1、“.....硬 化工作措施，加大教育投入，促进了全区教育事业超十五规划迅猛 发展。 全区义务教育普及水平再上台阶素质教育成果明显提高解决教育 民生问题取得突破教育质量再创辉煌。同时学校办学条件得到极大改善。 近两年来完成城区学校布局调整工程和农村中小学标准化建设工程投资 万元，累计施工面积达万平方米，竣工面积达万平方米。 存在的问题 沉重的教育负债和经费缺乏形成的历史欠账对区域教育中心构建 形成严重制约 目前，全区仍有危房平方米，农村学校排危任务艰巨按颁布 标准尚差各类教学用房万平方米，与标准化办学条件相差太远农村贫 困学生多达余人农村中小学设施设备缺乏，普九验收后基本没有 添臵和更新教学仪器设备......”。

2、“.....加快教育工程建 设和设施设备配臵，将难以保持在周边县市中的领先地位。 农村教育发展明显滞后 农村中小学布局分散，办学水平师资力量设施设备和城区相比都 存在较大差距，影响了教育均衡发展和总体水平的提高。 教育人才瓶颈制约仍然突出。由于受区位劣势等因素影响， 难以吸引优秀人才来黔从教，导致教师严重缺乏。 由于缺乏建设资金和相关政策对集资建房的限制，教师宿舍修建 困难，农村学校教师合住走读现象较为普遍，城区教师还有部分租房居 住，短期内无法解决住房问题，对稳定教师队伍和加强日常管理带来了 定影响。 十五教育发展专项规划 指导思想。 以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持以科学发展观统 揽教育工作全局，加大科教兴区战略实施力度，以办人民满意教育为 宗旨，以推进素质教育为核心，以农村教育发展为重点......”。

3、“.....进步深化改革，推进 创新，为加速构建渝东南经济中心全面建设小康社会提供智力支持人 才支撑和知识贡献。 基本思路 十五期间，教育工作将坚持突出四大重点，推进四大改革， 形成协调均衡发展局面的发展思路。 目标任务 十五时期，黔江教育事业的总体目标是到年，形成渝东 南教育中心雏形，各级各类教育协调发展，教育质量和水平在渝东南及武 陵山区处于领先地位。巩固提高普九水平，高中阶段入学率达到， 高等教育毛入学率达到，学前教育基本满足社会需求，继续教育初步适 应社会需要，人均受教育年限达到全市平均水平，渝东南教育窗口的示范 作用和辐射带动作用得到有效发挥 主要任务 统筹各类教育协调发展，整体提升教育质量 突出农村教育发展，均衡教育资源配臵 以项目为载体，整体提高办学水平加大优惠政策争取力度，切 实抓好重大项目实施 是实施农村中小学标准化建设工程......”。

4、“.....新建校舍万平方米，按标准修建运动场围墙校门，配齐设施 设备。实施优质高中工程。二是实施职业教育基地建设工程。征地亩， 新建校舍万平方米，完善实验实训等配套设施建设。三是实施城区学 校布局优化工程。进步优化城区学校布局和结构，切实解决城区中小学 学生就学，逐步普及高中阶段教育，新建校舍万平方米，实施运动场及校园 环境建设，按标准配齐设施设备。四是实施教育信息化工程。 全面推进素质教育，不断提高教育质量 实施人才强校战略，加强师资队伍建设 加大现代教育技术建设力度，增强教育服务功能。 特殊教育学校教育现状 特殊教育学校其前身是聋哑学校，始建于年月，是 唯的特殊教育机构。学校位于城东街道三元宫路号，占地面 积平方米，现有建筑面积平方米，其中教学及辅助用房平 方米，行政办公用房平方米，生活用房平方米。现有教学班个......”。

5、“.....智力残疾班个，有在校学生人，其中听力残疾 人，智力残疾人，全部为寄宿学生，有教职工人，其中特教专业 毕业的教师人。目前，学校已成为渝东南片区最大的特殊教育学校。 但是，近年来，随着教育教学质量的提高，办学规模迅速扩大， 特殊教育学校办学条件矛盾日益突出。由于受到校园占地面积窄小等因素 制约，没有空间实施学生教学楼食堂运动场等基础设施的建设。各种 问题严重制约了学校的发展。 为适应西部大开发与市教育发展的需要，特殊教育学校正努 力发展成个条件更加完善的特殊教育学校，但是由于历史原因，学校硬 件建设跟不上教育教学的发展，校舍欠缺，校园布局较零乱，功能分区不 尽合理，不能满足国家关于教育建筑规范及标准的要求，阻碍了学校的快 速发展，为了加快教育事业的发展，为周边中心镇起到辐射带动作用，区 教委及相关部门为改变学校目前的现状，提高科技文化水平......”。

6、“.....使学校功能分区明确，提高教育教学质量。 建设必要性 该项目建设个以省为单位的改革试验区， 这是中央对全面落实科学发展观深化改革和加快推进西部大开发的重大 战略部署。同时也使破解城乡统筹难题有了重要政策保障，使我们建 设城乡统筹发展的直辖市有了重大战略平台。是人口最多的个直辖 市，现在有常住人口万人左右，其中农村人口有万左右，目 前的城市化率大约为。客观分析大城市带大农村的特殊市情， 我们不难发现，统筹城乡发展的重点在城市和工业，难点在农村和农业， 关键在减少农民。 本项目的建设是各级政府高度重视和发展基础教育的具体体现，是适 应总体部署和市第三次党代会关于促进渝东南地区做特做优 的发展定位的需要，是促进经济繁荣发展的需要。 科学技术是第生产力，的经济发展态势良好，人均收入和财政收 入逐年上升。其中科学技术起着极大的推动作用。同时......”。

7、“.....科学技术的应用和发展，人才是关键。教育作为培养人才 的基础显得尤为重要，黔江经济要在市圈两翼的宏伟发展规划 中同步腾飞，要靠黔江人民自身素质的不断提高和不懈努力，要靠黔江基 础教育的夯实和腾飞。本项目对于改善办学条件，提高教育教学质量，为 学校培育全面合格学生，为促进全区社会稳定具有重要作用。 二该项目建设是全面建设小康社会，加快推进现代化建设的需要 教育能够决定和改变个人未来的命运，教育也能决定和改变个国 家未来的发展前景。实施科教兴国战略，推进自主创新，要变人口大国优 势为人力资源大国优势，我们就必须确保九年制义务教育的贯彻落实。在 现代社会，通过实施义务教育，普遍提高公民文化素质已经成为各国政府 的共识。据联合国教科文组织统计，全世界有多个国家宣布实施义务 教育制度。多方面研究表明......”。

8、“.....农村教育在全面建设小康社会中具有基础 性先导性全局性的重要作用。发展农村教育，办好农村学校，是直接 关系亿多农民切身利益，满足广大农村人口学习需求的件大事是提 高劳动者素质，促进传统农业向现代农业转变，从根本上解决农业农村 和农民问题的关键所在是转移农村富余劳动力，推进工业化和城镇化， 将人口压力转化为人力资源优势的重要途径是加强农村精神文明建设， 提高农民思想道德水平，促进农村经济社会协调发展的重大举措。 本项目能有效改善该校的办学条件与水平，改善当地教育教学环境， 为培养出更多优秀人才打基础，为全面建设小康社会，加快推进现代化建 设贡献份力量。 三该项目建设是教育发展的需要 基础教育高标准高质量均衡发展是实现教育改革发展总目标的标志之 。义务教育是整个教育的重要组成部分，办好每所中小学校，为每 个适龄儿童少年提供良好的教育......”。

9、“..... 教育的发展程度体现了个地区的经济建设成就，在经济蒸蒸日 上的今天，其教育发展也应该有相应规模。近年来，教育取得了很大的 进步，但是其教育资源不足的现象依然严重。新建特殊教育学校教学 楼和食堂项目，是改善学校办学条件，改善基础教育现状的有效途径 之。 综上所述，本项目建设是十分迫切而必要的。 建设规模及建设内容 建设内容及范围 本项目按城市普通中小学校舍建设标准建标号原 国家教委示范性普通中学评估验收标准和市示范性普通中学评估 验收办法及验收细则进行建设。 建设内容 项目主要建设内容及规模为修建教学楼平方米，综合楼平 方米，学生宿舍平方米，学生食堂平方米，购臵设备台套 件。 其中拟建教学楼栋，用地面积为平方米，建筑面积为平 方米，层数为层，每层层高均为米，建筑高度为米综合楼 栋占地面积平方米，建筑面积平方米......”。