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(终稿)教育农业项目立项申报可行性材料(正本) (终稿)教育农业项目立项申报可行性材料(正本)

格式:word 上传:2022-06-24 16:59:01

《(终稿)教育农业项目立项申报可行性材料(正本)》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....城市中小学生全年学生用品购买力达到了亿元人民币。对家长购买意愿调查表明,只要是对孩子学习有帮助产品,在家庭条件允许情况下,家长愿意购买,而在购买决策中,以上由子女决定品牌。因此,目前在中国开展跟农业相关教育,尤其在大中城市是完全可行,市场潜力巨大。分析表明,处于岁年龄段中小学生大学生和童心未泯年轻人是教育农庄主要客户群,学生家长及企事业单位为次要客户群。农庄可以跟北京市教委及中小学校建立长期合作关系,争创北京市青少年教育实践基地,大力挖掘团体客源。同时,农庄良好生态环境与劳动氛围也为企业开展员工素质与品德培养等活动提供了空间。周末或假期团体业务与个人业务也是值得挖掘潜在市场。产业政策三农问题又是温总理政府工作报告中重中之重,素质教育对解决中国人口问题非常重要,产业政策不存在不利因素。教育农业产品及服务产品和服务设计原则围绕素质教育目设知盘中餐,粒粒皆辛苦道理,增强爱护大自然环保意识。在美国,学校心理辅导员是保证青少年心理健康和精神健康第条防线......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....针对每个孩子问题制定出专门解决办法向老师和家庭提供参考解决办法,帮助孩子学会负责任向老师和其他学校成员直接提供咨询,帮助校园安全。农业相关农业资源开发模式研究观光旅游农业目前,非农业目中国农业资源开发模式主要是观光旅游农业观光旅游农业是种以农业和农村为载体新型生态旅游业。近年来,伴随全球农业产业化发展,人们发现,现代农业不仅具有生产性功能,还具有改善生态环境质量,为人们提供观光休闲度假生活性功能。随着收入增加,闲暇时间增多,生活节奏加快以及竞争日益激烈,人们渴望多样化旅游,尤其希望能在典型农村环境中放松自己。于是,农业与旅游业边缘交叉新型产业观光旅游农业应运而生。观光旅游农业是把观光旅游与农业结合在起种旅游活动,它形式和类型很多。根据德法美日荷兰等国和我国台湾省实践,其中规模较大主要有种。观光农园在城市近郊或风景区附近开辟特色果园菜园茶园花圃等,让游客入内摘果拔莱赏花采茶,享尽田园乐趣......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....粒粒皆辛苦道理,增强爱护大自然环保意识。在美国,学校心理辅导员是保证青少年心理健康和精神健康第条防线。他们主要任务之就是与老师父母及其它精神健康领域专业人士合作,针对每个孩子问题制定出专门解决办法向老师和家庭提供参考解决办法,帮助孩子学会负责任向老师和其他学校成员直接提供咨询,帮助校园安全。农业相关农业资源开发模式研究观光旅游农业目前,非农业目中国农业资源开发模式主要是观光旅游农业观光旅游农业是种以农业和农村为载体新型生态旅游业。近年来,伴随全球农业产业化发展,人们发现,现代农业不仅具有生产性功能,还具有改善生态环境质量,为人们提供观光休闲度假生活性功能。随着收入增加,闲暇时间增多,生活节奏加快以及竞争日益激烈,人们渴望多样化旅游......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....于是,农业与旅游业边缘交叉新型产业观光旅游农业应运而生。观光旅游农业是把观光旅游与农业结合在教育农业概述教育农业含义以提高人素质为主要目标现代素质教育至少应该解决三个问题,性格问题能力问题和知识问题。教育农业是种农业和农村为载体新型素质教育模式。主要面向学龄儿童和广大青少年,向他们提供三个层次素质教育文化层次提供民风淳朴环境宁静和城市生活相比具有鲜明文化差异农村生活方式和农业生产方式,培育学生吃苦耐劳优秀性格,消除城市给青少年性格带来不良影响,通过集体农业生产劳动消除独身子女孤僻心理问题。知识层次提供土地作物农具资源等生动形象,全方位提供农业文化历史种植知识养殖技术现代农业科技原始农业交换方式等知识教育能力层次提高学生农庄经营能力,农业生产能力和作物栽培能力。核准通过,归档资料。未经允许,请勿外传......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....家长们忙于生计,真正跟孩子呆在起时间相当少,都市高楼大厦把青少年严严实实地保护起来,阻断了孩子与人和大自然交往渠道。城市文化些不良因素例如色情媒体暴力宣传却往往对青少年影响很大,带来了系列社会问题。许多中小学校都不同程度上存在着欺负同学逃学离家出走和打骂老师等现象。抢劫汽车杀人放火等犯罪行为也时有发生,令社会各界为之忧虑。对于这些现象发生原因,专家学者们多年来也直在研究,结论是激烈社会竞争形成压力,过于优越物质生活条件滋生贪图享受思想,家庭主要是母亲溺爱和过度干涉,社会上各种丑恶现象诱惑,新闻媒体和影视过多暴力色情宣传等,导致青少年身心健康出现异常农业文化和城市文化分割造成了城市儿童心理能力等多方面问题调查显示,孩子自述我没有什么知心朋友,孩子常常感到孤独,而至少有三大因素是导致孩子孤独感加重原因第,中国出现了多万独生子女,他们没有兄弟姐妹......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....粒粒皆辛苦道理,增强爱护大自然环保意识。在美国,学校心理辅导员是保证青少年心理健康和精神健康第条防线。他们主要任务之就是与老师父母及其它精神健康领域专业人士合作,针对每个孩子问题制定出专门解决办法向老师和家庭提供参考解决办法,帮助孩子学会负责任向老师和其他学校成员直接提供咨询,帮助校园安全。农业相关农业资源开发模式研究观光旅游农业目前,非农业目中国农业资源开发模式主要是观光旅游农业观光旅游农业是种以农业和农村为载体新型生态旅游业。近年来,伴随全球农业产业化发展,人们发现,现代农业不仅具有生产性功能,还具有改善生态环境质量,为人们提供观光休闲度假生活性功能。随着收入增加,闲暇时间增多,生活节奏加快以及竞争日益激烈,人们渴望多样化旅游,尤其希望能在典型农村环境中放松自己。于是......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....观光旅游农业是把观光旅游与农业结合在教育农业概述教育农业含义以提高人素质为主要目标现代素质教育至少应该解决三个问题,性格问题能力问题和知识问题。教育农业是种农业和农村为载体新型素质教育模式。主要面向学龄儿童和广大青少年,向他们提供三个层次素质教育文化层次提供民风淳朴环境宁静和城市生活相比具有鲜明文化差异农村生活方式和农业生产方式,培育学生吃苦耐劳优秀性格,消除城市给青少年性格带来不良影响,通过集体农业生产劳动消除独身子女孤僻心理问题。知识层次提供土地作物农具资源等生动形象,全方位提供农业文化历史种植知识养殖技术现代农业科技原始农业交换方式等知识教育能力层次提高学生农庄经营能力,农业生产能力和作物栽培能力。核准通过,归档资料。未经允许,请勿外传......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....真正跟孩子呆在起时间相当少,都市高楼大厦把青少年严严实实地保护起来,阻断了孩子与人和大自然交往渠道。城市文化些不良因素例如色情媒体暴力宣传却往往对青少年影响很大,带来了系列社会问题。许多中小学校都不同程度上存在着欺负同学逃学离家出走和打骂老师等现象。抢劫汽车杀人放火等犯罪行为也时有发生,令社会各界为之忧虑。对于这些现象发生原因,专家学者们多年来也直在研究,结论是激烈社会竞争形成压力,过于优越物质生活条件滋生贪图享受思想,家庭主要是母亲溺爱和过度干涉,社会上各种丑恶现象诱惑,新闻媒体和影视过多暴力色情宣传等,导致青少年身心健康出现异常农业文化和城市文化分割造成了城市儿童心理能力等多方面问题调查显示,孩子自述我没有什么知心朋友,孩子常常感到孤独,而至少有三大因素是导致孩子孤独感加重原因第,中国出现了多万独生子女,他们没有兄弟姐妹,父母又多为双职工,很少有时间陪伴他们第二,平房减少,高楼增多,由于楼房封闭性,人们之间交往明显减少第三......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....不鼓励孩子之间串门交往。除了感到孤独之外,现在孩子自我意识越来越强,不善于跟人打交道,缺乏爱心,对跟自己无关事情缺乏兴趣,对大自然没有感情。在能力方面,现在孩子在文化艺术往往得到很好早期教育,但对农业生物方面教育往往很少往往五谷不分六畜难辨,造成大量学生能力同构,竞争激烈,不利于其长期发展。国外研究表明,以农业和农村作为教育载体是解决青少年心理问题很好方法国外教育界以农业和农村作为教育载体进行了长期研究和尝试,其中有种教育农庄模式,例如法国教育农场日本学童农园台湾自然生态教室。在日本,政府资助农户利用闲置农田创办学童农园,在这里,青少年通过插秧种菜栽花除草收获等各种劳作,体会谁知盘中餐,粒粒皆辛苦道理,增强爱护大自然保环意识。日本全国农业合作总社把这活动取名为与下代共生运动。到目前为止,在全国范围内,有大约农业合作社在认真推进这活动。对高度城市化日本社会下代精神教育起到非常重要作用。在日本,为培养青少年坚忍朴实健康有正义感人格......”

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