1、“.....大多数省市税务系统采用是省市县区分局所税管员五级架构层级负责管理体制，要解决上述问题，采用分布式应用架构是种较好选择。税务查询模块功能简介纳税人作为纳税主体，通常关心些和纳税有关问题，如自己需要缴纳哪些税种，些税种不清楚自己是否已经缴纳，缴纳截止时间是天，缴纳金额是多少，对方开具发票是否是假发票等等。信息查询子系统是针对纳税人关心纳税相关问题，与现有税务管理平台对接，将与纳税人有关所有信息，以人性化方式直观地展现在纳税人面前，使纳税人对自己纳税情况目了然，提高为纳税人服务质量同时，也极大地提升了税务办公效率。实现方式互联网在线查询无线手机终端查询。第种方式互联网在线查询主要功能简要描述政策性法规及公告查询包括企业减免征收登记等内容，可按有关法规政策进行分类企业可查询税务局最新公告通知，也可把针对企业最新公告或催报信息，放在企业特定信箱中，通过密码查询。查询内容基本上为固定信息......”。

2、“.....内容包括税务登记证号行业注册类型税务登记机关注册地点法人代表负责人联系方式法人银行账号等。税务申报查询主要针对企业纳纳税申报和扣缴税款情况进行查询，内容前言项目概述建设方案应用组成体系门户网站内部网站外部网站业务系统或异步考试管理员管理维护管理员信息，向各管理员分配权限资料清理数据库备份恢复，清理临时数据新闻公告管理发布维护培训及考试系统通知公告信息培训课程管理培训课程管理及维护题库管理题库管理及维护培训角色主要功能功能说明参加培训参加授权课程培训参加考试参加授权科目考试考试成绩查询查询考试成绩试卷核查核查考试试卷培训模块功能结构下面功能结构图仅仅表现了系统级功能框架，在各个具体级功能模块中还包含大量具体功能子项，这些功能模块具体描述分别如下用户注册本系统对考试用户管理采用两种方式，种是由系统管理员在后台通过手工单个添加或批量导入培训人员信息方式另种是由用户在前台自主注册培训人员身份方式。这两种方式互为补充，能有效提高培训人员信息管理效率......”。

3、“.....系统可以设定为经管理员审核之后方可激活培训人员身份，这样可以确保培训人员身份合法性。培训课程管理本系统是个适应多学科多层次需要通用考试系统，因此可以支持多种科目考试需求，课程管理模块提供了方便课程管理接口，管理员可以方便添加删除和修改课程基本信息。题库管理是整个考试系统数据核心，题库管理质量高低将对整个考试系统应用产生决定性影响。没有高质量题库就不可能形成科学考核检验结果，这点也正是目前许多考试系统难于推广应用个重要原因。鉴于此，本系统在题库结构设计和题库管理方面作了大量调研和分析，形成了相对完整和科学题库管理模式。培训管理省局各市局及县局教育培训机构作为项目组织者根据自己实际需求，结合上级部门培训计划完成培训项目立项。施教人员组织实施具体项目，包括课程安排教师安排课件开发与制作发布实施教学与学员学习管理组织实施网络考试并最终完成考评报告。学员在接到培训通知后参与到培训中，可以根据施教机构提供教学模式......”。

4、“.....项目组织者要积极参与到培训管理学习和考试整个环节中，起到监督考核作用。包括培训目标在线课堂巩固练习知识拓展四个子模块。培训目标介绍培训要求，使参与培训者明确自己学习目标，了解通过学习课程需要掌握知识为今后学习确定个目标。在线课堂这是网上培训模块主要内容。为了方便培训者浏览，培训内容以章节知识点逐层展开方式来设计培训整体内容，培训者可以根据自身特点和需要主动地个性化地来选择自己学习内容。同时，为了将培训与考试两项工作相结合起来，促进并监督税务干部积极参加各项知识点培训，需要在此模块中加入对培训者在线培训时长监督记录功能，并进步根据所采集培训者相关资料，利用合理算法生成培训者培训级别，只有该培训者在线培训时长达到定要求后，才有申请参加考试资格。巩固练习主要实现培训者自主选择章节知识点，有针对性进行练习，也可以自主生成模拟试卷，自由参加模拟考试。知识或异步考试管理员管理维护管理员信息，向各管理员分配权限资料清理数据库备份恢复......”。

5、“.....在各个具体级功能模块中还包含大量具体功能子项，这些功能模块具体描述分别如下用户注册本系统对考试用户管理采用两种方式，种是由系统管理员在后台通过手工单个添加或批量导入培训人员信息方式另种是由用户在前台自主注册培训人员身份方式。这两种方式互为补充，能有效提高培训人员信息管理效率。对于第二种方式中自主注册培训人员，系统可以设定为经管理员审核之后方可激活培训人员身份，这样可以确保培训人员身份合法性。培训课程管理本系统是个适应多学科多层次需要通用考试系统，因此可以支持多种科目考试需求，课程管理模块提供了方便课程管理接口，管理员可以方便添加删除和修改课程基本信息。题库管理是整个考试系统数据核心......”。

6、“.....没有高质量题库就不可能形成科学考核检验结果，这点也正是目前许多考试系统难于推广应用个重要原因。鉴于此，本系统在题库结构设计和题库管理方面作了大量调研和分析，形成了相对完整和科学题库管理模式。培训管理省局各市局及县局教育培训机构作为项目组织者根据自己实际需求，结合上级部门培训计划完成培训项目立项。施教人员组织实施具体项目，包括课程安排教师安排课件开发与制作发布实施教学与学员学习管理组织实施网络考试并最终完成考评报告。学员在接到培训通知后参与到培训中，可以根据施教机构提供教学模式，进行学习并参加施教机构最终考评。项目组织者要积极参与到培训管理学习和考试整个环节中，起到监督考核作用。包括培训目标在线课堂巩固练习知识拓展四个子模块。培训目标介绍培训要求，使参与培训者明确自己学习目标，了解通过学习课程需要掌握知识为今后学习确定个目标。在线课堂这是网上培训模块主要内容。为了方便培训者浏览，培训内容以章节知识点逐层展开方式来设计培训整体内容......”。

7、“.....同时，为了将培训与考试两项工作相结合起来，促进并监督税务干部积极参加各项知识点培训，需要在此模块中加入对培训者在线培训时长监督记录功能，并进步根据所采集培训者相关资料，利用合理算法生成培训者培训级别，只有该培训者在线培训时长达到定要求后，才有申请参加考试资格。巩固练习主要实现培训者自主选择章节知识点，有针对性进行练习，也可以自主生成模拟试卷，自由参加模拟考试。知识询信息结果反馈给纳税人。查询结果展示缴纳情况查询该模块对纳税人历史缴纳记录进行查询，查询结果包括扣款金额时间缴纳方式税票等信息。查询结果展示纳税核定查询税务机关对纳税人情况，对应申报税种进行核定，纳税人通过查询可了解税种征收品目计税依据税率征收方式缴纳期限等内容。发票查询为规范税收管理，方便社会各界快捷查询发票信息，以避免假发票在市场上流通给你带来损失，有利于税务部门及时有效地打击发票违法犯罪。该模块包括普通发票机打发票代开发票等......”。

8、“.....根据开具方式不同分为机打手工两种销售不动产统发票代开是指由税务机关代开销售不动产统发票代开，根据开具方式不同分为机打手工两种。查询要素发票代码发票号码发票种类开具方式等信息。机打发票查询查询要素发票代码发票号码发票印刷码发票种类等信息第二种实现方式无线手机终端查询需求分析随着人口不断增长，城市化建设进程加快，越来越多企业出现，税务工作渐渐繁重起来，压力不断增大另方面社会进步对税务机构纳税服务提出了更高要求，相对于传统有线连接方式而言，无线手机终端进行税务查询具有实时在线登录时间短数据传输速度快覆盖范围广不受地域环境制约等诸多优势。现有工作方式受限于办公地点，在外不能接入系统纸质信息不及时，电子信息无法随时随地访问，信息滞后领导经常出差或培训，重要文件难以及时审批纳税户信息量庞大，地税干部外出时无法随身携带，查询困难税务干部事务多，日程安排交叉复杂......”。

9、“.....尤其是批量通知效率比较低纳税服务质量有待提高，需要将坐着等纳税服务转变成走出去主动式服务。建设原则正确性系统保证业务完全符合税务处理要求可靠性系统在运行过程中，不存在意外或不可预测或故障安全性系统能满足业务安全要求，不存在如泄露客户密码等情况兼容性系统在尽量少改动现有系统后台情况下完成，保证程序稳定性建设目标创造全新税务工作环境打破企业办公物理疆界，工作人员不再受限于物理办公位置，使得用户成为有线专网和无线专网上个虚拟实体。办公环境整体复制于不同时间与地点，实现办公环境随身携带，无论同城或异地，都能拥有在办公室工作同等效率，实现办公环境无差异化。提高办公效率针对领导及相关人员工作移动性突发性及外出办公领导能够实时与数据中心交换信息日程安排，并能随时处理紧急公文和会议结果批复紧急性等特点，使出差实现领导外出随时掌控提高日常工作效率。通过手机进行纳税申报......”。