1、“.....半以上家庭能够接受的每年每个孩子元教育 费，有约的家庭能够接受每年万元以上的教育费用，家长 希望子女能接受高素质教育，的家长表明为孩子上学举债也在所 不惜。 但是与家长的舍得投资相比，现实的教育效果却不尽人意，主要 表现在对孩子智能特点不了解，往往是班不少报，钱不少花，不是没 效果，就是不感兴趣，甚至还打消孩子学习积极性和自信心......”。

2、“.....家长还缺乏对孩子成长关键期的认识，尤其是些 关键智能旦错过也无法挽回，如语言智能在岁。骐语幼儿园 正是了解孩子的每个成长关键期，并在语言方面注重发展孩子双语 学习，为其创造良好优越的双语语言学习环境及氛围。 当地背景 骐语幼儿园位于黄角嘴指路溪大桥头，本身拥有约多人 口，又连接江东和清溪两个城镇，每个城镇再加之幼儿教育投资的门坎低和国家作为福利支持减免税收 政策......”。

3、“.....其中城市就有多万新生儿，岁幼儿约有 亿庞大的基数稳定的增长与更新，奠定了幼儿教育市场坚实的客即可做农贸市场之用其余两块用地为教育用地和加油站用地......”。

4、“..... 三基础设施状况 水利......”。

5、“.....现有座塘坝谷坊，完好率 以上白云洞水库现有干渠公里含部分项目区外渠系，支渠 公里，环绕项目区，但因多年失修老化，塌陷淤积严重，已无 法将水送到本区，经维修改造可为项目区提供可靠的水源保障。 田间工程现状 受经济地理等条件所限，项目区灌溉工程直没能配套，农 业生产和产业结构受到限制。 农业机械及农机服务设施 项目区内拥有中型以上农业机械台小型机械 台，......”。

6、“.....莱海公路从项目区南部横穿而过 威乌高速频临该镇，交通方便。项目区附近有万伏农用高压输电 线路条，电力设施配套后，电力供应有保障。 第三章项目建设的必要性和可行性 项目区农业和农村经济发展的制约因素 农田水利设施不配套 项目区属剥蚀丘陵，属花岗岩片麻岩地区，水资源短缺。而 区内土地业科技，镇水利站农机站农技站农林站土地管理所共有 农业技术人员人......”。

7、“..... 农业科技体系状况 该项目区所涉及的行政村，道路信息畅通，村两委有专人分管 农耕地没有播种。施 项目区亩。总体设计方案设计定位因地制宜在符合城市整体发展规划前提下突出绿色生态主题将玉带河建设成为以休闲娱乐花卉观光健身康体为主导功能兼具海港文化现代城市休闲廊道提升了城市品位与形象改善城市生态环境从而实现生态效益与社会效益完美统创造个人与自然和谐相处水岸生态环境......”。

8、“.....顺应城市发展战略提升周边土体价值。打造城市建设发展高地建设聚集人气滨水环境。保护生态环境营造处人与动植物和谐相处美丽家园。④营造城市门户概念原种生产技术等，建成了马铃薯脱毒 种薯生产繁育体系和种薯产业化生产基地。 二项目创新点 形成了较为完整的种薯产业化技术体系和脱毒种薯生产 技术规程......”。

9、“..... 在引进优良品种生产脱毒种薯并配套规模化机械化 大垄密植高产栽培技术方面达到了国内先进水平。 围绕马铃薯产前产中产后，开展多种多方位的科 研联合，形成了产学研结合的格局，为进步深入开展马铃薯研 究奠定了良好的基础。 项目起点高标准高。已形成了种薯生产精淀粉加工 的产业化格局，采取区域化布局规模化生产市场化营销的综 合措施，有效地推进了马铃薯标准化产业化进程......”。