级省级重点中等职业学校县级职业教育中心建设建设工程个经济欠发达县扶持项目等专项投资计划。创建了批起示范作用骨干学校改革试点专业和实训基地，涌现出批办学条件较好教学设施完备，深受企业欢迎且具有鲜明办学特色中等业学校，全省共有国家级重点中等职业学校所，数量据全国第位。到年底，仅基础能力实训基地和骨干专业教师培训三项工程，中央和省财政分别投入万元，省财政投入万元，共计万元。个经济欠发达县中等职业学校扶持建设投资近亿元，学校办学条件得到了明显改善。已扶持所中等职业学校加强基础能力建设，个国家级实训基地和个省级实训基地......”。

6、“.....拥有大类个专业和个专业点，基本形成了覆盖二三产业，门类比较齐全结构较为合理具有地方特色职业教育专业体系。近三年来中等职业学校不含技校占地面积增加了，平方米亩，学校校舍面积增加，平方米，图书增加了万册，固定资产总值增加了，万元，教学实习仪器设备资产值增加了，万元。三职业教育教学改革继续深化中等职业教育在规模快速发展同时，教育教学改革和办学模式改革也得到了长足发展。是以就业为导向，更加突出技能培养。学校在专业设置中能够敏锐把握经济结构调整和市场需求动向，从去年职业学校招生专业中可以看出，为我省主导产业及第三产业服务专业占了很大比重。中等职业学校驾驭职业教育规律能力也在逐步增强，更加注重突出技能训练和抓好就业服务工作。最近，参加教育部等部门在天津举办全国职业院校技能大赛，在竞争异常激烈情况下，共取得了个等奖个二等奖个三等奖好成绩青岛作为计划单列市也取得了较好成绩，省教育厅获优秀组织奖......”。

7、“.....提高了中等职业学校学生和教师技能训练积极性，向社会全方位展示了职业教育办学特色，让社会各界更多地了解了职业学校办学成果和就业情况。二是大力推进校企合作，工学结合，顶岗实习，集团化办学。批准成立了船舶制造汽车制造软件建筑等个省级职业教育集团。推广了烟台青岛潍坊等地中等职业教育集团化办学校企合作订单式培养经验和做法。通过加强校企合作工学结合和订单培养等方式，使教学内容更加实用和贴近职业岗位需要，实现了实践教学与职业岗位密切结合。三是扩大双证互通试点学校范围，遴选公布了第二批所中等职业学校和所技工学校双证互通试点学校。目前，已有双证互通中等职业学校所技工学校所。四是积极推动职业教育内涵发展。省教育厅省职成教所负责建立了职业与教育网站，信息管理更加规范科学。组织人员进行了职业教育专题调研，形成山东省中等职业教育内涵发展研究报告。职业教育标准化建设开始起步......”。

8、“.....提高毕业生就业质量若干意见等规范性文件。四从总体上看，十五以来，由于各级党委政府对职业教育重视和认识增强，随着中央省市和县各级财政不断加大对职业教育投入，全省中等职业学校办学能力和办学水平得到了明显提高，但中等职业教育仍是我省教育事业发展中薄弱环节，还远远没有适应经济社会改革发,教育内涵发展。省教育厅省职成教所负责建立了职业与教育网站，信息管理更加规范科学。组织人员进行了职业教育专题调研，形成山东省中等职业教育内涵发展研究报告。职业教育标准化建设开始起步，印发了山东省中等职业学校设置标准关于规范中等职业教育管理工作意见关于深化职业教育教学改革，提高毕业生就业质量若干意见等规范性文件。四从总体上看，十五以来，由于各级党委政府对职业教育重视和认识增强，随着中央省市和县各级财政不断加大对职业教育投入，全省中等职业学校办学能力和办学水平得到了明显提高，但中等职业教育仍是我省教育事业发展中薄弱环节......”。

9、“.....育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高质量为核心，促进质量规模结构和效益协调发展坚持育人为本，德育为先，遵循职业教育办学特点和规律，努力培养德智体美全面发展高素质劳动者和技能人才深化教育教学改革，全面提高教育质量，突出办学特色，增强吸引力，办好人民满意职业教育。提高职业教育质量总体目标是办学条件显著改善，优质资源进步扩大德育工作切实得到改进和加强，针对性时效性时代性和吸引力进步提高教学改革取得显著成效，学生就业与创业能力明显增强，教育质量和效益明显提高师资队伍建设进步加强，教师水平明显提升法律法规和制度建设更加健全，管理更加规范初步建立起特色鲜明质量评价和保障体系，职业教育满足经济社会发展和人民群众多样化学习需要能力显著增强。二抓好招生，稳定规模当前，招生依然是职业教育工作关键环节和重中之重，没有学生，切都无从谈起。前不久，胡锦涛总书记指出，要着重加强中等职业教育。温家宝总理反复强调......”。