1、“.....制定规划，整合云南师范大学及本教育集团内各方面力量，充分发挥自身优势，调动切积极因素，参与汉语国际推广工作。加快基地软硬件建设，使各项条件保证汉语国际推广目标实现。学校充分发挥现有余人专兼职教师骨干作用，并将进步扩大师资队伍，年内使专职教师达到人，兼职教师达到人左右，具备对外汉语教师资格证高学历教师比例达到，使专兼职教师队伍结构合理。尽快完善教学设施生活设施，提高教学水平和接待能力对口帮助泰国越南中学开展汉语教学项目。本项目拟与泰国北部中部南部东北部曼谷毕中学等所中学建立汉语教学对口帮扶。我校拟在派遣师资支持对方接收对方学生前来进行短期学习为对方学校培训汉语教师等方面开展工作。④汉语国际推广师资及对外汉语专业硕士博士研究生实习实验基地项目。本校拟建设成为中国西南地区培养汉语国际推广中小学汉语师资实习实验研究基地。接收国内外汉语国际推广学生实习，并开展中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告中小学汉语国际推广实验和研究。同时......”。

2、“.....通过面对面授课方式，逐步形成对外汉语专性报告可研报告项目可行性分析报告南师范大学学报对外汉语教学与研究版，成为云师大二附中从事对外汉语教学工作教师重要参考资料。同时学校定期组织从事对外汉语教学专兼职教师到云师大进行短期培训，不断提高业务技能。学校使用对外汉语教材大部分以北京语言大学出版社教材为主。二云南师范大学第二附属中学汉语国际推广工作规划指导思想坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，解放思想转变观念，深入贯彻落实全国汉语国际推广工作会议精神，以体制创新为核心，注重质量和效果，以市场运作为主要方式，赴周边国家设立办学点为突破口，加大投入集成资源，努力加快汉语走向世界步伐，为促进与周边国家友好共处贡献力量。工作规划主要面向国本校汉语国际推广主要以亚洲区域内周边国家为主，如泰国越南缅甸柬埔寨韩国老挝印度，其中以泰国越南等湄公河流域国家为推广重点......”。

3、“.....中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告具备优势区位优势云南位于中国西南部，周边分布着越南老挝缅甸，泰国柬埔寨印度等国家，是我国少数民族最多省份，自然和民族文化资源丰富，旅游资源丰富。昆明有春城之美誉，是国际著名旅游城市，发展潜力巨大。云师大二附中位于昆明市北市区，与云南财经大学云师大北校区和云师大文理学院等学校毗邻，并有条公交线路经过，交通便利。超市邮局银行等各项生活设施分布于周边公里范围内，生活便利。教学软硬件设施完备。学校硬件设施按级完中标准建设，有专门对外汉语教室，对外汉语设施设备应俱全。学校有支由人组成对外汉语教学专兼职教师队伍。方米配备有功能设施齐全教学楼办公楼实验楼图书馆学生公寓后勤楼各种球类运动场地。学校环境安静优雅，拥有浓厚文化和学习氛围。学校自创建以来，秉承云南师范大学刚毅坚卓学高身正明德睿智校风，结合中学实际情况，坚持走质量与特色并举发展道路。经过全校教职工共同努力......”。

4、“.....国内外学生总计余人完全中学。国际合作交流情况云师大二附中组建了由校长直接领导国际文化交流部，年即具备接纳外国留学生基本条件核准通过，归档资料。未经允许，请勿外传,中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告并开始招收长短期学习国外留学生，并依托云南师范大学国际语言文化学院云南师范大学文理学院外语系在对外交流中资源优势，先后与美国佛蒙特州温顿姆郡高级中学老挝辽都中学韩国和泰国部分中学进行了教育文化交流活动。近年来，共组织举办了十几届韩国学生短期班泰国学生短期汉语学习班及东亚东南亚外籍学生短期文化交流班。学校先后接纳了十余个国家代表团教育专家政府官员及个人来校考察访问，派到国外进修考察学习交流人数达多人，接纳外国长短期留学生人员达多人次，开设活动项目达余个。学校与泰国易三仓大学皇家理工大学曼谷大学美国韦伯斯特大学曼谷校区等知名高校和曼谷曼甲必中学等中学开展教师学生短期交流学习项目，建立合作关系，通过形式赴泰国留学，拓宽学生毕业出路......”。

5、“.....其中硕士及硕士以上学历占,中教级及讲师以上职称占，有海外教学经历教师占，具有汉语作为外语教学能力证书教师占到。学校鼓励其他业研究生稳定实习科研基地。以校内开班校外合作办学等多种形式开展汉语国际推广项目。计划年巩固和完善韩国长期班相关课程设置年逐步开设泰国语言班越南语言班缅甸学生汉语语言学习班，及南亚东南亚文化实验班。开办汉语班计划在泰国韩国等国设立招生办公室，委托机构负责在所在国进行招生。东南亚国家孔子学堂项目。我校将利用与东南亚国家毗邻优势，未来五年期间到泰国越南老挝等国建立个孔子学堂，为邻近地区中小学汉语教学做出示范，以点促面，逐步扩大规模，并与当地教育机构接轨，推动汉语进入东南亚国家主流中小学。建立多语种对外招生宣传网站，全面介绍我校汉语国际推广工作并进行招生宣传。三条件保障现有条件云师大二附中自创办以来得到了省市区及云南师大各级领导关怀和支持......”。

6、“.....获得了新发展机遇，各项校舍及配套设施焕然新，并步入持续快速健康发展之路。经过几年发展和积累，学校硬件设施和软件设施配套齐全学校位于昆明市北市区，与云南财经师大各级领导关怀和支持。学校年迁入现址中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告后，获得了新发展机遇，各项校舍及配套设施焕然新，并步入持续快速健康发展之路。经过几年发展和积累，学校硬件设施和软件设施配套齐全学校位于昆明市北市区，与云南财经大学云师大龙泉校区师大文理学院毗邻，交通便利，便于留学生生活和了解中国社会。留学生组织教学拥有相对教室和办公场所。教室和教学设备可同时满足至少人在校学习培训，具有多媒体报告厅间多媒体教室间多媒体语音室两间网络教室间。立汉语国际推广中学实习基地专项基金，为万元各级政府其他相关部门提供定经费或物资支持国家汉办项目经费。经费全部用于汉语国际推广......”。

7、“.....中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告四不可预见因素及相应措施不可预见因素政治因素任何国与国之间交流合作必须建立在外交政策允许范围内。中国向来以睦邻友好和平共处为原则与周边国家和睦共处。但是，不排除在些问题上也会存在认识上差异而造成外交冲突，从而影响到教育交流合作开展。主要表现为合作国国内政治局势造成些不可预见因素。法制环境对外合作项目开展必须建立在遵纪守法基础上。我国正处于社会主义市场经济建立阶段，法制处于不断完善过程当中。随着各项法律法规出台，政策性因素会成为个不可预见因素影响对外交流合作项目开展。同时，合作国国家政府制定各项政策同样会成为个不可预见性因素。文化因素中国和周边国家文化差异会在汉语推广过程中不断出现冲突，这是我们应该考虑到但是不可能完全预见到。应对措施走国际化办学之路，开展国际文化交流，推广汉语教学，促进汉语教学国际化是个探索摸索过程。目前......”。

8、“.....我们认为要与时俱进，深入学习国家关于汉语国际推广政策精神，了解云南参与澜沧江湄公河次区域经济合作发展进程，不断提升外事工作水平，主动寻求上级相关部门指导语专业汉语言专业，两校外语历史教育及音体美学科齐全，为云师大二附中提供了丰富师资和学生资源。政府支持政策云南省委省政府非常重视教育走出去工作。今年月日省委省政府组织召开了云南省高校实施走出去战略工作会议，鼓励省内高校积极探索路子，真正走出去，实现云南高等教育国际化目标。云师大二附中作为省内中学代表参加会议。会后，学校积极贯彻落实工作会议精神。在教育厅大力扶持学校开展留学生教育事业背景下，云南省留学生规模在全国都处于前列。经费需求及筹措办法经费使用方案经费需求教学场地增加教学设备添置和更新留学生公寓改造图书和音像资料征订及添置赴国外对孔子学堂落点考察派送教师外出进修培训自主编制教材多语种对外招生宣传网站......”。

9、“.....为万元各级政府其他相关部门提供定经费或物资支持国家汉办项目经费。经费全部用于汉语国际推广，包括孔子学堂中方支出教学场地增加实习基地工作人员费用开支书籍音像教材资料购置教学设备添置更新留学生专用宿舍设施更新及培训经费。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告四不可预见因素及相应措施不可预见因素政治因素任何国与国之间交流合作必须建立在外交政策允许范围内。中国向来以睦邻友好和平共处为原则与周边国家和睦共处。但是，不排除在些问题上也会存在认识上差异而造成外交冲突，从而影响到教育交流合作开展。主要表现为合作国国内政治局势造成些不可预见因素。法制环境对外合作项目开展必须建立在遵纪守法基础上。我国正处于社会主义市场经济建立阶段，法制处于不断完善过程当中。随着各项法律法规出台，政策性因素会成为个不可预见因素影响对外交流合作项目开展。同时，合作国国家政府制定各项政策同样会成为个不可预见性因素......”。