1、“.....苗随根际土团栽种，起苗和栽种过 程中根系受损伤少，成活率高生长旺盛，对不耐移栽的作物或树木尤为适用。该 法还为机械化自动化操作的工厂化育苗提供了便利。项目通过引入优新蓝莓品种 和先进苗木繁育技术，并实施产业化规模开发，推动乡城蓝莓产业的发展，有利 于带动和促进农业种养结构的调整，真正把农民带入市场，让农民与市场紧密联系 起来，达到提高农业综合效益和增加农民收入的目的，又可以推动乡城县农业从传 统农业向现代市场农业转变，提高其增长质量。 市场需求分析 蓝莓产业发展现状 世界蓝莓产业发展现状 全球蓝莓栽培现状蓝莓的种植栽培始于美国，目前位于北美洲的美国和加 拿大无论从栽培面积产量技术研发产业化水平等方面均居世界前列。欧 洲等国引种栽培时间较晚，但发展迅速，如波兰荷兰都是在世纪末开始引 种进行栽培，且年波兰产量已达万......”。

2、“.....为其发展蓝莓加工品奠定了基础。亚洲地区以日本为代 表开始进行蓝莓生产栽培。我国栽培蓝莓起步较晚，吉林农业大学于年率 先在我国开展了蓝莓引种栽培工作，先后引入抗寒丰产的蓝莓优良品种 余个。并相继开展了组建栽培基地生产技术推广产业化生产栽培等工作。 截至年，国内种植蓝莓总面积已达，产区主要分布在山东辽 宁吉林黑龙江江苏等地，总产量达，但与世界其他蓝莓生产国还 有相当的差距。如表所示，年中国蓝莓产量只有，占世界总产量 的，全部用于鲜果销售。年增长速度较快，栽培面积由年的 增加到，增长了倍，鲜果产量增长了倍，但也仅占 世界总产量的。 蓝莓产品供给不均衡蓝莓供给不均衡主要表现在，是产地分布不均衡， 从世界范围看，北美洲南美洲欧洲的波兰等国家是蓝莓供给的主要地区， 其中北美地区的蓝莓供给季节性较强，在盛果期有接近的产品用于出口......”。

3、“.....占世界总出口量的。而 南美的智力鲜果大多出口，年出口量达万，首次超过波兰成为世界 蓝莓出第大国。日本是亚洲蓝莓最大进口国，其产品主要来源于美国， 但由于美国内需拉动，其进量有所下降。中国的蓝莓产品由于产量有限，因此主要用于出口。二是产品种类供给比例不均衡。目国际市场鲜果直接参与 销售的比例虽然有所下降，但仍然过高，我国加工品以及鲜果销售比例为， 更加不合理。如表所示，虽然蓝莓国际市场价格直在稳步上升，但还是源 于供需缺口较大，按照产业的长远发展看，应该增加蓝莓初加工以及深加工产 品，延长产业链条，提升其产品附加值。 我国蓝莓栽培的发展状况 早在世纪年代我国东北出产的笃斯蓝莓 已被开发利用于造酒，由于没有对蓝莓的品种适应性栽培管理技术等 进行系统研究，加之口味地理条件等因素影响，蓝莓未作为水果广泛种植和 利用......”。

4、“.....国内对蓝莓的 研究始于世纪年代初，吉林农业大学郝瑞教授最先对长白山地区的野生 笃斯蓝莓资源进行了系统调查。年吉林农大李亚东教授率先在我国开展了 蓝莓引种栽培工作，年，初步选出适宜长白山区栽培的蓝莓优良品种个， 同时，对蓝莓栽培技术土壤改良工作等也做了大量研究，开始推广并在 年，从美国加拿大芬兰德国引入抗寒丰产的蓝莓优良品种余个，其 中包括高灌蓝莓半高灌蓝莓矮灌蓝莓兔眼蓝莓等四大类型。年，吉 林农业大学小浆果研究所与日本的环球贸易公司合作，在我国开展了蓝莓的产 业化生产栽培工作此外，还通过技术支持和自主发展，在辽宁省的沿海地区 和吉林省的长白山区建立了总计的蓝莓产业化生产基地。继吉 林农大之后，中国科学院南京植物所于年也开始从美国引种蓝莓进行栽培 研究，筛选出适合我国南方地区栽培的优良品种从年开始......”。

5、“.....到年为 止，蓝莓种植已经遍布全国多个省市，总面积已近千公顷，发展速度相当快。 吉林辽宁山东浙江贵州等省发展尤为迅速，在短短年间种植面积增 长了近倍，超过了世界其他国家的发展速度。我国蓝莓已有多年 的研究种植历史，已初步解决诸如品种栽培育苗等技术问题，为我国蓝 莓产业化生产打下了基础。 年月日，在大兴安岭地区首府加格达奇，旨在推进蓝莓精深加工 和合作交流的中国大兴安岭首届国际蓝莓节隆重开幕。老挝波兰瑞典驻华 使馆官员，俄罗斯美国等国家和地区的官员和企业界代表我国多个省区 市代表等名多中外来宾出席会议。参加这次国际蓝莓节使包括笔者在内的 许多对蓝莓无所知的来宾大开眼界，也使批蓝莓生产经营项目开始启动， 这将进步推进大兴安岭地区蓝莓的精深加工。以此为契机，大兴安岭地区将进步积极推进蓝莓产品的生产标准化技术现代化经营产业化营销品牌 化产出高效化......”。

6、“.....中国农产品流通经纪人协会黑龙江省供销合作社大兴安岭地区行 政公署加格达奇区人民政府承办。 蓝莓的推广在山东半岛地高生长旺盛的处理， 因为选择培养基即处理改良为蓝莓的分化增殖培 养基。 不同培养方式对试管壮苗的影响 分化幼苗转接于固体液体两种培养基中，经过的培养调查表明见表，液体培 养的试管苗茎秆较粗壮，节间较短，植株直立，上部腋芽与靠近培养基的腋芽均可分 化出幼苗，平均分化数可达个，但经液体培养的试管苗含水量较大，个别出现玻璃 化现象，叶片易脱落。经固体培养的试管苗向高生长迅速，但茎秆却较细弱，易产生向 光生长而弯曲的现象并且以靠近培养基的腋芽较易分化，但与液体培养相比分化较 少，分化数为。因此，为培育出高度适中茎秆粗壮分化增殖倍数较多的健壮 试管苗应采用液体培养方式。这样培养出的蓝莓种苗在乡城地区成活率更高......”。

7、“..... 表不同处理植株上部性状多重比较 处理号平均苗数个平均苗高 注要求芽苗高度 表不同培养方式下试管苗植株上部的生长状况 培养方 式 平均苗 高 平均茎 粗 平均分 化数 个 生长状况 液体 培养 植株含水量大，有玻璃 化现象......”。

8、“.....小而多 苗木较细高茎秆弯曲 有向光生长现象以靠 近培养基的腋芽分化 为主 不同光照强度对试管壮苗生长的影响 现将液体培养的试管苗分别放臵于不同的光照条件下，观察不同光照强度与光 质对其生长的作用。根据苗木生长动态结果见表可知，经不同处理培养周试管苗 各性状无明显差异，但从第周开始，显示出不同处理试管苗生长状况的差异，到培养 的第周经处理Ⅰ培养的苗木分化增殖数较多，茎秆粗壮，叶片相对增厚有光泽，有 效地克服了液体培养易出现的玻璃化现象。虽然高度逊于处理Ⅲ，但与它差异不显 著。处理Ⅲ培养的苗木长势相对较弱，叶片大而薄，色翠绿多汁，茎秆向光生长而弯 曲，有部分玻璃化现象。 处理Ⅱ表现居中。由此可见，液体培养的试管苗适当增加光照强度有利于克服玻璃化 现象......”。

9、“..... 表各处理不同取样时期试管苗植株上部生长状况性状处理周周周周 平均苗 高 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 平均茎 粗 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 平均分 化数 个 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 试管苗生根培养 首先接种后的瓶苗放臵于暗培养室中进行暗处理，然后转移到弱光照下培 养。暗培养约左右有非常细弱的白色嫩根产生，根系较少，生长较慢，后期转为红 色，渐粗壮。将培养后生根状况进行方差分析表明见表，各性状的处理间差异 显著。经多重比较见表显示，经处理培养的苗木生根最长处理生根数量较多， 其次是处理处理生根率较高，但多为愈伤生根，并且与处理差异不显著。综合分 析生根数据得出以处理培养的试管苗生根状况相对好，生根率达，平均生根 条，根长，属于皮层生根，生根较快，根系较粗壮分支多，有利于移栽成活。 即选择改良为蓝莓试管苗的生根培养基......”。