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(已批)农村寄制中学建设项目立项可行性分析报告(存档) (已批)农村寄制中学建设项目立项可行性分析报告(存档)

格式:word 上传:2022-06-24 18:00:55

《(已批)农村寄制中学建设项目立项可行性分析报告(存档)》修改意见稿

1、“.....按照投资最少经济原则,以确定最优承包商。评标委员会成员资格要求评标委员会由市级以上专家库抽取,具有副高高级工程师级以上职称,对工程项目有较深入研究和了解,并且职业道德良好,与投标单位无任何利害关系。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第十章项目投资估算与资金来源项目投资估算依据省建设厅陕建发„‟号文颁发省建筑工程综合概预算定额全国安装工程预算定额省价目表省建筑工程安装工程仿古园林工程及装饰工程费用定额结合浮动管理市场动态差计算材料价。其他工程费用和取费标准建设单位管理费依据建财号文计取。工程监理费依据陕价行发号文计取。工程勘察设计费工程勘察设计收费标准年修订本计取。工程前期费参考国家计委计价格号文件取。基本预备费按第第二部分工程费用之和计取。投资估算项目估算总投资万元。其中主中学校布局,实现城区教育资源优化配臵,对于改善城区高中教育教学条件,提升教育教学质量,巩固和提高普九成果......”

2、“.....具有积极推动作用和重要意义。项目实施是必要。项目学校位于路南侧,路西侧,交通便利,道路畅通,供水排水电力通信等基础设施完善到位,完全可以满足项目建设需要。项目建设用地有保证,学校所在地域地形开阔,地质结构良好,不存在地质灾害或自然灾害隐患因素,周边没有物理化学等污染企业或污染源。项目建设条件良好,是可行。建议建议项目在设计建设等过程中,能够严格执行国家中小学校建筑设计规范中相关要求,不得超标准超规模建设。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告建议项目前期和建设管理中,严格落实项目法人责任制招标投标制工程监理制和合同管理制等四制要求,确保工程建设质量和工期,切实发挥国家专项投资效益。建议加强项目资金管理,严格按照相关法律法规及管理办法办事,维护投资资金安全。建议项目单位在项目建设中严格执行国家关于建筑节能相关规范条例等。全县总人口数万人......”

3、“.....农村人口万人,土地面积平方千米,城镇化水平为。近年来经济得到了长足发展,初步形成以苹果煤电和杜康酒为主三大产业,全县国内生产总值完成亿元,其中第产业完成亿元,第二产业完成亿元,第三产业完成亿元全县人均国内生产总值万元,工业总产值亿元,地方财政收入万元。全县土地面积万亩,国民经济总产值亿元,其中工业亿元,农业亿,县城区域概况地理特征城地处该县南部,座落于河北岸台塬,处中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告于镇和北井头乡交界,距蒲白交界仅,总体西北高东南低,海拔之间,地下水位埋深。区内河流均属洛河水系,在地质构造上属储煤构造带。城区规模年城区建成区面积,建成区内企业主要有电厂水泥厂伊盛肉食厂宏达果业公司东风矿衡器厂等个大企业单位,事业单位主要有县委政府电力局公安局医院等......”

4、“.....核准通过,归档资料。未经允许,请勿外传,中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告项目实施意义实施科教兴国战略是党第三代领导集体为加快我国现代化进程作出重大决策。科教中毕业生,城区学校布局不合理随着县域经济发展,进城经商务工人数逐年增多,县域中学不能满足学生就学需求。年城区有固定人口万,而全县普通高中仅有两所,城区办学压力大。由以上几点可以看出,教育教学存在主要困难是学校建设速度远低于城市发展需要二是学校布局不合理,导致部分学校班额过大,教育教学压力严重三是学校基础设施不够完善,制约教育质量提高,寄宿制学校建设速度落后......”

5、“.....其中最为突出矛盾就是学校建设速度缓慢,造成布局不合理而导致些学校班额过大,城区教学压力大。这些都严重影响了教育教学质量提高,不利于学生健康成长。城区学生发展预测需求预测城区现有初中所,完全中学所,共有学生名,教学班个,而年城区有固定人口万。可以看出,城区学校建设速度缓慢,现有学校班级严重负荷,教学压力大,随着时间推移,人口不断增长,未来适龄中学生数量还将继续递增。因此,缓解城区高中就学压力,实现分流,是必须解决紧迫问题。生源预测全县初级中学共有所,在校学生人,而齐全,中学中心小学实验设施达到Ⅰ类标准,其它完全小学达到Ⅱ类标准,能够满足教学需要。年度小学毕业率达到,初中毕业率达到,毕业年级学生体育合格率小学达到,初中达到。年全县高考工作各项指标均跃居全市前列。其中,二本上线人,净增率居全市第本二本万人比率居全市第五三本上线人数占全县参加考试人数......”

6、“.....全县青壮年人口非文盲率达到。近年来,坚持教育优先发展地位,积极实施科教兴县人才强县战略,不断加大教育投入,教育事业得到长足发展,基础教育职业教育和教育体系初步完善,两基工作顺利通过国家教育督导团验收,中考高考各项指标取得了历史性突破。在县委县政府强化政府行为,加大领导力度,抓住机遇,开拓进取,在教育事业方面取得了前所未有辉煌业绩。年两基工作在全省率先达标年中小学危房改造工作走在全市前列,得到市政府及教育部门有关领导好评十五期,经过全县上下共同努力,逐步实现了中小学教育由标准化向现代化转轨,素质教育扎实推进,教育质量迅速提高,高考连续多年保持市领先地位。项目提出教育存在困难与问题地处北黄土高原沟壑区南缘,是市唯个山区县,也是中华文字始祖故里。全县农民平均收入较低,被列为国家扶贫开发重点县。近年来,始终贯彻教育面向世界,面向未来,面向现代化发展方向,积极推进教育改革,教育事业取得了长足发展......”

7、“.....教学成果显著,两基水平逐年提升。但由于九五期间达标标准和水平较低,加之经过十多年使用,大部分教学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告设施已严重老化,现有基础设施和条件已不能满足现代教育需要,巩固提高两基任务十分艰巨。主要表现在教育普及状况仍需提高年初中入学率为,辍学率,九年义务教育完成率。生均校舍面积较低现有校舍建筑面积生均平方米国家规划指标生均为平方米,占国家规定。普通高中建设速度落后全县共有普通高中所,在校学生人,而全县初级中学共有所,在校学生人,现有普通高中只能容纳全县三分之中毕业生,城区学校布局不合理随着县域经济发展,进城经商务工人数逐年增多,县域中学不能满足学生就学需求。年城区有固定人口万,而全县普通高中仅有两所,城区办学压力大。由以上几点可以看出,教育教学存在主要困难是学校建设速度远低于城市发展需要二是学校布局不合理,导致部分学校班额过大......”

8、“.....制约教育质量提高,寄宿制学校建设速度落后,给学校管理和教师中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告工作带来多重压力四是教育资源分配不均衡。其中最为突出矛盾就是学校建设速度缓慢,造成布局不合理而导致些学校班额过大,城区教学压力大。这些都严重影响了教育教学质量提高,不利于学生健康成长。城区学生发展预测需求预测城区现有初中所,完全中学所,共有学生名,教学班个,而年城区有固定人口万。可以看出,城区学校建设速度缓慢,现有学校班级严重负荷,教学压力大,随着时间推移,人口不断增长,未来适龄中学生数量还将继续递增。因此,缓解城区高中就学压力,实现分流,是必须解决紧迫问题。生源预测全县初级中学共有所,在校学生人,而现有城区高中规模,每年只可容新生余名。由此可见,现有普通高级中学学校规模小,对初中升学产生极大限制,导致学校班额过大,办学压力严重,更使些流入城区学生无校可上。同时......”

9、“.....教学环境提高以及积极推广封闭寄宿制管理模式,还将吸引周边县市部分生源。从统计来看,高中外地生源可占总体中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告生源左右。这更加大了初中毕业生入学压力。加快城区普通高级中学建设步伐,满足不断增长高中学生就学需要,缓解高中学生班额严重超标问题,为高中教育教学工作和学生学习与健康成长创造良好条件,是必须解决紧迫问题。项目提出强国富民,科教先行。国家实施西部大开发战略,在西部地区大力普及九年制义务教育,积极调整西部农村学校布局。年,教育部国家发展和改革委员会财政部三部门联合印发了西部地区农村寄制学校建设工程实施方案,投入个亿,用于西部尚未实现两基个县和新疆生产建设兵团个团场,同时兼顾中西部地区虽已实现两基,但基础仍然薄弱地区。位于省市北部,地处北黄土高原沟壑区南缘,是市唯个山区县,也是中华文字始祖故里。全县总面积平方公里,人口万。全县辖镇乡个行政村。农民平均收入较低......”

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