1、“.....就餐空间不足平方米，绝大部分学生只能在 室外蹲在地上就餐。按我县布局调整规划，到十二五末该校寄宿学生数将达到 人以上，按自治区农村义务教育学校食堂建设的标准，寄宿生生均食堂使 用面积不应小于平方米计算，该校应有建筑面积不小于平方米的学生 食堂，减出现有的平方米，至少还需建平方米的学生食堂。 目前该校有栋层间平方米的男生宿舍楼栋层间 平方米的女生宿舍楼男女生共间宿舍，间住人，可解决名学 生的住宿。按布局调整规划，到十二五末该校寄宿生数将达到人以上，需 要间宿舍，尚缺间宿舍......”。

2、“.....属级危房， 尚住位教师，有位教师住学生宿舍，有位教师在校外租房屋住，位教 师回家住。按布局调整规划，到十二五末该校教职工数将达到人以上，教师 住房极其紧缺。 三建设规模及投资预算 为推进我县义务教育均衡发展，调整南部乡镇初中学校布局，合理分 配教育资源，改善学校办学条件，缩小城乡区域和学校之间的教育差距，全 面提高教育教学质量。作为我县南部布局调整规划中长期保留和中心发展的德 峨乡初级中学，完善基础设施建设和实施危旧房改造，势在必行，刻不容缓。 拟建栋层间教室的教学综合楼，建筑面积平方米......”。

3、“.....投资万元 拟建栋层间的学生宿舍，建筑面积平方米，投资 万元 拟建栋层套间的教职工宿舍，建筑面积平方米，投资 万元。 四资金来源申请上级作为我县南部布局调整规划中长期保留和中心发展的德 峨乡初级中学，完善基础设施建设和实施危旧房改造，势在必行，刻不容缓。 拟建栋层间教室的教学综合楼，建筑面积平方米，投资 万元 拟建栋层学生食堂，建筑面积平方米，投资万元 拟建栋层间的学生宿舍，建筑面积平方米，投资 万元 拟建栋层套间的教职工宿舍，建筑面积平方米，投资 万元。 四资金来源申请上级拨款......”。

4、“.....既能解决德峨乡猪场 乡的适龄学生就近入学，又能辐射到邻近的克长乡蛇场乡的部分适龄学生到 该校就读，有效配置教育资源，推进布局调整规划进程，巩固两基成果， 实现教育整体均衡发展，达到促进隆林县南部少数民族地区文化和经济发展的 目标。 六项目实施管理机构 为使申请援建项目工程按时完成工程建设任务，确保工程质量，提高项目 实施效果，决定成立援建项目领导小组。负责组织实施项目工程的全面管理工 作，即项目总体规划总结分析与评估实施效果监测资金到位和使用情 况等。领导小组下设办公室，办公室设在自治县教育局......”。

5、“.....负责工程发包签订合同 质量检查工程进度监测信息反馈。项目领导小组对项目实施进展进行监督 检查，及时反馈项目实施中出现的问题......”。

6、“..... 施工管理项目工程严格按照基本建设程序进行报建报监，并选派责 任心强，并具有定相关业务知识与技术的人员担任施工现场监理，负责监督 检查进入施工场地的建筑材料预制构件试块取样与检测做好施工日记 工程质量的检查施工进度的监控工程信息的反馈。 资金管理强化资金管理，提高资金使用效益，确保专款专用。项目资 金专户管理封闭运行，对项目资金定期审计，严防挤占挪用贪污浪费 等违法违纪现象发生。 二项目监督 项目工程领导小组负责项目实施进行监督检查定期或不定期跟踪检查工 程实施情况......”。

7、“.....发现问题立即纠正，确保工程顺利实施。 项目工程背景 德峨乡初级中学位于德峨乡府所在地西面，距县城公里，交通便利，地 理位置优越。学校创建于年，原是所全日制完全中学含普通高中， 年因与县城农业中专合并而停办，年恢复创办，年取消普通高中，改 名为职业高中，年职业高中迁至县城办学，学校更名为隆林各族自治 县德峨乡初级中学。服务全乡个行政村和邻近的猪场乡克长乡蛇场乡部 分村屯的适龄学生就读初中，在校生中有苗彝仡佬壮汉个民族，其 中少数民族学生占，苗族学生占，是所以苗族学生为主的少数民 族初中。现有个教学班......”。

8、“.....女生人，寄宿生人，教职 工人，专任教师人，其中本科学历人，大专学历人。 校园占地面积平方米，建筑面积平方米，绿化面积平方 米，现有栋层间平方米的教学楼栋层间平方米的男生 宿舍楼栋层间平方米的女生宿舍楼栋层间平方米 核准通过，归档资料。 未经允许，请勿外传, 的综合楼栋层平方米的学生食堂两栋共间平方米的砖瓦结 构教师住房栋个蹲位厕所，其中男个蹲位，女个蹲位有物理实 验室化学实验室生物实验室阅览室多媒体教室计算机室各间物 理仪器室化学仪器室生物仪器室图书室各小间藏书多册......”。

9、“.....规划于年月年月分别撤并德峨乡常么初中和猪场 乡初中到该校集中办学，到十二五末该校的学生数将达到人以上，寄宿生 达到人以上，个教学班，教职工达到人以上。 二学校基础设施现状 目前该校只有栋层间的教学楼，现有个教学班，其中有个班 占用物理实验室来上课，教室和教学辅助用房十分紧缺，缺少卫生室体育器 材室音乐室美术室科技活动室团队活动室心理咨询室公物室等教 学辅助用房，极大影响了学校教育教学工作的正常开展，更不能满足规划发展 的需求，急需扩建教学综合楼。 目前该校有栋建筑面积为平方米的学生食堂......”。