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(终稿)杭淮学校项目立项申报可行性材料(正本) (终稿)杭淮学校项目立项申报可行性材料(正本)

格式:word 上传:2022-06-24 17:00:03

《(终稿)杭淮学校项目立项申报可行性材料(正本)》修改意见稿

1、“.....全市多年平均地表水资源量为立方米年,多年平均地下水资源总量为立方米年,地表水和地下水资源枯丰基本依赖降水补给多寡,地下水资源赋存于地层多孔介质之中,水运动较为缓慢。近年来,城区及近郊区地下水位大幅度下降,给水能力逐年减少,呈现超采现象,应该予以防范。全市水资源水质较好,均为重碳酸钙型,矿化度小于克升,但其钙镁离子偏高,导致水净化取得显著成果。县教育资源状况全县规划建设各级各灰中小学所,其中中等职业教育所,高中所,初中所,贯制学校所,小学所。根据县校安工程规划,全县规划建设所项目学校,其中加固所,重建所,加固和重建所,迁建所,建设项目栋,建设校舍面积平方米,工程规划建设总投资万元。年,全县基本普及高中阶段教育,初中毕业生升学率达到以上。年小学和初中毕业生分别为人和人,自此起小学和初中毕业生将以每年人以上增幅持续增长年左右,小学和初中毕业生在未来几年内将分别达到年人和人,年人和人,年人和人,到年将达到人和人左右......”

2、“.....加快校安工程建设,扩大教育资源,是迫切需要解决问题。项目建设是是我县实施教育均衡发展战略重要举措。县普及中小学教育,具有很大发展空间。县委县政府始终把教育放在优先发展战略位臵。是提出了全县中小学教育发展,要突出重点即县城及附近学校抓好般即比较偏远学校走均衡化优势化和内涵发展之路,整体提升职业教育和专业特长教育水平。二是要进步解放思想,抢抓机遇,整合社会教育资源,加速学校向外拓展,把全县义务教育做大做强做优,以满足全县人民及周边地区教育需求,为社会培养具有专业特长优秀人才,适应不同就业岗位需求。三是鼓励义务教育向教育园区集中,建设中舍面积平方米,工程规划建设总投资万元。年,全县基本普及高中阶段教育,初中毕业生升学率达到以上。年小学和初中毕业生分别为人和人,自此起小学和初中毕业生将以每年人以上增幅持续增长年左右,小学和初中毕业生在未来几年内将分别达到年人和人,年人和人,年人和人,到年将达到人和人左右。全县生员状况面临巨大入学压力,加快校安工程建设......”

3、“.....是迫切需要解决问题。项目建设是是我县实施教育均衡发展战略重要举措。县普及中小学教育,具有很大发展空间。县委县政府始终把教育放在优先发展战略位臵。是提出了全县中小学教育发展,要突出重点即县城及附近学校抓好般即比较偏远学校走均衡化优势化和内涵发展之路,整体提升职业教育和专业特长教育水平。二是要进步解放思想,抢抓机遇,整合社会教育资源,加速学校向外拓展,把全县义务教育做大做强做优,以满足全县人民及周边地区教育需求,为社会培养具有专业特长优秀人才,适应不同就业岗位需求。三是鼓励义务教育向教育园区集中,建设中心学校,充分发挥集聚效应。杭淮学校坐落在市,是由杭州知名教育集团在县经济开发区投资兴办所封闭式寄宿制私立学校,是县教育局招商引资重点项目。该项目实施是我县教育均衡发展战略重要举措。二项目建设必要性由于历史及国情民情使然,中国是世界上地区发展城乡发展相当不平衡国家。改革开放以后,中国经济建设突飞猛进,但在快速发展背后......”

4、“.....主要集中表现为经济发展水平收入差距贫富差距扩大。根据舒尔茨等人人力资本理论研究,经济发展收入及贫富差距根本原因是教育差距。近年来教育界及社会各界研究再证明,我国义务教育呈现出严重非均衡发展态势,这种非均衡发展局面有自然历史原因,也有国家政策原因。这种非均衡发展模式必然引发教育发展贫富差距问题和教育不公平现象,并且这种教育严重不均衡产生马太效应又会逐渐拉大经济社会不和谐。教育不均衡不仅存在于城乡之间,而且广泛存在于地区之间学校之间及群体之间,因此,推动义务教育走向均衡发展是当前教育必须迫切解决问题。当前关于教育均衡发展研究较多,但大都是研究者自己描述和理解,由于当时教育现实条件与水平制约,并能设校舍面积平方米,工程规划建设总投资万元。年,全县基本普及高中阶段教育,初中毕业生升学率达到以上。年小学和初中毕业生分别为人和人,自此起小学和初中毕业生将以每年人以上增幅持续增长年左右,小学和初中毕业生在未来几年内将分别达到年人和人,年人和人,年人和人......”

5、“.....全县生员状况面临巨大入学压力,加快校安工程建设,扩大教育资源,是迫切需要解决问题。项目建设是是我县实施教育均衡发展战略重要举措。县普及中小学教育,具有很大发展空间。县委县政府始终把教育放在优先发展战略位臵。是提出了全县中小学教育发展,要突出重点即县城及附近学校抓好般即比较偏远学校走均衡化优势化和内涵发展之路,整体提升职业教育和专业特长教育水平。二是要进步解放思想,抢抓机遇,整合社会教育资源,加速学校向外拓展,把全县义务教育做大做强做优,以满足全县人民及周边地区教育需求,为社会培养具有专业特长优秀人才,适应不同就业岗位需求。三是鼓励义务教育向教育园区集中,建设中心学校,充分发挥集聚效应。杭淮学校坐落在市,是由杭州知名教育集团在县经济开发区投资兴办所封闭式寄宿制私立学校,是县教育局招商引资重点项目。该项目实施是我县教育均衡发展战略重要举措。二项目建设必要性由于历史及国情民情使然,中国是世界上地区发展城乡发展相当不平衡国家。改革开放以后......”

6、“.....但在快速发展背后,城市与农村沿海与内陆经济发展差距拉大情况也愈演愈烈。城乡差距地区差距扩大,主要集中表现为经济发展水平收入差距贫富差距扩大。根据舒尔茨等人人力资本理论研究,经济发展收入及贫富差距根本原因是教育差距。近年来教育界及社会各界研究再证明,我国义务教育呈现出严重非均衡发展态势,这种非均衡发展局面有自然历史原因,也有国家政策原因。这种非均衡发展模式必然引发教育发展贫富差距问题和教育不公平现象,并且这种教育严重不均衡产生马太效应又会逐渐拉大经济社会不和谐。教育不均衡不仅存在于城乡之间,而且广泛存在于地区之间学校之间及群体之间,因此,推动义务教育走向均衡发展是当前教育必须迫切解决问题。当前关于教育均衡发展研究较多,但大都是研究者自己描述和理解,由于当时教育现实条件与水平制约,并不能全面地理解教育均衡发展真正含义。本项目建设对于缓解县中小学学生入学难,促进县教育均衡发展具有重要意义。因此杭淮学校建设项目是非常必要......”

7、“.....校内应有布臵运动场场地和提供设臵给水排水及供电设施条件。学校宜设在无污染地段。学校与各类污染源距离应符合国家有关防护距离规定。与机动车流量超过每小时辆道路同侧路边距离不应小于,当小于时,必须采取有效隔声措施。学校不宜与市场公共娱乐场所,医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全场所毗邻。校区内不得有架空高压输电线穿过。二用地要求学校用地应包括建筑用地运动场地和绿化用地三部分。各部分用地划分应符合下列规定建筑用地运动场地绿化用地之间有绿化带隔离者,应划至绿化带边缘无绿化带隔离者,应以道路中心线为界。道房前屋后零星绿地小片课间活动场地。学校运动场地应包括体育课课间操及课外体育活动整片运动场地。学校绿化用地应包括成片绿地和室外自然科学园地。三项目选址地点与地理位臵项目分别位于县经济开发区溪河社区濉永路北侧。周围环境相对安静,风景秀丽,公共交通较为便利城镇基础设施水电气路建设完善......”

8、“.....学校座落在市开发区境内,交通便利,风景优美校园占地亩,气候条件市地处中纬度地区,属暖温带半湿润季风气候区。四季分明,气候温和,雨量适中,春温多变,秋高气爽,冬季显著,夏雨集中,无霜期长,日照充足。主导风向全年以偏东风为主,其次为偏北风和偏南风。历年极端最低气温为,历年极端最高气温为历年平均降水量为毫米,年均无霜期天,年均相对湿度为,年均蒸发量为毫米,年均日照时数为小时。水文条件市位于淮河流域中游,二三级支流范围里,隶属于华北平原南部平原中部。市水资源总量包括地表水和地下水两部分,全市多年平均地表水资源量为立方米年,多年平均地下水资源总量为立方米年,地表水和地下水资源枯丰基本依赖降水补给多寡,地下水资源赋存于地层多孔介质之中,水运动较为缓慢。近年来,城区及近郊区地下水位大幅度下降,给水能力逐年减少,呈现超采现象,应该予以防范。全市水资源水质较好......”

9、“.....矿化度小于克升,但其钙镁离子偏高,导致水净化取得显著成果。县教育资源状况全县规划建设各级各灰中小学所,其中中等职业教育所,高中所,初中所,贯制学校所,小学所。根据县校安工程规划,全县规划建设所项目学校,其中加固所,重建所,加固和重建所,迁建所,建设项目栋,建设校舍面积平方米,工程规划建设总投资万元。年,全县基本普及高中阶段教育,初中毕业生升学率达到以上。年小学和初中毕业生分别为人和人,自此起小学和初中毕业生将以每年人以上增幅持续增长年左右,小学和初中毕业生在未来几年内将分别达到年人和人,年人和人,年人和人,到年将达到人和人左右。全县生员状况面临巨大入学压力,加快校安工程建设,扩大教育资源,是迫切需要解决问题。项目建设是是我县实施教育均衡发展战略重要举措。县普及中小学教育,具有很大发展空间。县委县政府始终把教育放在优先发展战略位臵。是提出了全县中小学教育发展,要突出重点即县城及附近学校抓好般即比较偏远学校走均衡化优势化和内涵发展之路......”

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