1、“.....按照特区党委政府教育局工作目标，深化学校教育教学改革，切实转变教育观念，全面推进素质教育，争创流学校。学校以兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。镇第二小学此项目实施后将大踏步地迈上个新台阶。第十二章研究结论与建议综上所述，建设特区镇第二小学项目是项要求较高，投资不大教育工程。特区镇第二小学建设项目是项十分必要基础建设，本项目符合省省情，也符合特区中小学教育发展实际需要，本建设项目建设条件具备，并具有显著社会效益，建设方案可行，建议上级部门批准建设。学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学实际需求。因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足需求，使特区镇第二小学学生有个较好学习和生活环境，在德智体美劳方面全面发展，全面提高特区学生素质，已是势在必行。该项目建设是特区镇第二小学发展需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。每班人数达人。校园学生活动场地仅生均不足......”。

2、“.....过道狭窄，散操散会十分拥挤。因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。门窗多年失修，教学楼后面窗户基本都已经钉死。如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重是学校至今没有厕所。学校现有教学设施已远远满足不了当前办学需求。学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读金三角地带结合镇内教育资第章总论项目基本情况项目名称特区镇第二小学建设项目。项目地址特区镇那固村。项目性质迁建。项目规模校园占地面积亩平方米，总建筑面积平方米，其中期教学楼建筑面积平方米。项目总投资万元其中期教学楼万元项目实施单位特区镇第二小学。项目主管单位特区教育局。项目建设期限本项目期教学楼建设工期为个月，二期工程将于年完成，三期将于年完成。二可行性报告编制依据中华人民共和国教育法。中华人民共和国义务教育法。六盘水市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要。中小学建筑设计规范......”。

3、“.....随着学校条件得到改善，更加有利于学生身体素质提高。新教学设施建成，可使学校进步加大巩固两基成果，让在校学生得到良好教育，为他们将来成为跨世纪新人奠定基础。通过此项目实施，全体师生进步体会到了党和国家对贫困地区教育关怀和重视，体现了国家重视教育政策，让广大人民再次感受到党和社会主义国家温暖，更加热爱社会主义祖国。通过此项目实施，学校全体教职员工进步转变教育观念，把落实党和国家教育方针同我校具体实际紧密结合，按照特区党委政府教育局工作目标，深化学校教育教学改革，切实转变教育观念，全面推进素质教育，争创流学校。学校以兴教为先导，以提高教师素质为保证，各项工作齐头并进。镇第二小学此项目实施后将大踏步地迈上个新台阶。第十二章研究结论与建议综上所述，建设特区镇第二小学项目是项要求较高，投资不大教育工程。特区镇第二小学建设项目是项十分必要基础建设，本项目符合省省情，也符合特区中小学教育发展实际需要，本建设项目建设条件具备，并具有显著社会效益，建设方案可行......”。

4、“.....学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学实际需求。因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足需求，使特区镇第二小学学生有个较好学习和生活环境，在德智体美劳方面全面发展，全面提高特区学生素质，已是势在必行。该项目建设是特区镇第二小学发展需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。每班人数达人。校园学生活动场地仅生均不足，校内只有栋三层教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。门窗多年失修，教学楼后面窗户基本都已经钉死。如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重是学校至今没有厕所。学校现有教学设施已远远满足不了当前办学需求。学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读金三角地带结合镇内教育资第章总论项目基本情况项目名称特区镇第二小学建设项目。项目地址特区镇那固村。项目性质迁建。项目规模校园占地面积亩平方米，总建筑面积平方米......”。

5、“.....项目总投资万元其中期教学楼万元项目实施单位特区镇第二小学。项目主管单位特区教育局。项目建设期限本项目期教学楼建设工期为个月，二期工程将于年完成，三期将于年完成。二可行性报告编制依据中华人民共和国教育法。中华人民共和国义务教育法。六盘水市国民经济和社会发展第十个五年规划纲要。中小学建筑设计规范。省教育厅省财政厅关于年度农村义务教育阶段薄弱学校改造工程建设项目批复黔教计发提供有关文件。三投资估算特区镇第二小学建设项目投资估算汇总表单位平方米项目名称建设性质建设规模投资来源估算总投资元建设内容备注计划面积方案设计面积镇第二小学中央预算内投资综合教学楼迁建土建号宿舍楼迁建土建号宿舍楼迁建土建食堂迁建土建门卫值班室迁建,土建体育器材室迁建,土建公厕迁建,土建垃圾站迁建,土建道路迁建,土建供电给排水迁建,土建环境迁建,土建场区其他附属工程迁建......”。

6、“.....无需征地和拆迁安置。根据特区镇第二小学建设项目属于社会公益性非盈利项目，根据国家有关规定，申请免收市政基础设施建设配套费。四资金筹措方式与来源特区镇第二小学建设项目总投资共万元，其中期教学楼项目估算总投资万元，其中中央专项资金万元，省级资金万元。第十章招投标方案依据二年六月十八日中华人民共和国国家发展计划委员会令第号中华人民共和国招投标法省工程建设项目招投标范围和规模标准规定省人民政府令第号省建筑工程招投标实施办法省人民政府令第号省工程建设项目招投标初步方案核准规定省人民政府令第号。二本项目招投标范围根据省人民政府第号令有关规定，特区镇第二小学建设项目勘测设计工程监理建筑施工和安装工程，符合招标要求。三招标组织形式由特区教育局委托具有相应资质工程招标代理机构，负责本项目招标工作。四招标方式根据国家计委发布工程建设项目招标范围和规模标准规定规定......”。

7、“.....招标公告拟在省六盘水市指定新闻媒体上公布。五资质具有达到国家要求相应资质建筑安装工程施工单位可参与本项目投标。第十章财务及社会效益评价财务评价该项目是不以盈利为目投资项目，因此，不做具体财务评价。二社会影响分析项目社会影响评价表序号社会因素影响程度措施建设对居民收入影响增加对居民生活水平和生活质量影响提高对居民就业影响增加就业机会对不同利益群体影响无影响对弱势群体影响有利对地区文化教育卫生影响有利对地区基础设施社会服务容量和城市化进程影响有利对少数民族风俗习惯和宗教信仰影响无影响社会对项目适应性和可接受程度分析表序号社会因素适应程度可能出现问题措施建设不同利益群体增加当地组织机构支持和配合当地技术文化条件适应三经济效益本项目属于社会公益性非盈利项目，本项目微观财务效益不显著。四社会效益项目完工后能使镇第二小学办学条件得到改善，全体师生享受统采特区小学教育发展，制约了小学生对知识渴求，影响了特区小学生素质提高。随着教育经济社会发展......”。

8、“.....学校仅有校园校舍和教学设备远远不能满足学校教育教学发展需要，依据规划急需将学校旧教学大楼拆除，扩大面积重修，满足学校办学实际需求。因此，在特区镇第二小学迁建学生教学楼及相关配套设施，解决特区镇第二小学教学力量不足需求，使特区镇第二小学学生有个较好学习和生活环境，在德智体美劳方面全面发展，全面提高特区学生素质，已是势在必行。该项目建设是特区镇第二小学发展需要学校现有个教学班，教室偏小面积不足。每班人数达人。校园学生活动场地仅生均不足，校内只有栋三层教学楼，过道狭窄，散操散会十分拥挤。因拥挤造成学生摔伤现象时有发生。门窗多年失修，教学楼后面窗户基本都已经钉死。如遇雷雨大风天气，部分教室进水，窗户散落，无法上课更为严重是学校至今没有厕所。学校现有教学设施已远远满足不了当前办学需求。学校地处特区西南部，东邻六盘水市第二中学，南邻特区第五中学，西邻镇第中学，是小学生就读金三角地带结合镇内教育资源整合镇那固小学与镇二小合并，称为镇第二小学实际，随着学校规模扩大......”。

9、“.....建成后镇第二小学能容纳学生人左右其中住校生人，就可为周边居民解决子女就近入学实际问题。学生家长及社会各界群众强烈期盼镇第二小学尽快改善办学设施，使学校有个良好育人环境。根据特区镇第二小学现状和发展规模来看，学校目前急需建设新教学楼及相关配套设施。因此，该项目建设是十分必要。四项目实施可行性特区镇第二小学广大师生和家长迫切要求改善特区镇第二小学办学设施。特区党委政府高度重视，成立专门项目管理机构,保证项目顺利实施。特区教育局及各职能部门通力协作，有能力有决心有信心搞好该项目建设，使之真正成为民心工程德政工程。特区镇第二小学教学楼投资需万元。其中期教学楼专项资金万元，中央专项资金万元，省级资金万元。第三章建设规模及建设内容编制原则中华人民共和国教育法中华人民共和国义务教育法。特区镇第二小学建设项目执行国家颁布中小学建筑设计规范。注重社会经济环境效益统。科学合理选择项目建设技术方案，提高工程建设投资效益。完善相关设施，适应社会发展需要......”。