1、“.....服务三农，主动为地方经济建设服务，积极参与地方经济结构调整为促进就业和再就业服务改革办学体制，实行产教结合改革教学体制，实施素质教育，全面提高教学质量，积极探索适应市场经济和社会发展需要办学路子，坚持以人为本，培养合格适应社会发展需要专业技术人才。学校坚持灵活办学形式职前与职后教育相结合，长线专业与短线专业相结合，校内办班与校外办班相结合。学校先后与国内外企业个事业单位实行联合办学，形成了多形式多渠道多层次，以联合办学为主体办学模式。坚持走产教结合，专企合办学道路，充分发挥校办产业教学功能，坚持教学与生产，技术应用与推广经营与服务密切结合，充分发挥职业单位作用，参与招生，教学实习和毕业安臵等办学全过程，有力促进了教学和改善办学条件。在办学二十多年里，学校在上级主管部门和当地政府关怀重视和大力支持下，教学规模不断扩大，办学条件不断完善，师资队伍不断壮大......”。

2、“.....按固定资产投资额测算。工资及福利费用。按营业收入测算。利息费用。年利率，按年初未归还本金计算当年利息。管理费用和其他费用。分别按照营业收入测算。各项成本费用详见附表成本费用估算表。利润和利润分配测算详见附表损益和利润分配表。财务现金流量分析全部投资财务现金流量指标为所得税后内部收益率，财务净现值万元。静态投资回收期为年。详见附表全部投资现金流量表。财务效益分析投资利润率年利润总投资投资利税率年利税总额总投资投资回收期年敏感性分析通过建设投资增加营业收入下降经营成本增加等因素对本项目进行敏感性分析，结果见下表。敏感性分析表序号项目全投资税后财务内部收益率全投资税后财务净现值万元税后态静投资回收期税前静态投资回收期确定方案年年收入下降年年成本上升年年投资增加年年通过以上财务分析测算表明，该项目具有定财务获利能力由敏感性分析可知，该项目对营业收入较为敏感。第十章社会评价项目对社会影响分析项目建成后......”。

3、“.....同时社会效益巨大，其主要表现是培训劳动力每年可使劳动力直接增收元，只按年培训人计算，总计可为全市农民增收万万元，逐年还会成倍增加二是培训农民异地务工积极性在大大增强，大大促进了社会稳定，三是培训农民凭借技之长，从事技术工种，劳动强度大大减轻，同时他在实践中掌握新技术和信息会源源不断地传回家乡，对促进我市经济发展将产生巨大推动作用。社会评价结论本项目社会评价综合结论是由于本项目是教育基础设施项目，尤其又是带有职业教育特色，比般普通教育又有不同之处，项目性质决定了项目社会评价结论，项目对社会有关方面将产生积极影响，没有其它消极影响，项目适应性较好，地方政府和老百姓参与性较强，没有社会其它负面作用，项目在建设和运营中没有社会风险，是个长期有效社会项目。第十二章结论及建议进行职业教育建设，拓展教育发展思路,增强教育自身造血功能,开门办学,解决广大劳动力培训需求，满足职业教育生源增长需要，促进职教事业发展,让教育事业成为新消费热点和新经济增长点，符合国家产业政策......”。

4、“.....可以提高学校整体形象，增加学校无形资产，可使该校在职业技术人才市场更具有竞争力。同时，还可以提高社会就业率，改善劳务市场人才结构，促进两个文明建设和社会良性发展。该项目地理位臵优越，无需拆迁，无需新征土地，建设条件好，有利节省投资，且项目经济二十多年计修理费用。按固定资产投资额测算。工资及福利费用。按营业收入测算。利息费用。年利率，按年初未归还本金计算当年利息。管理费用和其他费用。分别按照营业收入测算。各项成本费用详见附表成本费用估算表。利润和利润分配测算详见附表损益和利润分配表。财务现金流量分析全部投资财务现金流量指标为所得税后内部收益率，财务净现值万元。静态投资回收期为年。详见附表全部投资现金流量表。财务效益分析投资利润率年利润总投资投资利税率年利税总额总投资投资回收期年敏感性分析通过建设投资增加营业收入下降经营成本增加等因素对本项目进行敏感性分析，结果见下表......”。

5、“.....该项目具有定财务获利能力由敏感性分析可知，该项目对营业收入较为敏感。第十章社会评价项目对社会影响分析项目建成后，学校每年可增加营业收入万元。同时社会效益巨大，其主要表现是培训劳动力每年可使劳动力直接增收元，只按年培训人计算，总计可为全市农民增收万万元，逐年还会成倍增加二是培训农民异地务工积极性在大大增强，大大促进了社会稳定，三是培训农民凭借技之长，从事技术工种，劳动强度大大减轻，同时他在实践中掌握新技术和信息会源源不断地传回家乡，对促进我市经济发展将产生巨大推动作用。社会评价结论本项目社会评价综合结论是由于本项目是教育基础设施项目，尤其又是带有职业教育特色，比般普通教育又有不同之处，项目性质决定了项目社会评价结论，项目对社会有关方面将产生积极影响，没有其它消极影响，项目适应性较好，地方政府和老百姓参与性较强，没有社会其它负面作用，项目在建设和运营中没有社会风险......”。

6、“.....第十二章结论及建议进行职业教育建设，拓展教育发展思路,增强教育自身造血功能,开门办学,解决广大劳动力培训需求，满足职业教育生源增长需要，促进职教事业发展,让教育事业成为新消费热点和新经济增长点，符合国家产业政策。改善学校培训条件，可以提高学校整体形象，增加学校无形资产，可使该校在职业技术人才市场更具有竞争力。同时，还可以提高社会就业率，改善劳务市场人才结构，促进两个文明建设和社会良性发展。该项目地理位臵优越，无需拆迁，无需新征土地，建设条件好，有利节省投资，且项目经济二十多年里，学校在上级主管部门和当地政府关怀重视和大力支持下，教学规模不断扩大，办学条件不断完善，师资队伍不断壮大。其教学硬件在荆门地区同类学校是首屈指，钟祥市职业高级中学占地面积约平方米，现有建筑面积平方米，学校拥有固定资产万元。学校拥有大型图书室阅览室，藏书万册，其中印刷图书万册，电子读物万册，报纸种，期刊种，电子阅览室内计算机台。学校年月建成校园网，采用光纤接入因特网，二级交换......”。

7、“.....当年投入使用。校园网涵盖了全部教学，实习场所和教育管理各职能部门。学校教学用计算机共台，其中计算机房台，其它台，满足了教学需要。学校先后投入万元，建成了个多媒体教室，每个多媒体教室配备有爱普生交换机投影机视频展示台音响设备控制台等，并已建成本校校园网，同时已接入因特网。同时，学校有个多媒体制作室，名专业制作人员，配备两台多媒体微机，扫描仪，光盘刻录机喷墨打印机等制作设备，从年开始，学校对所有教师进行了计算机辅助教学培训和比武，以上教师能熟练使用计算机多媒体和利用网络资源教学，教师能自制多媒体教学软件。除此以外，学校还有医疗室个，配备了专职医师，学校有环形跑道米田径足球埸个，蓝球埸个，各类体育器材，齐备，能满足体育教学需要。在教育教学方面，学校实行学分制改革十分重视学生专业技能培训，近三年来，双证率达到，学校实行产权结合校企合，校办产业每年创纯利近万元。近几年，随着改革不断深入，学校领导勇于开拓，合理调配人才资源和资金使用，营造了良好教学环境......”。

8、“.....校园内绿树成阴，花草满园，乔灌搭配，四季常青，鸟语花香。被市政府授予园林式学校。项目业主业绩二十二年来，钟祥市职业高级中学以较快建设速度，严格教育教学管理手段，较高教学质量，为国家培养了大量有用人才，有效占领了钟祥市及周边县市职业教育市场，赢得社会各界好评。省市有关领导多次到校视察工作，对于学校办学方向给予了高度评价，先后有日本意大利菲律宾新加坡香港等国家和地区教育界企业界人士和省内外多所学校来校参观和考察。钟祥市职业高级中学本着为社会主义市场经济服务宗旨，十几年来共培养输送各类专业技术人才达万多人。学校在至这三年共培养和培训各类人才人，其中学历教育人数共计人，培训职业职工人，下岗再就业人，农村科技致富带头人人，农村实用技术培训人，推广实用设监理规定建设部国家计委建监号，对建十多年里，学校在上级主管部门和当地政府关怀重视和大力支持下，教学规模不断扩大，办学条件不断完善，师资队伍不断壮大。其教学硬件在荆门地区同类学校是首屈指......”。

9、“.....现有建筑面积平方米，学校拥有固定资产万元。学校拥有大型图书室阅览室，藏书万册，其中印刷图书万册，电子读物万册，报纸种，期刊种，电子阅览室内计算机台。学校年月建成校园网，采用光纤接入因特网，二级交换，共布有个点，当年投入使用。校园网涵盖了全部教学，实习场所和教育管理各职能部门。学校教学用计算机共台，其中计算机房台，其它台，满足了教学需要。学校先后投入万元，建成了个多媒体教室，每个多媒体教室配备有爱普生交换机投影机视频展示台音响设备控制台等，并已建成本校校园网，同时已接入因特网。同时，学校有个多媒体制作室，名专业制作人员，配备两台多媒体微机，扫描仪，光盘刻录机喷墨打印机等制作设备，从年开始，学校对所有教师进行了计算机辅助教学培训和比武，以上教师能熟练使用计算机多媒体和利用网络资源教学，教师能自制多媒体教学软件。除此以外，学校还有医疗室个，配备了专职医师，学校有环形跑道米田径足球埸个，蓝球埸个，各类体育器材，齐备，能满足体育教学需要。在教育教学方面......”。