1、“.....受中国法律保护。中外合作办学机构依法享受国家规定优惠政策，依法自主开展教育教学活动。国家教育部关于规范并加强普通高校以新机制和模式试办学院管理若干意见出台对创办新机制下新型学院提出了积极扶持，创新发展专项政策，为创办特别是在西部少数民族地区创办新型学院提供了良好政策条件。事业规模高等教育招生需求分析我国目前每年尚有约万普通高中毕业生无学可升每轮有万人无法接受正规普通高等学校教育。按照每所高校万人记，我国未来应至少新建或扩建所各类普通高等院校。动态地看，国家教育部明确提出在年将高等院校毛入学率提高到左右在国际上，高等教育毛入学率亦即高等学校在校生人数与规定年龄组人口数比率，通常被作为衡量个国家地区高等教育发展水平重要指标之。在个地区，该比率也可反映该地区基础教育综合实力和国民文化素质。根据教育部国家教育发展研究中心副研究员高书国世纪初中国高等教育大众化水平预测与分析预测，世纪前年中国高等教育规模如能持续保持平均增长率......”。

2、“.....按照此速度增长，高等教育年招生规模达万以上，在校生规模将达万左右，中国高等教育毛入学率在年可望达到左右。因此可以看出，从到年间，中国高等教育招生定会出现小起伏和波动，预计中国高等教育招生实际年平均增长率可以保持在左右。保守地预测，届时中国高等教育毛入学率可望达到之间。也就是说，要在年达到这目标，高校必须每年平均扩招多万名学生。按万人大学计，相当于平均每年需要新建多所高等院校。结论是,在规模速度结构和质量之间，世纪初中国高等教育发展主要矛盾是规模和速度问题，规模扩张和高等教育地方化趋势不可避免。东部发达各省市在实现高等教育大众化或普及化同时，要走质量型发展道路，向世界教育和科技高峰攀登中国高等教育大众化目标将面临挑战，实现普及高等教育更是任重道远，发展空间极其广阔。普通高中与普通高校基本情况比较表单位万人项目普通高中普通高校本专科毕业生数在校生数招生数学校数所高中与高校在校生比例高中与高校毕业生比例按普及高等教育目标......”。

3、“.....中国高等教育国际竞争力日益增强，来华留学生人数快速增长，专业日渐多样化，学习层次呈上移趋势中国高等教育正在大步走向世界，仅在广西每年就有上千人次越南留学生在华学习。年，中部署，深入研究影响改革和发展全局重大问题，明确目标，理清思路,进步做好改革发展稳定各项工作。中共教育部党组在学习贯彻十六大精神开创教育改革发展新局面报告指出正如十六大报告所深刻指出那样，当前我国生产力和科技教育还比较落后，我国人力资源面临严峻挑战。是国民科学文化素质偏低。我国人均受教育年限约为年，而世界些国家人均受教育年限则约为美国年爱尔兰年韩国年菲律宾年。我国年高等教育毛入学率为左右，而年发达国家高等教育毛入学率平均水平已达，世界平均水平为。二是我国劳动力知识结构重心偏低。年我国从业人口中，具有高中及以上学历比例为，具有大专及以上学历比例仅为......”。

4、“.....年，我国从事科研人数，每万名劳动力中仅为人，而同期日本为人，美国为人。三是我国人才状况不适应国际竞争和产业结构调整要求。根据我国产业结构调整以及人力资源水平提升要求，新增劳动力受教育程度应达到高中以上水平。但目前我国高中阶段毛入率仅为。随着产业结构调整和加入，高新技术及懂得世界贸易规则金融管理贸易信息法律会计等高级经营管理人才供不应求。高素质技术工人也远不能满足要求。为了实现这个目标，需要强有力人才和智力支持。十六大报告明确提出要形成比较完善现代国民教育体系，人民享有接受良好教育机会，基本普及高中阶段教育，消除文盲。形成全民学习终身学习学习型社会，促进人全面发展。全面建设小康社会历史机遇。十六大提出了全面建设小康社会奋斗目标。强化人力资本投资，全面建设学习型社会和提高民族综合素质，将人口大国转变为人力资源大国，是我国全面建设小康社会重要手段。从至年，中国全面建设小康社会这历史时期，将成为全面开发人力资源最为重要历史机遇期......”。

5、“.....民办教育促进法颁布实施。民办教育促进法总则第三条规定，国家对民办教育实行积极鼓励大力支持正确引导依法管理方针。各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划第七章第四十四条规定，县级以上各级人民政府可以设立专项资金导言项目介绍项目名称项目性质规划投资及投资模式建院规模项目地点建校模式项目内容建院计划立项单位合作单位开学时间第二章项目合作方西南交通大学简介北海大学经济园区管理委员会简介北海大学经济园区发展有限公司简介第三章项目建设意义建设国际学院符合中国教育发展趋势建设国际学院培养创新型国际人才建设国际学院中国教育改革创新发展的必然趋势核准通过，归档资料。未经允许，请勿外建设与发展。建院规模教学用地亩以上，建筑面积万平方米。可容纳名学生名教职工。项目地点北海大学园区建校模式以学院为法人实体单位以股份制为所有权形式以国际化为办学特色以市场化为办学方向以生态化为建院环境标准以信息化为现代办学手段。项目内容以国际教育为主体......”。

6、“.....引进国际优质教育资源，发挥中外合作办学优势，综合发展科研和相关教育产业，培养新世纪创新人才。项目由五部分构成普通高等教育部分发挥西南交通大学传统优势教育项目发挥专业特长，开展国内高等教育本专科和研究生教育，开设管理类土木工程管理交通运输管理经济管理小语种为特色外语类艺术类等强势专业。教育部分发挥西南交通大学教育项目优势，开设与市场相接轨专业，发挥教育特点。网络教育部分发挥西南交通大学网络教育项目优势，开设与市场相接轨专业，发挥网络教育特点。国际教育部分在西南交通大学原有优势国际教育项目基础上，引进新国际优质教育资源，在高等教育职业教育领域开展中外合作办学。专业设臵以国际市场为导向，整合多方资源，形成西南交通大学北海国际教育学院办学主体，突出国际学院优势和特色。国际教育延伸产业立足国际教育产业，发挥国际教育优势，引进国际教育先进项目，例如预科教育英语培训职业资格等扩大市场，降低市场风险，增强教育影响，提高教育附加值......”。

7、“.....开发学院亩土地。确保年秋季开学完成各类教育设施建设约万平方米设立个系科，开设个专业。各类专业大在校学生达到人规模。教师名。中期目标投资万元人民币，继续开发学院校区亩土地。确保年秋季开学时，完成各类教育设施建设约万平方米达到可容纳所系科个专业名学生名教职员工设计规模。长期目标第二阶段根据当地全国及国际整体国际教育市场情况，再投资万元。最终达到各类在校学生人教职员工人以上规模。立项单位合作单位开学时间开学时间拟定于年月。申报单位为西南交通大学合作单位为北海市人民政府北海大学经济园区发展有限公司第二章合作方简介西南交通大学简介西南交通大学是教育部直属，以工为主，工理管经文法医农多学科综合发展全国重点大学。是首批进入国家高等教育重点建设项目工程大学。年学校通过了教育部本科教学工作优秀评价，被评为全国本科教学优秀学校。北海大学经济园区管理委员会简介北海大学经济园区管理委员会由北海大学经济园区开发建设领导小组直接领导......”。

8、“.....北海大学经济园区发展有限公司简介北海大学经济园区发展有限公司是由中国教育投资管理集团有限公司和珠海创新伟业教育投资有限公司共同成立专业大学园区开发建设企业，全面承担园区开发建设和经营管理事务。第东盟自由贸易区全面启动，处在中国与东盟对接北海，毫无疑问将会迎来次千载难逢发展大机遇。北海具有与东盟区位优势，兼之东盟自由化为责任主体和利益主体，在建立科学监控体系前提下赋予各系必要决策权和自主权。院属各系管理四原则，即院系结构实体化院系权益人格化院系功能职业化专职教学院系考核利益化等。机构设置,学院董事会由学校和投资公司以及其它合作机构教职工代表共同组成董事长由三峡大学和投资方协商确定，法定代表人由董事长或者院长担任，三分之以上董事成员应有五年以上教育产业经营管理或教学经验......”。

9、“.....主要职责是贯彻落实董事会各项决策，协调社会和学校资源，为院属各系研究机构以及产业机构提供相应服务，并实施必要监督管理。院属各系以专业教师队伍为主体组织管理，专职教育教学和研究工作学院产业运作以投资公司为主体组织实施，专职发展保障和产业运营。董事会院级行政管理机器构院属各系研究机构学院产业运作机构经营计划学院市场化运营战略规划西南交通大学北海国际教育学院以下称国际学院作为西南交通大学新型综合型学院，是家引入社会资本，运营自负盈亏自我积累自我发展合作办学机构。国际学院采用市场化运营模式，面向社会广大应届高中毕业生和其他具有资格条件者，提供国际化系统化多学科领域本科教育课程，双学士以及硕士研究生课程同时面向企业在职人员提供继续教育专业培训。学院发展五年计划为投资亿元人民币，开发学院亩土地。完成各类教育设施建设约万平方米设立个系，开设个专业。各类专业大在校学生达到约人。教师名。学院第年市场化运营计划年进入项目运作筹备阶段时开始第期招生工作......”。