1、“.....按第部分工程费用计取。工程招标费依据国家计委建设部计价格号和发号文之规定计算。按第部分工程费用计取。环境影响评价费依据国家计委国家环境保护总局关于规范环境甘孜县二完小迁建二期工程影响咨询收费有关问题通知计价格号规定要求计算。工程咨询费依据国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定通知计投资号规定要求计算。工程量清单及控制价编制费四川省物价局四川省建设厅关于工程造价咨询服务收费标准通知川价发号征地费项目征地费不计入项目总投资，由县政府自行解决。预备费按工程费用和其它工程费用之和计取。总投资经测算，县小学迁建二期工程项目总投资万元。其中工程费用万元，占总投资其它工程费用万元，占总投资预备费万元......”。

2、“.....具体为万元。资金管理项目法人将建立健全各项基本建设财务管理制度，加强项目资金管理，实行专户存储，专款专用，严格财经纪律，加强项目学，年师范与康定师范合并后更名为县第二完全小学，校园占地面积平方米，建筑面积平方米。学校有在校学生人，个教学班，名教职工其中小学高级教师人，少数民族教师人。该校建立以来......”。

3、“.....为进步落实基础教育优先发展战略地位，把巩固普及义务教育作为发展教育工作重中之重，学校以为县社会进步和经济发展培养更多建设人才为宗旨，加强学校管理提高办学效率，合理配置教育资源，加强教师队伍建设，促进教育与经济紧密结合。近年来，由于管理得当，教学质量逐步提高，受到社会各界好评。由于国家大量投资，近年来学校办学条件有了很大改善，但由于学生不断增加，规模不断扩大，基础设施还有待进步改善。县小学原位于县县城中心镇东大街号，校舍四周为机关和居民住宅，资源环境限制了学校发展，原校区规划也没有将生活区，学习区，运动区做区分，学生教室不能满足现有教学规模实际需求，必要教学用房无法设立，校区狭小拥挤，很多教学项目无地方安排，相关指标均达不到农村普通中小学建设标准建标。校舍设计与采光均存在不足，部份校舍因年久失修已成危房，毫无维修价值。学校现有教师周转房也大都为建校初期修建。按县小学现有教学及辅助用房与生活服务用房，已经是满负荷运行。学校整体规划严重不满足规范。随着教育事业发展......”。

4、“.....除了学校设施陈旧外，无法新建其设施，使学校无法得到长远有序发展，无法扩大招生，在定程度上阻碍了县教育事业发展。根据学校发展趋势和日益扩大生源，善学校办学条件，创造个优美舒适教学环境，县小学启动了整体迁建项目，进步提高了县小学教学质量，稳定师资队伍，巩固与提高学生入学率，提高农牧民群众送子女入学积极性。目前小学整体迁建项目期已经规划完成了教学综合楼建设内容。第三章项目建设背景和必要性项目建设背景区域社会经济发展现状县地处川西高原青藏高原东南缘向山原过渡地带，位于州北部，康北地区腹心地带隶属与四川管辖，属青藏高原部分。全县幅员面积平方公里，县城海拔米，距省会成都公里，距州府康定公里，县历来是州北路政治经济文化中心和兵家必争之地，也是州北路经贸中心和商品集散地，在川藏北线上具有重要战略位置。全县辖个乡，个行政村，目前全县有农牧民户，总人口万人，其中藏民族占以上。县境内居住有藏汉回苗彝壮布依满白土家等个民族，藏族人口占以上。县水力矿产资源丰富......”。

5、“.....属典型半农半牧县，农牧本期工程总投资指县小学迁建二期工程建设项目，全部固定资产投资。建筑工程投资估算根据建设内容参照近年来已修建同类似学校工程概预算以及县市场材料价格，结合本工程设计方案标准及规模进行编制。安装工程按同类工程估算。工程建设其它费用建设单位管理费依据财政部财建号文之规定和本项目实际情况计算。勘察设计费依据国家计委建设部关于发布工程勘察设计收费管理规定通知计价格号规定要求计算。按第部分工程费用计取。工程监理及质检费按照国家发改委建设部关于印发建设工程监理与相关服务收费规定通知发改价格规定要求计算。按第部分工程费用计取。工程招标费依据国家计委建设部计价格号和发号文之规定计算。按第部分工程费用计取。环境影响评价费依据国家计委国家环境保护总局关于规范环境甘孜县二完小迁建二期工程影响咨询收费有关问题通知计价格号规定要求计算。工程咨询费依据国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定通知计投资号规定要求计算......”。

6、“.....由县政府自行解决。预备费按工程费用和其它工程费用之和计取。总投资经测算，县小学迁建二期工程项目总投资万元。其中工程费用万元，占总投资其它工程费用万元，占总投资预备费万元......”。

7、“.....具体为万元。资金管理项目法人将建立健全各项基本建设财务管理制度，加强项目资金管理，实行专户存储，专款专用，严格财经纪律，加强项目孜县二完小迁建二期工程要进步优化规划设计方案二要加强对建设工程质量财务管理监督和检查三要继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置完善项目运营所需师资力量和教学设施，以最大限度发挥项目社会经济效益。甘孜县二完小迁建二期工程温馨提示本文来自文库巴巴文档下载网站，更多文档请到文库巴巴网站下载。文库巴巴是个专注于文档在线分享平台，提供可行性研究报告资金申请报告商业计划书立项申请报告投资分析报告立项申请报告可行性计划书管理手册项目建议书教学计划导学案项目投标书实施方案申报书全文在线免费阅读与文档下载，全站资料均为格式文档。是全县经济支柱产业。但长期以来受自然历史社会等各方面影响，县经济发展缓慢，基础设施建设差，农牧民生活条件差，贫困比例大......”。

8、“.....国家财政补贴相当于财政收入倍，年平均补贴在万元，九九九年财政收入为万元，财政支出为万元。人均财政收入为元，人均财政支出为元。县域内藏民族高度聚居，全民基本信仰藏传佛教，在解放前几乎无学校可言，在长期政教合封建农奴制社会里，喇嘛寺不仅是进行各种宗教活动场所，同时也是传授社会自然知识基地，但教育规模小，教育效果不明显，教学质量较差。以前全县只有所官办学校，且只招收土司或有钱人家孩子，贫困农牧民子女受教育机会很少。全县教育规模小，教育效果不明显，教学质量较差，农牧民素质普遍偏低。农村基础教育在促进当地经济社会发展，全面建设小康社会中具有基础性全面性作用。农村基础教育面广量大，在提高国民素质增强综合国力上始终处于十分重要地第章总论项目概况项目名称县小学迁建二期工程项目性质迁建项目承办单位县小学法定代表人项目地点县可研报告编制依据和研究范围我公司受项目单位委托，对县小学迁建二期工程项目进行可行性研究，并提出可研报告......”。

9、“.....提出研究结论与建议，供业主和有关主管部门决策参考。编制依据农村普通中小学建设标准建标国家有关政策法律法规等国家及地方相关规范标准县城市总体规划县控制性详细规划藏族自治州人民政府关于实施四川省民族地区教育发展十年行动计划意见县民族教育事业发展十年行动计划县教育事业发展规划。年县小学整体迁建项目校园规划业主方提供相关基础资料可研报告概要及主要结论项目建设必要性是适应国家经济发展战略需要是贯彻落实四川省民族地区教育发展十年行动计划需要是县教育事业发展需要是改善学校现有办学条件，提高教学基础设施需要是满足广大农牧民子女求学促进社会和谐稳定需要办学规模学校异址重建，迁建后计划在年内将全县高年级学生逐年陆续规划到本校，再加上外县及外来务工子女剧增，因此规划学生人数达到人，共个教学班，教职工人。建设场址县小学整体迁建工程在县新区拓展区......”。