1、“.....初中毕业生升学率达到以上。年小学和初中毕业生分别为人和人，自此起小学和初中毕业生将以每年人以上增幅持续增长年左右，小学和初中毕业生在未来几年内将分别达到年人和人，年人和人，年人和人，到年将达到人和人左右。全县生员状况面临巨大入学压力，加快校安工程建设，扩大教育资源，是迫切需要解决问题。项目建设是是我县实施教育均衡发展战略重要举措。县普及中小学教育，具有很大发展空间。县委县政府始终把教育放在优先发展战略位臵。是提出了全县中小学教育发展，要突出重点即县城及附近学校抓好总论建设单位概况项目名称杭淮学校建设项目承办单位杭淮学校项目负责人联系人联系电话建设单位简介杭淮学校是市唯所小班化教学九年贯制民办学校。学校座落在市开发区境内，交通便利，风景优美校园占地亩，在校师生余人。杭淮学校坐落在市，是由杭州知名教育集团在县经济开发区投资兴办所封闭式寄宿制私立学校，是县教育局招商引资重点项目。二项目概况建设地点杭淮学校建设项目......”。

2、“.....建设规模及内容项目总占地平方米，合亩，共建设各类建筑物面积平方米。项目建成后办学规模为个班，在校学生为人。主要建设内容有教学楼办公楼食堂阅览室电脑房住宿楼等共计平方米，以及配套其它辅助建筑和设施运动场道路绿化工程等。项目总投资项目总投资为万元。全部投资为建设单位自筹。建设工期项目建设工期为个月。三可行性研究报告编制依据及范围可行性研究报告编制依据国家义务教育法国家教育事业发展中长期规划安徽省学校工程建设有关政策安徽省教育事业十二五方式，遴选优秀设计施工和监理单位实施本项目，确保工程按期完成，争创优质工程。项目竣工之前，即应做好新班级教师选聘和招生准备工作。净化取得显著成果。县教育资源状况全县规划建设各级各灰中小学所，其中中等职业教育所，高中所，初中所，贯制学校所，小学所。根据县校安工程规划，全县规划建设所项目学校，其中加固所，重建所，加固和重建所，迁建所，建设项目栋，建设校舍面积平方米，工程规划建设总投资万元。年，全县基本普及高中阶段教育......”。

3、“.....年小学和初中毕业生分别为人和人，自此起小学和初中毕业生将以每年人以上增幅持续增长年左右，小学和初中毕业生在未来几年内将分别达到年人和人，年人和人，年人和人，到年将达到人和人左右。全县生员状况面临巨大入学压力，加快校安工程建设，扩大教育资源，是迫切需要解决问题。项目建设是是我县实施教育均衡发展战略重要举措。县普及中小学教育，具有很大发展空间。县委县政府始终把教育放在优先发展战略位臵。是提出了全县中小学教育发展，要突出重点即县城及附近学校抓好总论建设单位概况项目名称杭淮学校建设项目承办单位杭淮学校项目负责人联系人联系电话建设单位简介杭淮学校是市唯所小班化教学九年贯制民办学校。学校座落在市开发区境内，交通便利，风景优美校园占地亩，在校师生余人。杭淮学校坐落在市，是由杭州知名教育集团在县经济开发区投资兴办所封闭式寄宿制私立学校，是县教育局招商引资重点项目。二项目概况建设地点杭淮学校建设项目，位于县经济开发区溪河社区濉永路北侧。建设规模及内容项目总占地平方米......”。

4、“.....共建设各类建筑物面积平方米。项目建成后办学规模为个班，在校学生为人。主要建设内容有教学楼办公楼食堂阅览室电脑房住宿楼等共计平方米，以及配套其它辅助建筑和设施运动场道路绿化工程等。项目总投资项目总投资为万元。全部投资为建设单位自筹。建设工期项目建设工期为个月。三可行性研究报告编制依据及范围可行性研究报告编制依据国家义务教育法国家教育事业发展中长期规划安徽省学校工程建设有关政策安徽省教育事业十二五二发包方式总承包般通过招标选择总承包方，再由中标单位组织各阶段实施工作。般来说，经常由于总承包方限于专业特点实施能力等条件限制，合同履行过程中不可避免地要采用分包方式实施。业主基本不参与建设过程管理。只是对项目建设过程进行较宏观监督和控制。单项工作内容承包般适用于工程规模大或工作内容复发杂建设项目，业主将需要实施全部工作内容按照不同阶段工作单位工作或不同专业工程工作内容进行分别招，分别发包给不同性质承包商。业主直接参与各个阶段实施管理，可以保障项目建设顺利实施。当然......”。

5、“.....何种发包方式最适合项目目标，取决于项目性质和复杂程度，投资来源业主技术和管理能力。由于本项目包括内容繁多，专业性较强，较为复杂，因此采用单项工作内容发包方式较为适合。三招标组织形式招标组织形式有自行招标和委托招标两种形式。本项目业主拟自行招标，这需要按照工程建设项目自行招标试行办法国家发展计划委员会令第号规定向项目审批部门批送书面材料。四招标方式及范围公开招标公开招标又称无限竞争性招标。是指招标单位通过报刊广播电视等新闻媒体发布招标广告，凡具备相应资质，符合投标条件单位不受地域和待业限制可以申请投标。邀请招标邀请招标亦称有限竞争性招标，是指业主向预先选择若干家具备相应资质符合投标条件等做出简要说明，请他们参加投标竞争，邀请请单位同意参加投标后，从招标单位获取招标文件，并按规定要求进行投标报价。本项目为政府性投资项目，根据招投法规定，应采取公开招标方式进行招标。招标内容包括勘察设计监理以及本可研报告所涉及全部建设工程内容......”。

6、“.....十四结论与建议结论杭淮学校建设项目通过项目建设方案投资估算财务评价等方面反复论证，认为该项目建设符合当地教育市场社会需求，方案设计合理，投资估算准确，资金筹措有保障，项目建成后将盘活教育资源，更好地发挥优势效应，将产生良好社会效益。项目投入运营后。将进步完善校园建设。通过财务分析评价，项目经济效益明显，具有较好抗风险能力。项目社会效益十分显著，因此本项目是可行。二建议项目建设单位要抓紧时机，做好项目前期工作和自有资金筹措工作。争取早日开工实施。要采取公开公正公平万。舍面积平方米，工程规划建设总投资万元。年，全县基本普及高中阶段教育，初中毕业生升学率达到以上。年小学和初中毕业生分别为人和人，自此起小学和初中毕业生将以每年人以上增幅持续增长年左右，小学和初中毕业生在未来几年内将分别达到年人和人，年人和人，年人和人，到年将达到人和人左右。全县生员状况面临巨大入学压力，加快校安工程建设，扩大教育资源，是迫切需要解决问题......”。

7、“.....县普及中小学教育，具有很大发展空间。县委县政府始终把教育放在优先发展战略位臵。是提出了全县中小学教育发展，要突出重点即县城及附近学校抓好般即比较偏远学校走均衡化优势化和内涵发展之路，整体提升职业教育和专业特长教育水平。二是要进步解放思想，抢抓机遇，整合社会教育资源，加速学校向外拓展，把全县义务教育做大做强做优，以满足全县人民及周边地区教育需求，为社会培养具有专业特长优秀人才，适应不同就业岗位需求。三是鼓励义务教育向教育园区集中，建设中心学校，充分发挥集聚效应。杭淮学校坐落在市，是由杭州知名教育集团在县经济开发区投资兴办所封闭式寄宿制私立学校，是县教育局招商引资重点项目。该项目实施是我县教育均衡发展战略重要举措。二项目建设必要性由于历史及国情民情使然，中国是世界上地区发展城乡发展相当不平衡国家。改革开放以后，中国经济建设突飞猛进，但在快速发展背后，城市与农村沿海与内陆经济发展差距拉大情况也愈演愈烈。城乡差距地区差距扩大......”。

8、“.....根据舒尔茨等人人力资本理论研究，经济发展收入及贫富差距根本原因是教育差距。近年来教育界及社会各界研究再证明，我国义务教育呈现出严重非均衡发展态势，这种非均衡发展局面有自然历史原因，也有国家政策原因。这种非均衡发展模式必然引发教育发展贫富差距问题和教育不公平现象，并且这种教育严重不均衡产生马太效应又会逐渐拉大经济社会不和谐。教育不均衡不仅存在于城乡之间，而且广泛存在于地区之间学校之间及群体之间，因此，推动义务教育走向均衡发展是当前教育必须迫切解决问题。当前关于教育均衡发展研究较多，但大都是研究者自己描述和理解，由于当时教育现实条件与水平制约，并活动整片运动场地。学校绿化用地应包括成片绿地和室外自然科学园地。三项目选址地点与地理位臵项目分别位于县经济开发区溪河社区濉永路北侧。周围环境相对安静，风景秀丽，公共交通较为便利城镇基础设施水电气路建设完善，居民生活水平较高，完全符合项目建设需要。周边建筑与环境条件本项目处于环境优美......”。

9、“.....教学环境非常适宜。周边地势平坦，高差很小，适合学校建设项目安排。四建设条件自然条件项目区位于安徽省东北部市，地处苏鲁豫皖四省之交，作为座新兴能源城市，市既有工业城市整洁开阔，又有江南水乡旖旎婉约，凭借相山龙脊山和众多采煤塌陷湖形成独特地理条件，创造了依山傍湖园林城市，并先后获得了全国创建文明城市工作先进单位国家园林城市等称号。市城市总体规划确定城市性质为皖东北地区中心城市，国家重要能源基地。城市呈组团式发展，在主城区内，形成三个城市组团和个城市绿心布局结构，由依山建城向依山傍水城市空间结构形态转变。至年主城区规划人口为万人，城市规划建设用地达平方公里。全市辖三区县和个经济技术当地，总面积平方公里，耕地面积万公顷万亩，至年末，全市户籍人口万。气候条件市地处中纬度地区，属暖温带半湿润季风气候区。四季分明，气候温和，雨量适中，春温多变，秋高气爽，冬季显著，夏雨集中，无霜期长，日照充足。主导风向全年以偏东风为主，其次为偏北风和偏南风。历年极端最低气温为......”。