1、“.....急需建设新教学楼，确保教学秩序正常。保护师生安全需要教学楼始建于年，教学楼建筑年久失修，已经不具备教学条件。根据兰州理工大学土木综合实验室提供关于白银市白银区第六小学教学楼地震后安全性鉴定报告，教学楼安全性等级评定为严重破坏，安全性能不符合鉴定标准相关要求，结构整体承载能力受到显著影响，结构适修性差，直接威胁到广大师生生命安全，迫切需要通过重建从根本上消除安全隐患，保证广大师生生命安全。维护社会稳定需要地震以来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校舍建成最牢固最安全最放心工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突出，对现有存在安全隐患教学楼进行拆除重建迫在眉睫。建设和谐社会坚持可持续发展需第章总论项目背景项目名称白银区第六小学综合教学楼建设项目。建设单位概况白银区第六小学位于白银市市区东北角，前身为中国有色总公司第二十冶金建设公司第小学，始建于年。年代，学校曾经设有初中班个，小学教学班个，学生达人左右，是城区办学规模较大学校之......”。

2、“.....年被评为白银市德育工作先进集体，年被评为白银市教育系统先进集体，年被评为白银市教育质量管理先进学校。近年来，由于企业连年亏损，经济效益滑坡，年宣布破产。在企业无力继续办学情况下，学校于年月移交白银区政府管理，现更名为白银市白银区第六小学。区六校现有教学班个，教职工人，在校学生余人。目前主要承担原二十冶职工子第，二十冶下岗职工子第，以及进城务工人员和周边居民子女小学教育。学校占地平方米，教学楼建筑面积平方米。现有教室间，以人班计算，可容纳人。学校设有电教室多媒体教室实验室图书室活动室校园广播网等基本教学场所和设施。多年来，区委区政府高度重视教育事业发展，始终坚持把教育摆在优先发展战略地位，大力实施目，能满足学校师生教学需求。提高学习质量，保证学生身心健康，调动学生学习积极性，积极推进现代化学校建设步伐。项目建成后，将改善白银区教育环境，切实提高教学质量。本项目主客观条件具备，技术可行，有良好社会效益，故项目可行。新增学生人......”。

3、“.....近几年进城务工人员逐年增加，服务地域适龄入学学生人数不断增加，按照就近入学原则及国家校舍建筑标准，现有教学设施已经不能满足学生就学需求，急需建设新教学楼，确保教学秩序正常。保护师生安全需要教学楼始建于年，教学楼建筑年久失修，已经不具备教学条件。根据兰州理工大学土木综合实验室提供关于白银市白银区第六小学教学楼地震后安全性鉴定报告，教学楼安全性等级评定为严重破坏，安全性能不符合鉴定标准相关要求，结构整体承载能力受到显著影响，结构适修性差，直接威胁到广大师生生命安全，迫切需要通过重建从根本上消除安全隐患，保证广大师生生命安全。维护社会稳定需要地震以来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校舍建成最牢固最安全最放心工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突出，对现有存在安全隐患教学楼进行拆除重建迫在眉睫。建设和谐社会坚持可持续发展需第章总论项目背景项目名称白银区第六小学综合教学楼建设项目。建设单位概况白银区第六小学位于白银市市区东北角......”。

4、“.....始建于年。年代，学校曾经设有初中班个，小学教学班个，学生达人左右，是城区办学规模较大学校之。学校曾多次被评为二十冶建设公司二十冶教育处先进单位，年被评为白银市德育工作先进集体，年被评为白银市教育系统先进集体，年被评为白银市教育质量管理先进学校。近年来，由于企业连年亏损，经济效益滑坡，年宣布破产。在企业无力继续办学情况下，学校于年月移交白银区政府管理，现更名为白银市白银区第六小学。区六校现有教学班个，教职工人，在校学生余人。目前主要承担原二十冶职工子第，二十冶下岗职工子第，以及进城务工人员和周边居民子女小学教育。学校占地平方米，教学楼建筑面积平方米。现有教室间，以人班计算，可容纳人。学校设有电教室多媒体教室实验室图书室活动室校园广播网等基本教学场所和设施。多年来，区委区政府高度重视教育事业发展，始终坚持把教育摆在优先发展战略地位，大力实施严格执行环保三同时制度和劳动安全保障措施，并确保各有关职能部门意见贯彻落实......”。

5、“.....以取得公众更多理解和支持。当地技术文化条件对项目适应性分析本项目建设牵涉到设计和施工等系列技术问题，当地技术可保障项目实施。可能出现问题设计施工单位选择不当，无法保障工程进度和质量。措施建议通过多方了解，并实地考察有关单位以往建成项目，选择优秀设计监理施工单位，保障工程质量和进度。社会风险分析本项目社会风险因素主要为工程建设相关风险。见表表工程建设相关风险分析表序号风险因素持续时间可能导致后果措施建议工程及进度勘查不到位项目建设期间工程量变更工期拖长投资增加。坚持公平公开公正原则，选择资质符合要求业绩优良勘查设计单位施工单位及监理单位，对项目建设全面负责。工程设计缺少前瞻性与合理性项目建设及运行期间工程设计与该区域原有布局不够协调，主体结构设计欠缺前瞻性与合理性统，无法满足正常使用需求，浪费投资资金督促有关设计单位精心设计，设计过程中发现问题积极沟通，提出具体设计任务及设计目标......”。

6、“.....影响项目功能有效发挥。加强检查，落实责任制，健全每个阶段评审监督机制。不可预见风险因素项目建设期间项目建设过程中可能遭遇不可预见不理地址条件，异常恶劣天气，未预料人工材料价格上涨等，将对工程进度建设质量和投资费用造成影响。办理工程保险，以转移不可预见因素带来风险。第十章财务评价财务评价基础数据项目投资及资金来源项目总投资该项目总投资金和白银区教育局自筹组成。万元，资金来源由上级专项资建设周期该项目拟按个月建设完成安排。用款计划该项目资金使用，按工程实际进度分批分次拨入，最终工程结算按实际工程量汇算结清。项目建设工程成本及费用计算该项土建及安装工程实际工程量依据白银市定额价计取。工程建设其他费用按目前现行国家规定计取。项目建设收入支出预测该项目系公益性项目，在经济效益上不做评价，但该项目建设将会对白银教育现状带来很大改善，对地区经济发展和国民素质提高产生积极影响，该项目建设社会效益是长远巨大。因此该项目实施是可行。项目建设成本估算该项目建设成本估算总计万元......”。

7、“.....确保教学秩序正常。保护师生安全需要教学楼始建于年，教学楼建筑年久失修，已经不具备教学条件。根据兰州理工大学土木综合实验室提供关于白银市白银区第六小学教学楼地震后安全性鉴定报告，教学楼安全性等级评定为严重破坏，安全性能不符合鉴定标准相关要求，结构整体承载能力受到显著影响，结构适修性差，直接威胁到广大师生生命安全，迫切需要通过重建从根本上消除安全隐患，保证广大师生生命安全。维护社会稳定需要地震以来，党中央国务院和地方政府高度重视校舍安全，要将校舍建成最牢固最安全最放心工程，而该校现有教学楼安全隐患十分突出，对现有存在安全隐患教学楼进行拆除重建迫在眉睫。建设和谐社会坚持可持续发展需要白银区第六小学现有学校用地面积和教学楼面积不足，并且存在安全隐患，严重阻碍了学校进步发展和教学质量提高。为了发挥该校优质教学资源，提升教育质量，促进学校协调可持续发展，更好服务于地方经济和社会发展，使更多老百姓更好享受优质教育资源，该项目建设十分必要......”。

8、“.....位于黄河中上游甘肃腹地，地处陇西黄土高原西北边缘，地形总趁势西北高，东南低，区域总人口万人。项目建设地点为白银区第六小学院内，位于冶金路中段。场地土地权属类别与占地面积项目建设地点为白银区第六小学院内，土地所有权为产权，使用权归白银区第六小学所有。学校总占地面积，建设用地面积。场址建设条件自然条件白银区位于甘肃中部白银市西部，黄河上游中段，地理坐标介于北纬至东经至之间。西与兰州市皋兰县接壤南临黄河，与榆中县青城乡及靖远县平堡乡隔河相望东与靖远县刘川乡毗邻北与景泰县中泉乡为界。辖区东西长约公里，南北宽约公里，总面积平方公里。地处陇西黄土高原西北边缘，地形总趁势西北高，东南低，平均海拔米白银区属中温带大陆性干旱半荒漠气候区，总气候特点是四季分明，光照充足，干旱多风，降雨稀少。多年平均气温，日极端最高气温，最低气温。年均降水量毫米，年均蒸发量毫米。太阳年均辐射量千卡平方厘米。累年平均大风日数天。年均无霜期天......”。

9、“.....有汉回满蒙土家苗等个民族，总人口万人，其中城市人口万人，农村人口万人。除汉族以外个少数民族人口人，占全区总人口。区内有道教，地势平坦水电充足方便，地质水文气候条件良好，适合工程建设。公用设施条件项目建设场地内生活及消防用水引自恒佳物业，供电引自室外低压电网。第四章建设规划方案建设设计指导思想与原则及设计依据建设设计指导思想与原则方案设计应遵循国家现行有关规范和要求，在满足总体规划前提下，充分考虑平面布局灵活性和变通性，最大限度地满足各种使用功能要求。充分利用自然地形地貌，依托学校悠长历史文化渊源，根据地形及地质条件，因地制宜地有机组织建筑空间布局，使建筑与绿化环境自然地融合在起，创造人文与自然和谐体校园环境。注重建筑与原校园空间环境设计搭配，为师生提供不同层次不同形式交往聚合场所和活动空间。场址内交通组织，应坚持功能适用性原则，满足快速反映需要，重点做好内部交通组织和安全疏散原则。除特殊要求房间，全部采用自然采光和通风......”。