1、“.....也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点主要有以下几点项目对中小学校规划发展贡献庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目实施，将会为龙桥镇黄屯初级中学师生创造出个科学全面合理学习生活环境，大幅度提高教学质量水平，满足学校学生学习成长正常需求，拓宽了学校发展思路与发展前景，从整体上提高了学生升学机会与综合素质。该项目实施后必将促进全镇教育质量提高，进步为地区经济快速发展奠定坚实人才基础。大力发展义务教育事业是我国科教兴国基本国策重要内容。本项目正是以实现适度规模办学实现教育均衡发展实现公平教育为理念，项目良性运营，从长远角度看，将为庐江县输送更多高素质专业人才，是科教兴国战略极好体现......”。

2、“.....项目建成后，缓解学校学生就餐条件落后矛盾，并能解决外出务工人员关于子女教育问题后顾之忧，有利于学校稳定发展，对提高郭河镇乃至庐江县义务教育普及率，缩小城乡初中教育差距，推动庐江县社会经济发展产生深远影响。增强了地方各级人民政府关心群众利益责任感在全国校安办强力推进下，地方各级人民政府对实施校舍安全工程高度重视，提高认识，增强使命感责任感，将工程实施列入政府重要议事日程，作为当前教育工作头等大事来抓。省市县各级政府都建立健全了工程组织领导机构，建立了行之有效工作机制，完善了工程规章制度。工程实施中，地方各级政府积极履行职责，充分发挥主导作用，使校舍安全工程成为了政府统筹工程，为其顺利推进提供了有力保障。各有关部门密切配合，积极履行部门职责。种程度上讲，工程意义已经超出了校舍安全本身。通过校舍安全工程这个抓手，地方务教育阶段小学初中，特别是边远山区寄宿学生增多......”。

3、“.....改善农村中小学学生住宿及生活条件，解决农村中小学寄宿难问题，省发改委经研究决定实施义务教育百校寄宿工程。即用三年或更长点时间，运用省基础教育专项资金支持所左右农村初中小学建设学生宿舍等生活实施建设。希望通过支持建设，使这所学校学生生活设施建设进步完善，满足寄宿学生对生活设施基本需要，在全省起到引导示范和带动作用。要求农村初中要积极创造条件，实行寄宿制。支持在山区偏远地区建设标准化寄宿制小学。对现有农村寄宿制学校，要加大改造力度，尽快建成标准化学校。学校服务半径应以小学就近入学中学相对集中方便学生就学为原则，小学教学网点服务半径般约为公里左右。农村小学低年级走读生上学途中单程时间不超过分钟，小学高年级和初中走读生上学途中单程时间般以不超过分钟为宜。庐江县县委县政府把教育工作与经济工作同规划同研究同部署同落实同考核同奖惩。全面贯彻落实农村义务教育管理体制，明确并落实了政府有关职能部门在教育改革与发展中职责......”。

4、“.....指出在未来几十年里，将确立基础教育在庐江县教育现代化建设中重中之重战略地位，并把优先发展高标准高素质基础教育作为庐江县教育事业发展基本方向......”。

5、“.....资金筹措申请上级中小学校舍改造工程专项资金万元人民币。第十四章社会评价庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目为庐江县教育重点项目，该项目建设必将促进庐江县义务教育科学发展，坚持以人为本，为创建适合青少年德智体美全面发展办学条件起到积极作用。该项目是以培养和提高受教育者知识技能文化修养和道德水平为目社会事业项目。也就是说该项目是为社会生产和公共生活服务，是以创造社会效益为主非生产性建设项目。本章对项目社会经济效益进行综合分析，侧重于社会评价。社会事业项目社会评价主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标程度。由于社会事业项目建设对社会发展目标影响是多层次多方面，因此本项目社会评价中重点主要有以下几点项目对中小学校规划发展贡献庐江县郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目实施......”。

6、“.....大幅度提高教学质量水平，满足学校学生学习成长正常需求，拓宽了学校发展思路与发展前景，从整体上提高了学生升学机会与综合素质。该项目实施后必将促进全镇教育质量提高，进步为地区经济快速发展奠定坚实人才基础。大力发展义务教育事业是我国科教兴国基本国策重要内容。本项目正是以实现适度规模办学实现教育均衡发展实现公平教育为理念，项目良性运营，从长远角度看，将为庐江县输送更多高素质专业人才，是科教兴国战略极好体现。项目对改善福元初中生活基础设施条件贡献项目实施将大大改善庐江县郭河镇福元初级中学基础设施不足现状，项目建成后，缓解学校学生就餐条件落后矛盾，并能解决外出务工人员关于子女教育问题后顾之忧，有利于学校稳定发展，对提高郭河镇乃至庐江县义务教育普及率，缩小城乡初中教育差距，推动庐江县社会经济发展产生深远影响。增强了地方各级人民政府关心群众利益责任感在全国校安办强力推进下，地方各级人民政府对实施校舍安全工程高度重视，提高认识......”。

7、“.....将工程实施列入政府重要议事日程，作为当前教育工作头等大事来抓。省市县各级政府都建立健全了工程组织领导机构，建立了行之有效工作机制，完善了工程规章制度。工程实施中，地方各级政府积极履行职责，充分发挥主导作用，使校舍安全工程成为了政府统筹工程，为其顺利推进提供了有力保障。各有关部门密切配合，积极履行部门职责。种程度上讲，工程意义已经超出了校舍安全本身。通过校舍安全工程这个抓手，地方中，我们将进步加强对规划设计方案优化加强对建设工程质量财务管理监督和检查继续争取当地政府及有关部门支持，进步整合教育资源，配置好项目所需师资力量等教学设施，以便项目更好地发挥功能......”。

8、“.....了解项目区经济发展状况，自然条件自然资源分布等因素后，拟定出项目建设方案工程标准建设规范，核算出工程量，做出工程投资估算，为项目建设提供重要依据。研究范围及内容项目研究范围郭河镇福元初级中学校舍改造工程建设项目为本可研报告研究论证范围。本项目是以规划郭河镇福元初级中学校舍改革工程内建筑物建设为主，建筑工程功能设置要满足生活服务等要求，主要建筑为学生食堂。本报告研究范围不包括校区内食堂设备等生活服务设施选型及购置费......”。

9、“.....建设规模与结构郭河镇福元初级中学校舍改造工程项目主要建设内容为单层学校食堂栋，框架结构，建筑面积平方米。投资规模及资金筹措项目总投资万元人民币。拟申请中央预算内投资和地方投资资金万元人民币。建设期限该工程项目实施进展计划自年月至年月，建设工程为个月，其中施工工期为个月。项目建设背景项目提出理由郭河镇福元初级中学位于合肥市庐江县郭河镇福元社区，现有幢教学楼，个班，学生余人，教职工人。学校目前生活服务设施不完善，严重影响了在校学生尤其是住宿生生活，阻碍了教育教学发展，同时由于很多学生都是零星散布在各个村落，如果不住校话，也存在很大安全隐患问题。从走读式转到寄宿式，是农村义务教育发展必然。我校位于郭河镇福元社区，台湾农民创业近在咫尺。随着本地区服务人口增加，预计到时可开设个班，名学生，住宿生人，教职工人。随着学校在校生规模逐步扩大，生活用房严重不足，根本无法满足现在和将来需要，不符合安徽省标准化初中建设标准要求。亟待在校园内新建学生食堂......”。