1、“.....平台项目依托部门化学工程系管理规范措施到位，对外科技服务及产学研结合富有成效，建有化工系对外科技服务及对外培训奖励机制岗位职责与考核办法化工职业技能鉴定工作规范与鉴定工作流程化工职业技能鉴定站财务管理制度等考核规章制度。精细化工公共技术服务平台建设将根据相关规章制度开展各项工作，确保平台正常有序运行。公共平台管理人员队伍实行岗位聘任制，他们岗位津贴与其工作实绩紧密挂钩，充分调动他们工作积极性和主动性。后勤保障学校对公共服务平台建设十分重视，将加大对公共平台建设与运行经费投入，同时规定公共平台运行经费由统筹经费和平台自筹经费组成，统筹经费包括学校拨给材料费设备维修费办公费业务费等，自筹经费主要是平台部分服务性收入，因此公共平台运行既有政策保障，同时也有经费保障。申请公共服务平台必要性中小型精细化工企业创新发展需要政府构建精细化工公共技术服务平台。精细化工特点是产品多更新快附加值高生产技术要求高，多数产品生产规模小。由于民营小型精细化工企业特别多......”。

2、“.....要在激励竞争环境中谋求发展，仅靠企业自身力量会有较大困难，迫切需要政府等有关部门提供必要技术支持。精细化工公共技术服务平台主要就是支持南通市中小精细化工企业技术进步与科技创新，帮助进行工艺优化试验新技术新产品开发工艺设计分析检验废水治理安全生产技术服务设备共用信息服务职业技能培训等，因此，建立精细化工公共技术服务平台很有必要。高校具有定公益性，与行业协会企业或研究院相比，公共技术服务平台建在高校更具优势。行业协会难以解决人力资源问题。行业协会在培训资讯交流等方面比较容易实现，但要进行研究开发工作，般会受到人力资源限制。企业之间技术合作难度较大。由于同行业间存在相当严重竞争，甚至是恶性竞争，企业间技术合作很少，不利于利用外部知识和信息。所以，建在企业中公共技术服务平台要实现资源共享会受到很大程度限制。研究院所具有人才资源优势，但他们般是经济核算，以盈利安水处理等工种职业技能培训与鉴定，可承担本地其它高职院校及化工企业岗位职业技能培训与鉴定......”。

3、“.....每年实习学生近人。精细化工生产技术公共服务平台将充分利用学校化工实训基地和化工行业特有工种职业技能鉴定站有利条件进行建设。仪器设备南通职业大学教学和科研仪器设备投入截至年月底，元以上仪器设备价值达万元。其中用于教学和科研化工仪器设备元以上价值达万元。设备精良，拥有先进手动仪控操作三位体精馏设备吸收解吸联合操作设备流化床干燥设备高压乙苯脱氢反应器甲苯氧化反应器液相色谱仪气相色谱仪紫外红外分析仪流动相制备仪差热分析仪粒径测定仪高速乳化分散机电子拉力试验机双螺杆挤出机溶气气浮水处理实验设备站化工仿真实训系统等。技术支撑我校是所以化学工程机械工程电子工程化工工程纺织工程等工科为主，兼容人文科学经济管理艺术社会科学外语等多学科综合性高校，能够提供各种技术支撑。在精细化工方面，能够协助企业解决生产线上技术问题，提供精细化工科技信息咨询，开展工艺优化试验和验证试验，开发节能减排新技术......”。

4、“.....进行合成路线设计典型设备设计及车间工艺设计，原料及产品分析检验，进行精细化工新材料改性开展污水治理工程设计与调试，废弃物资源化研究化工安全生产技术及安全工作标准化服务等，提供与精细化工生产相关质量管理技术管理等方面技术支撑。人才支撑目前我校化工类专业有专职专业教师人，其中正教授人，总论申请项目名称南通市精细化工生产技术公共服务平台。申请项目的概述。项目服务的技术领域化工行业精细化工产业。产业发展状况精细化工产品种类与创新实践活动，开展研究工作。高校本身从事人才培养，在面向企业人才培训中具有得天独厚优势。我校有支高素质师资队伍，现有教职工多人，专任教师人，其中正教授人，副教授高工等副高职多人，双师型教师占以上，博士硕士研究生人，已经形成了以正副教授和研究生为骨干师资队伍，另有稳定校外专家及兼职教师队伍人。信息资源优势科技信息是生产力，是进行技术创新开展产学研合作基本条件。高校要保持学科前沿优势，就必须掌握大量前沿信息。方面，高校教师进行学术研究......”。

5、“.....高校国际交往频繁，主要体现在合作办学互派教师进修学习学术访问，甚至合作研究，同时学校吸收留学归国人员，对高校掌握大量信息资源起到了很好促进作用。我校每年都有多位教师派往国外进修，年出国进修教师人，并有多名外籍教师来校任教合作研究。与新加坡澳大利亚美国等多所大学联合办学，信息传递广泛性和时效性都有明显优势。我校每年出国进修教师将国外前沿课题带进来，有力推动了企业技术创新，促进了产学研训相结合。仪器设备资源优势仪器设备是高校提高实训教学质量和科研水平重要支撑。作为教学科研并重地方高校不仅具有大量为实训教学和职业技能培训服务实验实训设备，而且拥有大量为科研服务专业设备。经过多年积累，已经拥有批档次高专业性强大型设备，目前，大型专用仪器设备台套，总值达万元。这些设备不仅能有力地支持我校实训教学与科研，而且可直接用于我市公共技术服务平台，相对减少市政府对设备经费投入，提高设备使用效率，最大限度地发挥公共技术平台效益，让更多企业与学校受惠......”。

6、“.....中立性公正性和非盈利性优势中立性公正性优势是高校特有社会属性，是企业不具备独有特性。市场竞争是技术竞争，具有排他性。企业在技术开发阶段是保密，严防关键技术过早泄密是企业生存和发展关键。中小企业不可能将自己工艺验证试验和关键技术试验放在与自己有相同市场竞争背景企业中公共技术平台企业去做。经营公共技术平台需要成本，企业是以赢利为目社会实体，将社会公共技术平台建在企业，会失去公益性。高校是政府拨款事业单位，教职员工在从事教学与科研同时，进行社会公共技术平台工作，社会公共技术平台工作作为学校种补充社会责任形式，不会过大增加其运营成本，可进行非盈利性经营，更能体现公共技术平台公益性。服务主要内容教育与职业技能培训服务污水处理及安全生产技术服务。化学品分析检测服务技术开发服务简述项目社会经济意义目前基础条件水平和技术装备水平。本项目服务目标预测服务创造价值。通过我们优质服务，提升化工企业员工素质......”。

7、“.....为企业创造优良业绩。提高化工行业高技能人才比例，每年新增化工操作高技能人员人。质量是精细化工公共技术服务平台生命，是可持续发展基石。将以服务中小企业为宗旨，主动与中小企业对接，以流质量吸引中小企业委托服务，为其解决生产中遇到技术问题，提高中小企业科技创新能力帮助企业去实现流产品质量目标，最终实现企业和精细化工公共技术服务平台双赢和共同发展。本平台努力帮助企业在确保产品质量前提下降低生产成本，提高经济效益，实施节能减排，提高环境效益，为中小化工企业长期安全稳定生产提供支撑，为企业可持续发展提供助推。五项目实施方案项目建设计划本项目各个子项目建设实行滚动推进逐步完善建设方案。按时序进度阶段性目标及阶段性建设方案如下化工培训服务平台建设期年月至月试运行期年月至年月建设方案充分利用化工实训基地和化工行业特有工种职业技能鉴定站有利条件。人员到位，机构健全，培训设施建设完成，制订定期培训计划制定考核标准和宣传计划宣传资料......”。

8、“.....人员到位，机构健全，技术开发服务实验室基本建设完成。加强市场开发，承接精细化工生产技术咨询与技术开发等服务任务。化学品检验检测服务平台与江苏省有机产品质量检测站协作，边建设边试运行期年月至年月发展完善期年月至年月建设方案人员到位，机构健全，化学品检验检测平台基本建设完成。加强对外服务资质申请，积极开拓市场，承接化学品检验检测任务。污水处理及安全生产服务平台边建设边试运行期年月至年月发展完善期年月至年月建设方案联合化工安全环保等单位共同开展服务。人员到位，机构健全，水处理平台基本建设完成。加强对外服务联系，积极开拓市场，承接水处理室内环境检测化工安全生产技术服务与咨询等任务。项目营销计划根据项目建设需要，本项目宣传，营销计划及方案如下印制平台宣传手册及各种宣传单，宣传平台基本情况，服务项目种类及各子项目服务范围领域......”。

9、“.....加强与精细化工等企业沟通与交流。通过走访个相关精细化工企业，召开座谈会，演示和宣传本项目服务内容，吸引精细化工等企业关注和提出委托服务项目和培训等。吸求，实现了资源共享，将为资源共享起到示范作用。项目实施能提高化工企业员工素质，能为提升企业创新能力起到助推作用，最终提高中小企业产品市场竞争力。对建设资源节约型环境友好型社会具有促进作用。项目实施可以积极探索条高校教学科研资源为社会服务，为企业服务道路，拓宽高校服务对象群体，有助于高校和地方企业产学研训合作，与企业合作双盈，可以提升高校社会地位。八附件南通职业大学年度及年月份财务报表劳动与社会保障部关于化工行业特有工种职业技能鉴定站批文已经投入仪器设备及基础设施览表现有仪器设备部分仪器设备等图片质量保证体系文件目前基础条件包括基础设施设备仪器技术支撑人才支撑日常运行管理和后勤保障等主导优势申请公共服务平台必要性。项目社会经济意义精细化工是南通支柱产业之，是技术密集型产业......”。