1、“.....其二务工子女增多，留守孩子增多，不仅给广大家庭带来诸多不便，还存在许多安全隐患，如果让孩子们寄宿在学校，并对他们进行封闭管理，不仅可以消除上学放学路上安全隐患，还可以确保学生食品安全。二项目实施可行性合理布局调整，为寄宿制学校建设发展提出了各更高要求，由于我县地广人稀，人口居住分散，学校结构呈现布点多，班额小，管理粗放，教育成本高特点。年全国基础教育工作会议以后，我了块多平方建房地基，可以缓解修建学生住宿楼部分经济压力，为建设寄宿制学校打好了坚实基础。其三，学校通过家长会等多种形式，了解了家长愿望，为解决他们实际困难，家长们表示尽最大能力帮助学校，早日建成寄宿制学校。据此，可以预见，寄宿制学校建成，社会效益经济效益都非常之高，不仅能代表广大群众利益，还能为加快创建和谐社会作出贡献。三投资预算预算总投资万元。第四章建设内容及规模新建宿舍楼栋，框架层，其中宿舍楼平方米，食堂平方米，总建筑面积平方米......”。

2、“.....采用标准如下污水排放标准环境空气质量标准地区水质水资源标准医疗废物处理条例城市区域噪声标准二环境保护由于该项目基本上都在校园内实施，对在施工过程中产生建筑垃圾生活垃圾等进行严格处理，在施工中采用封闭式施工，合理安排作息时间，严禁夜间施工等防护措施，可符合环境保护有关要求。三环境影响与分析从该项目污染源分析可知，该项目对环境影响主要是生活废水生活垃圾噪声和施工中不利影响，通过上述环境保护措施对其各种污染源治理，均可达到国家规定环境保护有关标准和要求。四安全节能根据国家现行有关规定，增加节能设计，在施工中加强管理，强化安全措施，杜绝建筑安全事故发生。第六章项目设计与招投标项目设计该项目委托具有房屋建筑设计和勘察资质恩施州天工建筑勘察设计有限责任公司，按照项目建设有关规定进行实地勘察和设计......”。

3、“.....按照建筑有关程序组织实施。二招投标方案根据建筑法和招投标法有关规定，该项目将严格按招投标程序，实行公开招投标，并将招投标过程和结果进行公示，做到公开透明，公平公正。第七章项目建设效益分析容美镇中心学校学生住宿楼修建，将改变中心具备寄宿制学校条件，部分学校学生住校存在安全隐患。因此，办好寄宿制学校，是党三个代表重要思想具体体现，它代表着老百姓根本利益，关系到我县教育事业发展。加快寄宿制学校建设与发展，是办好人民满意教育需要。是社会发展需要容美镇地理位置特殊，城内学校布局局限，学校必须办成寄宿制学校才能有发展前途，才能满足社会日益发展需要。其原因有二其，寄宿制学校建设不仅能缓解学生家长经济压力，还能解决许多社会问题，促进社会和谐发展。容美镇中心学校现有名学生中只有附近居民子女人，另外名学生均来自全县其他乡镇，这些学生家长为送孩子读书不得不放弃家中良田而进城务工，房租费生活费等经济压力沉重压在每个家长头上......”。

4、“.....还影响新农村建设速度,并引发许工人，其中，无寄宿学生。校园占地面积平方米，校舍建筑面积平方米。是所布局合理，长期保留六年制农村学校。随着农村人口大量涌入城市，就读我校学生越来越多，原有教学设施已越来越不适应新发展需要，学生没有宿舍楼，没有食堂，直接影响学校继续发展。也得到了各级政府高度重视，于年月列入鹤峰县农业综合开发试验区基础性项目，拟投资万元修建鹤峰县容美镇中心学校宿舍楼平方米。第三章项目概况项目建设必要性是党和国家要求十五期间，党和国家十分关心西部地区农村中小学寄宿制学校建设，年国家投入巨资在全国十多个省区实施了国家西部地区农村寄宿制学校建设工程，极大改善了西部地区特别是贫困山区农村寄宿制学校办学条件，但是，随着农村中小学布局结构调整，农村寄宿制学校增加，在校寄读学生数猛增。因此，办好农村寄宿制学校，不断完善农村寄宿制学校功能，是普及九年义务教育需要，是党和国家要求......”。

5、“.....办学校条件差，学校校舍大部分是在普九攻坚期间由群众捐工捐料自行建设，设计不合理，质量不达标，学校基础设施落后，功能不齐全，办学条件不能满足事业发展需要和人们享受优质教育愿望。特别是寄宿制学校教室寝室食堂厕所等用房严重不足，不少学校每班学生都是六七十人，学生开连铺，两人甚至三人睡张床现象还相当普遍。二是设施不配套，许多学校没有锅炉，缺少课桌床铺，没有必要安全设施，不具备寄宿制学校条件，部分学校学生住校存在安全隐患。因此，办好寄宿制学校，是党三个代表重要思想具体体现，它代表着老百姓根本利益，关系到我县教育事业发展。加快寄宿制学校建设与发展，是办好人民满意教育需要。是社会发展需要容美镇地理位置特殊，城内学校布局局限，学校必须办成寄宿制学校才能有发展前途，才能满足社会日益发展需要。其原因有二其，寄宿制学校建设不仅能缓解学生家长经济压力，还能解决许多社会问题，促进社会和谐发展。容美镇中心学校现有名学生中只有附近居民子女人......”。

6、“.....这些学生家长为送孩子读书不得不放弃家中良田而进城务工，房租费生活费等经济压力沉重压在每个家长头上，这不仅不利于学生健康成长，还影响新农村建设速度,并引发许多社会矛盾，不利于建设和谐社会，而解决这问题唯途径，就是创办寄宿制学校。其二务工子女增多，留守孩子增多，不仅给广大家庭带来诸多不便，还存在许多安全隐患，如果让孩子们寄宿在学校，并对他们进行封闭管理，不仅可以消除上学放学路上安全隐患，还可以确保学生食品安全。二项目实施可行性合理布局调整，为寄宿制学校建设发展提出了各更高要求，由于我县地广人稀，人口居住分散，学校结构呈现布点多，班额小，管理粗放，教育成本高特点。年全国基础教育工作会议以后，我县以省教育厅省计委省财政厅关于调整优化农村中小学布局结构指导意见鄂政发号为指导，按照小学就近入学，初中相对集中，优化教育资源配置，确保入学率不降低，辍学率不上长，农民负担不增加原则......”。

7、“.....对全县农村中小学布局结构进行了合理调整。全县中小学由年底所调整为目前所，其中，高级中学中等职业技术学校完全中学各所，初级中学所，九年制学校所含民办所，完全小学所，初级小学所含民办所，教学点个布局与规模能基本满足当地社会经济发展需要。全县现有在职教职工人。十五期间通过各类学历培训和实施继续教育工程，全县小学初中高中教师学历合格率分别达到了和，中小学教师队伍学历和整体素质有了明显上升。办学条件不断改善。十五期间，财政对教育拨款区农村寄宿制学校建设工程实施方案通知教财号。州发改委关于组织申报年全省农村初中校核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,舍改造工程省预算内固定资产投资项目通知年月日......”。

8、“.....二编制原则通过项目实施，彻底改变学校学生无宿舍无食堂现状，确保学校正常教学。为容美镇普及九年义务教育提供保障。第二章社会经济状况鹤峰县县域社会经济概况地理位置鹤峰县位于鄂西南边陲，地处东径，北纬。东与五峰接壤，西与宣恩毗邻，南与湖南桑植石门接界，北与巴东建始恩施相连。距省城武汉市公里，距州府恩施城公里。自然条件县境东西长公里，南北宽公里，国土面积平方公里，耕地仅占，水域，山地，道路房宅等占地。境内地形西北高，东南低，山岳连绵，沟壑纵横，多山间小盆地。平均海拔米，最高海拔米，最低海拔米，高低差米。省道雅来线由东至西贯穿县城，省道由南至北经县城与巴鹤县相连，全县基本实现通乡油路，以上行政村通车。资源状况鹤峰是资源大县，人均富硒茶产量居全省第人均水能资源占有量居全省第人均用材林经济林占有量居全州第可露天开采磷矿储量亿吨......”。

9、“.....鹤峰还是世界最大硒资源基地主要组成部分。社会经济概况全县辖乡镇个开发区八峰，个行政村，总人口万人，其中以土家族苗族为主少数民族人口占。年被定为苏区县，年年两轮被定为国家级贫困县，年被定为湖北省个特困县之，年被定为国家新轮扶贫开发工作重点县。五年来，全县各级各类学校共减少所，减少了。在初级小学和教学点缩减同时，全县寄宿制学校则由所增加到所，在校寄宿学生由余人，增加到人。通过布局调整，校点布局更加合理，教育资源得到优化，教育规模与社会经济发展更加协调。县委县政府高度重视和社会各界大力支持，是我县寄宿制学校建设快速发展重要保证和力量源泉。随着布局调整深化和寄宿制学校建设加快，全县综合办学效益不断提高。通过布局调整，对些生源不足办学水平不高袖珍学校进行了整合，教育资源得到了充分利用，课程课时有了保障，学校管理更加规范。两基成果得到巩固提高。寄宿制学校建设，不仅解决了因山大人稀村孩子每天要走十几里山路上学问题......”。