1、“.....学校形成了团结求 实拼搏进取的校风，勤学苦练比学赶帮的学风，严实 活新的教风，创办人民满意的教育正逐步成为现实。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。近几年，该校取得了较大的 成绩受省州县表彰的教师人次，篇论文被国家省 州县评为优秀论文。年以来，学生受省州县各类表彰 人次。 来凤县大河镇中心小学已把创新学校管理优化学校管理办 好大河小学造福大河百姓作为学校办学理念，在十五期间 实现人人参与教育科研的目标，以此加强具有高素质的教科研教师队 伍和促进素质教育实施，为进步全面提高质量奠定基础。 同时，来凤县大河镇中心小学目前面临的形势也十分严峻，正遭 遇到制约学校发展的严重困难。主要是教育硬件配套设施已完全 不适应现代教育要求，人口发展形势。由于学生数增加较多，学校许 多功能室已被占用着教室，目前该校教学用房严重短缺，相关教学设 施落后......”。

2、“..... 发展规划。为适应我国教育发展形势并确保学校健康快 速发展，来凤县大河镇中心小学制定了未来五年发 展规划。 办学理念 创新学校管理，优化学校管理，办好大河小学，造福大河百姓。 办学目标 创州级流农村学校 基本任务 加强师资队伍建设。坚持不懈地抓好教师队伍思想道德教育和 业务进修，进步提高教师的思想道德素质和业务能力。在未来五年 内，岁以下任课教师学历合格率必须达到。 加强教育科研，提高教学质量。在未来五年内，所有学科都必须 有州级立项科研课题，参加课题研究的教师必须达到，并且广 泛运用教育科研新成果，确保素质教育取得实效。 加大学生德育工作力度，促进学风校风建设，进步提高学生 思想道德素质和文明素质。 加大教学硬件建设力度，为学生个性发展提供更广阔的空间。 进步规范校园区域建设，实现教工生活区与教学区完全分离......”。

3、“..... 进步绿化美化文化校园。 实现来凤县大河镇中心小学学生食堂新建，解决目前办学条件落后 的局面。 项目提出的背景及项目建设的必要性 实施来凤县大河镇中心小学项目建设，符合国家省州 基础教育会议的基本要求，是贯彻国务院关于进步加强农村教育 工作的决定落实国家西部地区两基攻坚计划的重要举措。 实施来凤县大河镇中心小学工程是解决目前我县办学条件 落后巩固两基成果建人民满意学校，办人民满意教育的重要 保证。 加快来凤县大河镇中心小学建设，是该镇人民的迫切心愿。 在市场经济体制下，接受教育已经成为劳动者个人寻求就业岗位的最 重要途径，成为劳动者提高经济收益的最重要的手段。人民渴望高层 次高质量的教育，尤其是对子女们教育，广大人民已从内心认为这 是项最值得投资的高效工程，尤其是我县被列为全国西部大开发范 围后，对子孙后代能接受高质量的教育的愿望更为迫切......”。

4、“..... 加快该校建设，是广大人民群众脱贫致富的重要途径，是 扶贫攻坚的重中之重。 扶贫先扶志，扶志靠教育，提高劳动者整体素质是扶贫的关键之 所在。山区之所以贫困，除历史的自然的原因和条件制约外，最根 本的就是劳动者素质低下，由此带来的是再好的扶贫战略扶贫思路 扶贫项目，也无法从根本上贯彻落实，就无法获得理想的经济和社会 效益。就是千辛万苦扶持起来了，也会因为文化的落后和劳动者素质 的低下导致返贫。因此，实施来凤县大河镇中心小学学生食堂的建 设，进步提高劳动者的整体素质是从根本上解决我县，特别是我县 长期贫困的重要途径之，是党和政府对我县人民的最大关怀和扶 贫。 现有的办学条件无法满足辖区内适龄儿童接受九年义务 教育的需要。千伏安有千伏变电站座......”。

5、“.....基本形成了以千伏变电站为中心，千伏 线路为主干，千伏线路为骨架，千伏线路辐射全县的输供电网 络。来凤县现年发电能力达亿千瓦时以上，已与省州电网联网， 丰电季节向大网卖出电力，在电站检修期间则可从大网买入少量电力 以弥补供电不足。本项目地址所在地网改已完成，供电有保证。 供水 来凤县大河镇集镇饮水改建工程已竣工，供水能力已在较大程度 上超过现有居民用水量，有充足的水源，为新建项目用水提供了强有 力的保障。 道路 学校位于大河集镇主干道，交通十分便利，车辆可直接进入施工 场地。 第三章建设规模及市政配套条件 拟建规模 大河镇中心小学学生食堂占地面积平方米，建筑面积 平方米。 二建设地点及场地条件 来凤县大河镇中心小学学生食堂项目，位于大河镇集镇。该项目 场地地势较平坦，表层土为粘性土质和亚粘土，厚度为米......”。

6、“.....地层结构简单，各层层位较稳定，无软弱下 卧层及其它不良物理地质现象，地下水埋藏较深，场地等级和地基等 级均为三级，满足项目建设条件。 三市政配套条件 供电 来凤县大河镇中心小学学生食堂项目由来凤县大河镇集镇供电 营业所供电，为伏伏双线路送电，输电线路距离米， 送电线路接变压器，然后再从变压器接配电室。 供水 该项目供水由大河镇自来水厂供给，可满足该项目的供水需要。 排水 该项目的排水实行雨污合流制，雨水污水经过集水沟直接排 入集镇主要排水沟。 道路 该项目位于大河镇集镇，地处主干道，交通运输条件十分便利。 校址地形地貌及气象条件 地形地貌。拟定的校址地形平坦，适合各建设物之间的 合理布局和功能分区。 气象条件。拟定的校址区属于中亚热带大陆性季风湿润型 山地气候。除具有温暖湿润四季分明雨量充沛雨热同期等特点 外......”。

7、“.....又具有气候环境多样，垂 直差异明显的立体气候特色。气候在时间上具有明显的季风特点，在 空间上，光照由县境西北向东南递减，热量由东南向西北随海拔升高 而降低，降水和风速则有随海拔升高而加大的趋势。 日照。年总日照时数为小时，日照百分率为 ，相对变率为，全年晴天占，阴天占。 气温。全年平均气温为，最高气温平均为 ，极端高温为，最冷的月平均气温为， 极端气温为。日际差变化范围。 无霜期。无霜期为天，本地区是鄂湘渝黔 四省市边区无霜期最长的地区。 ④降水。年降水量毫米，年降水相对变率为。 风。全县终年风力微弱，静风频率占全年的，风向多为 西北风，多年平均风速为米秒。 蒸发。年蒸发量毫米，低于年平均降水量。 湿度及雾。每年平均雾日有个，每年月至次年月雾 的出现频率最大。年平均相对湿度为，年最小相对湿度为......”。

8、“.....无不良地质，不 存在与场地稳定性有关的断裂构造及岩溶等不良地质现象。项目选址 位于度抗震设防地区，工程地质条件均满足项目建设需要，适宜办 学校。 动力供应条件 学校附近有千伏高压线路，可就近搭接动力线使用。 水源条件 学校市政供水管网已填埋，可就近搭接进入校区，目前大河集镇 自来水厂供水能力已远远大于用水需求量，其供水管径水压水质 均满足项目用水需要，供水保证率达。 生活设施依托条件。 学校位于来凤县大河镇集镇，各种社会生活福利设施齐全，满足 项目需要。 通讯条件 随着国民经济和社会发展的不断进步，学校区域通讯条件发达， 有线电话手机信号因特网络均通，具备现代化办公条件。 施工条件 学校区域地方建筑材料的供应渠道通畅，供货厂商众多，竞争 激烈，为买方市场。施工企业较多且设备齐全，施工工人技术水平较 高，施工条件总体良好......”。

9、“.....位于来凤县大河镇中 心小学校园内，在学校生活区内，占地面积为平方米，建筑面积 平方米，共两层，与学校内的其他建筑协调致，符合该校的 总体平面布置。 二建筑平面设计 该项目工程平面设计，充分考虑学校需要，绿化符合城市建设规 划标准，整体布局和谐科学合理。 三给排水设计 生活给水水源由大河镇自来水厂供给。 生活污水和雨水通过地埋式排水管道经集汇后直接排入大河 鸭滩河。 四供电通讯设计 供电通讯设计即考虑正常照明系统，又考虑动力设备用电。 电源为伏和伏两种方式进校。 五抗震设计 按照中国地震烈度区划图划分，来凤县地震烈度为度， 考虑到该项目的重要性，采取相应的构造抗震措施，使整个校园内的 建筑物达到相应的抗震设计要求......”。