1、“.....课堂要效益，单科要成绩，比赛要名气。四是做大做强四大支撑点，即学生能吃能住，能上早晚自习，收费标准低，有支爱岗敬业教师队伍。五是要求教师发扬五种精神，即终身从教事业精神，刻苦钻研探索精神，爱生如子敬业精神，不甘落后拼搏精神，不计得失奉献精神。在安全工作方面严格做到五个不发生上下学路上不发生意外事故校园不发生伤害事故课堂不发生责任事故宿舍不发生管理事故后勤不发生食物中毒事故。多年来，学校为优秀学生发放奖学金万余元，为特困生减免伙食费等有关费用万余元。学校以质量求生存，以效益求发展，已经形成了鲜明办学特色，走出了我区民办学校条办学新路，呈现出了备受社会关注面对强势竞争而强劲发展良好势头。八附件见后页校园规划草图二法人资格证书三机构代码证书四税务登记证书五验资报告温馨提示本文来自文库巴巴文档下载平台，文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可研报告资金申请报告项目建议书商业计划书投资分析报告投标书管理手册教学案实施方案策划书立项申请报告免费在线阅读......”。

2、“.....文档下载平台，让您工作变得更轻松,概述党的十七大报告明确指出，要大力发展职业教育，这无疑是给我们发展职业教育指明了方向。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路解决三农问题促进就业和再就业的重大举措是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力构建和谐社会的重要途径。当今，我国正在走新型工业化道路，调整经济结构济必然选择。二民办职业教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展农村职业教育，扶持少数民致好评。学校形成并确立了三三办学思路，即以三办为宗旨，以三优为目标，以三爱为精神。三办是按教育规律办事，办规范学校从实际出发，办民心学校顺应时代要求，办创新学校。三优是优化育人环境，提供优质服务，创造优秀成绩。三爱是爱校如家主人翁精神，爱岗敬业奉献精神，爱学好胜面对现实不服气争上游精神。形成并确立了二三四五治校方略......”。

3、“.....以教学为中心二是抓好两个重点，育人环境和住校生管理三是把握三个主攻方向，课堂要效益，单科要成绩，比赛要名气。四是做大做强四大支撑点，即学生能吃能住，能上早晚自习，收费标准低，有支爱岗敬业教师队伍。五是要求教师发扬五种精神，即终身从教事业精神，刻苦钻研探索精神，爱生如子敬业精神，不甘落后拼搏精神，不计得失奉献精神。在安全工作方面严格做到五个不发生上下学路上不发生意外事故校园不发生伤害事故课堂不发生责任事故宿舍不发生管理事故后勤不发生食物中毒事故。多年来，学校为优秀学生发放奖学金万余元，为特困生减免伙食费等有关费用万余元。学校以质量求生存，以效益求发展，已经形成了鲜明办学特色，走出了我区民办学校条办学新路，呈现出了备受社会关注面对强势竞争而强劲发展良好势头。八附件见后页校园规划草图二法人资格证书三机构代码证书四税务登记证书五验资报告温馨提示本文来自文库巴巴文档下载平台，文库巴巴是个专注于文档在线分享平台......”。

4、“.....全站资料均为文档，文档下载平台，让您工作变得更轻松,概述党的十七大报告明确指出，要大力发展职业教育，这无疑是给我们发展职业教育指明了方向。大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路解决三农问题促进就业和再就业的重大举措是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力构建和谐社会的重要途径。当今，我国正在走新型工业化道路，调整经济结构济必然选择。二民办职业教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施，发展农村职业教育，扶持少数民高级专业技术职称丰富管理经验和高素质校长。现代社会没有强有力科学管理，任何事业发展都潜伏着危机和风险。三我市怀仁县职业教育蓬勃发展和强有力政策支持，方面可以提供经验于我们借鉴，但另方面对预想做大做强平鲁职教所带来侵吞生源等竞争压力不可忽视。四因我区离市区太近......”。

5、“.....无论师资和设备无论硬件和软件已经具备办好规模职教实力，无疑会对平鲁职业学校形成较大冲击。五创办育英职业学校，必须瞄准国内高标准职教，办出自己特色和规模，最终体现后发优势，否则低起点办学必然潜伏着危机和风险。六平鲁区企业用人理念人才观人力资源质量观和现代企业管理科学理念与经济发达地区相比还有相当段距离，加之企业较少，这对校企合作成效以及使职教向纵深发展带来定风险，所以必须将视野放宽，立足平鲁面向全国。七平鲁区群众特别是相当数量农民，受职业教育观和就业观还相当落后，这无疑给做大做强平鲁职业教育带来定危机。七实施项目单位简介平鲁区育英学校经平鲁区委区政府批准号文件，成立于年月，性质为四轨制民办公助小学，学校当年秋季即开始招生入学。年秋季，根据平鲁区直小学毕业生较多，区直中学班容量过大，容纳初新生确有困难现状，经区长办公会议研究决定，同意育英学校成立四轨制初中，并于当年招收初新生入学，由教育主管部门组织实施......”。

6、“.....育英学校成为了所九年贯制学校，两种办学机制并存，直延续至今。学校现有小学初中教学班个，在校学生从建校初期名发展到现在名，教职员工名，其中公办教师名，中小学教师合格率。学校占地面积平方米，建筑面积平方米，有教学楼宿舍楼电教室仪器室图书室餐厅操场等教学活动生活场所。九年来获得山西省优秀民办学校朔州市特色学校平鲁区先进单位平鲁区红旗单位等二十多项省市区荣誉称号。年获全区中学调研考试第二名年小学获全区调研考试第三名，初初三获第名，首届中考政治化学单科成绩名列全区第年全区初中调研考试名列第二，中考政治化学物理单科成绩名列全区第年中考升学率名列全区第，所有科目成绩均名列全区第年小学调研考试六年级英语自然社会思品名列全区第，初中升学率名列全区第，中考各科成绩均名列全区第，李林中学录取名，占该校录取新生三分之，其中参加该校入学复试成绩第学生，是育英学校承磊。年中考升学率达线率均居全区第，并取得综合全市排名第二好成绩仅次于怀仁峪宏中学，达线率却超过峪宏中学个百分点......”。

7、“.....学校创办九年来，在平鲁区委区政府和区教育局领导下，学校认真贯彻党教育方针，坚决执行义务教育法民办教育促进法等有关法律法规，依法办学，规范办学，赢得了领导社会家长和学办育英职业学校民办可行性适应国家经济发展需要，市场前景广阔。我国社会正从农业社会向工业社会转变，经济结构正发生着质飞跃，从传统廉价劳动力低成本竞争向依靠科技进步和创新高技术产业转化，因此，拥有大批智能型技术工人和实用型技术工人，已被公认为提高个地区经济竞争力关键因素，但技工荒正困扰许多省区经济发展进程。近年来，经济发达省区尤其是长三角珠三角地区，技工荒正成为制约当地经济发展速度致命性因素。全国技工总量不能满足市场所需同步增长这矛盾，导致各地各企业纷纷以各种方式抢人才挖技工，因而，兴办职业教育培养适应市场需求产品新型技术性工人，将是条利我利他益国益民多赢之路，是市场经济必然选择。二民办职业教育完全符合国家政策，受国家法律鼓励。中华人民共和国职业教育法第七条规定国家采取措施......”。

8、“.....扶持少数民族地区边远贫困地区职业教育发展。国务院关于大力发展职业教育决定中指出把发展职业教育作为经济社会发展重要基础和教育工作战略重点。山西省委省政府关于进步振兴职业教育若干意见指出要牢固树立抓职业教育就是抓发展抓就业抓富民抓稳定观念，努力开创职业教育发展新局面。朔州市政府也出台了相应政策，以促进职业教育发展，因而，从中央到地方各级政府都在高度重视职业教育发展，出台了很多鼓励优惠政策，职业教育春天已经来到。三整合育英学校现有资源，为创办发展育英职业学校打下坚实基础。整合育英学校现有资源，特别是优质管理资源，为创办发展育英职业学校打下坚实基础。职业学校学生管理，往往决定办学质量和办学效益。职校学生难以管理，是全国职业教育难题，这个问题根源实际上在于体制。民办职业教育是种全新体制，在学生管理方面可以大有作为，通过整合育英学校现有管理资源，解决职业学校学生难于管理痼疾，树立良好职业教育形象，改变人们对职业教育不满和担忧......”。

9、“.....创办育英职业学校，使我区尽快实施以能力建设为本职业教育和就业培训制度，建设学习型社会保障制度，提高职业教育与人力资源开发程度，以职业教育多元化推动我区职业教育跨越式发展，乃至推动经济社会建设和强区富民战略早日实现。四用社会钱办教育事，用社会钱服务社会。用社会钱办教育事，用社会钱服务社会。用明天钱办今天事，用明天钱，造就明天人才。发展是硬道理，教育要优先发展同样也是硬道理。育英学校董事会，经过九年来办学实践，已经摸索出了整套成功办学投资方式，和几大银行及有关企业建立了良好合作关系。所以，有足够经济实力和投资能力，来创办育英职业学校。四创办育英职业学校民办基本构思学校概况办学思路坚持以就业和升学为导向，面向市场办学，根据经济社会发展需要育局验印职业高中毕业证书。二资金投入按照长远规划整合资源分期投资边建设边办学原则进行科学有效投资，精心做好长远发展规划。总投资万元。第期投资万元，聘请有关专家......”。