1、“.....在整体管理理念和原则确定和致前提下，上层级管理者可以鼓励下层级管理者积极发挥主观能动性，开创性开展管理工作，提高管理效益。四重庆黄冈实验学校办学给江津区带来各种效益政治效益重庆被确定为国家级统筹城乡教育综合改革试验区，大力推进科教兴渝和人才强市战略，提出了把重庆建设成为长江上游教育中心和西部教育高地奋斗目标，制定了保障教育改革和发展系列重大政策措施，给江津区教育事业发展带来了强大推动力。江津是主城最具区位优势最具发展潜力拓展区域。要打造与区域性中心城市相匹配教育事业，推进城市经营和城市品位提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给教育事业发展带来了新机遇和挑战。而重庆黄冈实验学校正是借势江津发展机遇及政策和区位优势，以创办具有流设施设备流师资和管理流教育教学质量现代化信息化国际化高端精品学校为目标，为全面建设五个江津及江津教育又好又快发展做出自己应有贡献......”。

2、“.....人民群众越来越关注和支持教育改革与发展，重庆黄冈实验学校作为民办学校具有较大办学自主权，为学校办出特色准备了定条件。通过人事制度内部组织建设教学条件改善教育教学改革，以教师为本，教师以育人为本，尊重学生个性张扬兴趣爱好特长发展，培养学生创新意识创新精神和创新能力全校教职工以学生为本以服务为先。坚持整体严个体爱从严治校方略通过制度管校把从严治校落到实处实施准军校化内务管理教职工全员合同聘任制师生全员寄宿制坚持科学管理不断创新。全面实施素质教育，坚持因材施教因人施教，实行国设课程与校本课程并举课堂教育与社会实践并行教育与成才教育并重。坚持制度管校专家治校名师兴校质量立校创新强校，实行董事会领导下校长负责制，实施办学条件现代化教学手段信息化人才培养国际化办学层次多样化，全面实现学生成才成功教育目标。注重校园文化建设，丰富教职工文化生活，使学校成为广大师生工作学习生活家园乐园......”。

3、“.....学校董事会设董事长人董事若干名，学校校委会由校长副校长及学校教学行政和后勤主要负责人组成。学校校长及副校长由学校董事会根据有关条件和资质聘任。学校决策机构和管理机构必须运用现代科学先进管理理念进行学校决策和管理。健全少先队共青团学生会及学校党支部工会等组织建立和发展。学校坚持整体严个体爱从严治校方略，全面落实以人为本管理理念。学校实行董事会领导下校长负责制实行干部及教职工全员合同聘用制实行学生及教职工全员寄宿制。学校全面接受当地教育主管部门领导管理监督和指导。五学校经营管理学校发展规划学校办学目标重庆黄冈实验学校本着将学校建设成为具有流设施设备流师资和管理流教育教学质量现代化信息化国际化高端精品学校将学生培养成为初步具立和谐校园目。就学校而言，管理直接目标应该有两个。基本目标是保障学校安全和教学秩序正常。高级目标是提高效率，通过高效率管理，换得高教育教学质量，使学校各项工作进入良性循环。在具体实施过程中......”。

4、“.....通过目标责任制，确保局部目标和整体目标实现。对学生管理，其基本原则方法和对教职工管理是致。在操作上，可以实行分层级管理管理最基本单位是班级，其次是年级，再高个层级是部门，最后是总校。在整体管理理念和原则确定和致前提下，上层级管理者可以鼓励下层级管理者积极发挥主观能动性，开创性开展管理工作，提高管理效益。四重庆黄冈实验学校办学给江津区带来各种效益政治效益重庆被确定为国家级统筹城乡教育综合改革试验区，大力推进科教兴渝和人才强市战略，提出了把重庆建设成为长江上游教育中心和西部教育高地奋斗目标，制定了保障教育改革和发展系列重大政策措施，给江津区教育事业发展带来了强大推动力。江津是主城最具区位优势最具发展潜力拓展区域。要打造与区域性中心城市相匹配教育事业，推进城市经营和城市品位提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给教育事业发展带来了新机遇和挑战。而重庆黄冈实验学校正是借势江津发展机遇及政策和区位优势......”。

5、“.....为全面建设五个江津及江津教育又好又快发展做出自己应有贡献。二社会效益教育事业发展战略地位和作用在全区各级党政社会各界已形成广泛共识，人民群众越来越关注和支持教育改革与发展，重庆黄冈实验学校作为民办学校具有较大办学自主权，为学校办出特色准备了定条件。通过人事制度内部组织建设教学条件改善教育教学改革，形成了种不同于公办学校办学模式和品质。可以说，这种学校体制能够克服缺少特色千校面缺陷，利用办学思想内部管理课程教材教法上自由发展，成为教育实验开路先锋，教育改革实验田。三经济效益江津区虽然初步建立了以政府投入为主多渠道筹集教育经费体制，教育经费逐年增长，但教育投入仍然不足，教育发展资金缺口较大，教育经费供求矛盾定程度上制约了教育发展，解决这种矛盾要靠开源节流，发展民办教育教学模式可以打破政府单投资体制，可以实现教育投资多源头多渠道，同时民办教育以市场为导向......”。

6、“.....实现教育资源合理配置。综上所述，重庆黄冈实验学校成立和发展是切实可行。重庆黄冈实验学校必在遵循教育规律同时遵循市场经济发展规律，用大教育大市场大发展观念去面对市场竞争中各种挑战，重庆黄冈实验学校立足江津，辐射西南战略规划也必将成为江津基础教育名牌，也必将是江津基础教育成为长江上游教育中心和西部教育高地标志性名片。重庆黄冈实验学校二〇二年十月创办重庆黄冈实验学校的可行性研究报告教育部关于进步促进民办教育发展的若干意见指出进步促进民办教育发展，有利于拓宽和引导社会资金以多种方式进入教育领域，扩大教育资源供给有利于促进教育公平，改进公共教育服务提供方式，提供多样的教育选择机会有利于推动学校教育教学改革和育人模式创新，建设依法办学自主管理民主监督社会参与的现代学校制度。国家中长期教育改革和发展规划纲要年中发号差距较大基本办学条件有待进步改善。多数学校生均占地面积和生均校舍面积离标准要求尚有定距离民办教育发展尚有欠缺......”。

7、“.....在校生仅人，尚不能为政府财政教育经费提供有效缓解作用等等。二建设重庆黄冈实验学校必要性江津区人民历来尊教尚学，政府也给予了足够重视和投入，基础教育事业持续快速发展。近几年来，江津基础教育综合实力明显增强，全区基础教育正从普及型向优质型转变，教育教学质量大幅提升，并初步建立起公办教育与民办教育共同发展格局。重庆市江津区教育事业发展十二五规划中明确指出鼓励社会各行业企业和有识之士参与民办教育投资，扩大民办教育规模，提高教育质量，创建批特色鲜明社会声誉良好现代化功能齐全骨干示范校，到年，基本形成布局合理规模适度与公办学校共同发展，具有江津特色民办教育格局。同样处于我市规划建设区域性中心合川永川积极发展民办教育事业，合川将民办教育作为该区教育补充，用于缓解政府财政教育经费紧张，并为基础教育发展奠定坚实基础永川对民办教育申办者简化工作程序，提供便捷服务，并为民办教育申报者积极提供咨询等相关服务工作......”。

8、“.....不但能为政府缓解财政教育经费紧张状况，更能立足江津辐射西南，为今后重庆黄冈实验学校将致力于成为江津民办教育名片而努力。三重庆黄冈实验学校申办优越条件市场分析区域经济分析重庆市江津区是我市规划建设区域性中心城市，区位优越，地处重庆市小时经济圈核心圈层，江津到重庆主城实现了半小时车程，进入了重庆外环时代江津大发展新时期。江津区政治经济文化教育商贸交通和信息发展迅猛，年将实现千亿工业，要打造与区域性中心城市相匹配教育事业，推进城市经营和城市品位提升，必须充分发挥教育基础性先导性全局性作用，促进教育与科技经济建设紧密结合，这给民办教育事业发展带来了新机遇和挑战。消费观念分析伴随着高校扩招，导致整个教育链条中迅速产生了连动效应，高考竞争已经逐渐延续到高中初中升学择校竞争。家长也越来越注重对孩子初中高中教育和投资。办学地域及生源分析学校位于重庆市江津区几江镇原重庆市江津中山外语学校......”。

9、“.....绿树成荫花团簇拥，是所园林式学校学校交通十分便利具有较好办学区位优势。二办学资源分析资金优势学校由云南华利灿投资有限公司投资举办，公司注册资金万元，计划五年后注册资金不少于万元八年后注册资金超过亿元，公司前期对学校投入前期计划投入万元用于校舍改造等工作，并拟与在重庆发展世界五百强企业国有大企业明星乡镇企业等三大类企业龙头企业建立战略合作伙伴关系，打造新型互利共赢捐物捐资模式，使其成为学校发展保障之必要补充。人才优势与云南华利灿投资有限公司联合发起昆明光华学校由上海光华教育投资管理有限公司简称光华教育集团，光华集团自年开始在全国还相继创办有洛阳光华学校无锡光华学校宁波光华学校合肥光华学校新疆光华学校等十余所民办学校于年投资创办。昆明光华学校拥有超前先进办学思想和理念，流设施设备流师资和管理流办学质量，中考成绩在官渡区始终名列前茅，高考成绩连续获昆明市高考质量进步奖，每年都有光华学子成为当地高考状元昂首走进北大清华......”。