1、“.....全市推行学校标准化和教育均衡化教育优质化。随着浔阳中心区全面开发，浔阳经济与社会蓬勃发展及其美好前景，对浔阳教育，特别是基础教育而言，创造了许多有利条件，也提供了前所未有历史性机遇。社会评价结论由此可见本项目提出是顺应天时，迎合民意，响应和贯彻落实党中央国家和省市等各级政府号召，发展基础教育，为实现科教兴国兴市宏伟目标做出了贡献。期间提出教育发展个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向，吹响了全面推进素质教育，振兴教育事业进军号角。江西省清醒地认识到普九完成，高校扩招，阶段教育成为教育发展瓶颈,建设示范性普通，实现普通教育发展规模与效益数量与质量统，是摆在基础教育面前重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通旋风,到处无不感受到人民对优质教育渴望。为此，省委省政府确定十五基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及教育，全省计划建设所示范性普通，争取有所进入全国所示范性普通行列简称工程，扩大优质普通规模......”。

2、“.....今年江西省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性除达到省级学校标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班，在校生达到人以上学校占地面积，大中城市城中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目概况项目名称九江市浔阳区第中学承办单位九江市第中学承办单位概况本项目选址九江市浔阳区香蜜北莲塘尾。建议本项目规划总用地面积生均平方米，扣除道路绿化面积，实际净用地面积为。本项目规划办学规模为个班，在校生人数人，教职工人项目总建筑面积为生均平方米，其中教学用房，设有行政综合楼普通教学楼实验楼电教中心图书信息中心社科文艺中心食堂教职员工和学生宿舍，有兼大型集会功能体育馆和其它附属用房游泳池标准环形跑道田径运动场篮球场等体育设施和校内道路及绿化用地等。本项目容积率为，建筑密度为，绿化率为按净用地面积计算......”。

3、“.....历来高度重视教育，把教育作为战略发展重点，坚持教育发展六个优先,始终把教育摆在适度超前优先发展战略地位。年，市委市政府进步确立了教育优先发展战略。教育优先发展，尤其是基础教育作为基础设施建设重点和教育事业重点优先发展，确保财政教育投入优先安排，中小学校用地优先保障新规划必须达到等级学校标准，教育人才优先引进，教师待遇优先落实，教育问题优先解决。从年起，政府对教育投入年递增以上。优先发展基础教育，全市推行学校标准化和教育均衡化教育优质化。随着浔阳中心区全面开发，浔阳经济与社会蓬勃发展及其美好前景，对浔阳教育，特别是基础教育而言，创造了许多有利条件，也提供了前所未有历史性机遇。社会评价结论由此可见本项目提出是顺应天时，迎合民意，响应和贯彻落实党中央国家和省市等各级政府号召，发展基础教育，为实现科教兴国兴市宏伟目标做出了贡献。期间提出教育发展个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向......”。

4、“.....振兴教育事业进军号角。江西省清醒地认识到普九完成，高校扩招，阶段教育成为教育发展瓶颈,建设示范性普通，实现普通教育发展规模与效益数量与质量统，是摆在基础教育面前重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通旋风,到处无不感受到人民对优质教育渴望。为此，省委省政府确定十五基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及教育，全省计划建设所示范性普通，争取有所进入全国所示范性普通行列简称工程，扩大优质普通规模，全面提升普通教育整体水平。今年江西省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性除达到省级学校标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班，在校生达到人以上学校占地面积，大中城市城中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第章总论项目概况项目名称九江市浔阳区第中学承办单位九江市第中学承办单位概况本项目选址九江市浔阳区香蜜北莲塘尾。建议本项目规划总用地面积生均平方米......”。

5、“.....实际净用地面积为。本项目规划办学规模为个班，在校生人数人，教职工人项目总建筑面积为生均平方米，其中教学用房，设有行政综合楼普通教学楼实验楼电教中心图书信息中心社科文艺中心食堂教职员工和学生宿舍，有兼大型集会功能体育馆和其它附属用房游泳池标准环形跑道田径运动场篮球场等体育设施和校内道路及绿化用地等。本项目容积率为，建筑密度为，绿化率为按净用地面积计算。本项目工程建设投资包括了与建筑工程相关设备如给排水消防设备供电照明综合布线通风设备等工程设备计算。其余不足部分尚须政府拨款补贴解决。事业性收入估算第中学办学规模为个教学班学生人。根据九江市教育局物价局深价年号文等有关规定，学生每人每学年学杂费暂按元人计，收入万元择校生按招生数，即人择校费每人每学年万元计，收入为万元年。两项合计为万元。该款项须先上缴区财政，然后区财政再返还给学校，并规定款项用作办公管理费，用作维修费，不足部分另向财政申请专项补贴。公务费财政每年按每学生元划拨学校办公管理等公务费用......”。

6、“.....不足部分从事业性收入中列支，但最多不能超过事业性收入。如仍不足则需向财政申请专项补贴。经营收入及其他收入学校其他经营收入应以微利或保本形式核算，本报告暂不列入估算。收入支出情况详见表。表收入支出表项目支出万元收入万元支出水电费职工工资及福利办公管理费维修保养费收入财政返还事业性收入学费和择校费经营收入财政及上级补助收入职工工资及福利公务费其它专项补助收入结余项目对社会影响分析随着社会发展科技进步，国家对教育提出了更高要求。在跨入知识经济时代教育已成为国民经济和社会发展全局性先导性基础性关键领域。推动经济增长和社会进步，在很大程度上取决于教育发展速度和质量。按照九江市规划，浔阳区将建设成为世纪国际先进水平现代化中心城区。建设现代化中心城区，必须发展与其相适应现代化教育。经过本项目建设和发展，能够实现区域性教育高标准高效益高质量，以逐步满足九江人民群众渴望能受到最好教育需求，满足九江特区经济文化等可持续发展对多方面多层次现代化人才需求......”。

7、“.....从而推进与浔阳中心区地位相称具有时代特征特区特点浔阳特色浔阳教育现代化进程。同时实行初分部办学，逐步实现初脱钩，既能解决部分初中学位紧缺问题，又能集中资源师资等优势办好，提高办学规模效益。并且有利于实施名校发展战略，使第中学成为国家级示范性普通高级中学特色名校。项目与所在地互适性分析百年大计，教育为本，年月日，中共中央国务院作出了关于加速科学技术进步决定，提出了科教兴国战略。同年月日，江泽民在全国科技大会上发表了题为努力实施科教兴国战略讲话。在年十五大报告中，江泽民再次对实施科教兴国战略这问题进行了阐述。他指出，要充分估量未来科学技术特别是高技术发展对综合国力社会经济结构和人民生活巨大影响，把加速科技进步放在经济社会发展关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质轨道上来。人才是科技进步和经济社会发展最重要资源，要建立套有利于人才培养和使用激励机制。由此，国家在九五期间提出了创建示范性普通构想......”。

8、“.....九江市委市政府充分认识到教育重多出人才出好人才，更好地为实现社会主义两个文明建设服务。创建示范性普通，是国家在九五期间提出教育发展个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向，吹响了全面推进素质教育，振兴教育事业进军号角。江西省清醒地认识到普九完成，高校扩招，阶段教育成为教育发展瓶颈,建设示范性普通，实现普通教育发展规模与效益数量与质量统，是摆在基础教育面前重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通旋风,到处无不感受到人民对优质教育渴望。为此，省委省政府确定十五基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及教育，全省计划建设所示范性普通，争取有所进入全国所示范性普通行列简称工程，扩大优质普通规模，全面提升普通教育整体水平。今年江西省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性除达到省级学校标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班......”。

9、“.....大中城市城区内学校达到亩，其他学校达到亩建有兆主干校园网，计算机数量与在校学生之比为∶专任教师学历全部达标，专任教师中具有高级职称或研究生学历达到学校建设硬件与软件并重，硬件以实用为主满足素质教育要求，软件建设体现科学教育思想反映时代精神体现素质教育成就。九江市作为江西经济发展最快特区，多年来不断增加教育投入，整体办学条件在全省全国处于先进水平，年就基本普及了阶段教育，近几年全市初中毕业生升入阶段比例达以上。为满足人民群众对优质需求，九江市采取了四项措施是推进教育均衡化，共投中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告入亿元，对所办学条件相对较差学校进行改造，基本消灭薄弱学校，又筹措两亿元进行义务教育和学校标准化建设，提高整体办学水平。二是完全中学实行初分离办学，由此增加个优质学位。三是加快建设寄宿制示范，计划在年内投资亿元，新建所标准较高寄宿制，以示范学校带动般学校，大力发展优质。四是推行办学质量承诺制......”。