1、“.....具备团结互助合作精神。具备创新思维和创新能力。具备诚信工作能力。掌握参与式管理方法。为学员创造个可供选择和对比学习环境，通过学员自身在人品境界悟性方面提升同时学会制定目标合理定位时间管理在此基础上从专业超市中选择所需知识技能进行学习和实践。着力培养观念意识有法律意识道德意识诚信意识科技意识开放意识市场意识含营销意识风险意识成本意识科学生育意识服务意识创新意识学习意识竞争意识参与意识主体意识平等意识合作意识环保意识科学管理意识等。在做好基础教育基础上，积极配合国家有关部门推行职业资格认证制度，使学员在学习期间也有机会参加各种专业技能认证。非学历教育主要有标准化培训在职高等教育和职业技能培训地方干部短期培训及其它专业技能培训等。与地方联合设立学员和研究生实习创业基地，为师生创造良好发展环境和发展机会。七培训内容以开启民智为本，在提升学员学习能力沟通能力组织能力同时重视职业道德人文精神基础学科和专业技能培训，以引导为主......”。

2、“.....初期培训主要分为三大模块公务员培训企业培训农民工职业技能培训。公务员培训领导干部培训是地方经济和社会发展重中之重，因此，共同制定政府培训项目显得非常重要。初步考虑培训主要内容与国家行政学院合作开展行政管理能力建设培训项目与北京大学清华大学中国人民大学和南开大学等高校合作进行学习能力沟通能力组织能力建设项目招商引资专题培训项目投资软硬环境建设和评估人力资源开发和储备项目管理能力培训与国家民政干部管理学院合作开展村务管理培训项目在培训过程中，我们还计划组织专家与区政府共同研究，根据经济和社会发展需求制定相关培训主题和内容，在培训过程中共同研讨以下主题新经济形式下对领导干部工作评价标准调整观念心态与关系项目管理与投资效益关系人力资源储备与经济和社会发展关系产业发展趋势对人力资源储备引导作用其他政府委托研究课题。企业培训公司治理企业家领导能力培训项目职业经理人培训项目项目管理人力资源管理税务规划市场营销。农民工职业技能培训我们将根据客户需要......”。

3、“.....双方达成初步合作共识。中专通过对现有教育资源整合，计划提供个学习位和宿舍用于农民工培训中心项目。中专现有校址可以作为农民工培训中心临时落址地点，宜农公司预计在期年月至年月能筹措到万元资金含部分国家部委市政府和市有关部委政策性资金，用于培训中心新校址场馆建设，区政府以土地使用权入股形式参与，用地选址建议在中专附近。首期规划用地亩，建筑面积万万平米，形成年培训万万人次培训能力，并筹建相应规模实习基地。四师资力量充分结合当前社会三农情结，招聘支农志愿者中青年及离退休高级知识分子作为师资力量。支农志愿者中青年及离退休高级知识分子资源会降低我们师资成本，并有利于构建知识和专业技能数据库。主要师资来源如下从社会上招募批有志从事农村人力资源培训事业人士。从美国英国以色列荷兰日本韩国等国外和国内著名高等院校聘任批退休学者和教授。从各重点高等院校聘请资深专家作为学科带头人，组建相关院系。由本地人才培养而来......”。

4、“.....经过培训来从事相关教学工作。五生源到年中国将有亿以上人口由农民转为城市居民，这将是我们主要生源其它有学习意愿有志青年也是我们培养目标。本地学员有两种，种是在岗，包括政府公务员事业单位工作人员企业工人社会自由职业者等有稳定收入人员，这些学员是以提升自身综合素质和管理能力为培训目另种是即将转化为市民农民和城市失业者。外地学员来自人口大省和西部贫困地区。我们招生原则如下符合学校招生原则，愿意服从学校管理所有好学有志之士。每年通过全国各地招生办和自己设立招生办，面向全国农村招收农村基层干部和农民，主要从事认证教育和短期培训等。通过严格测试，招收有理想讲道德讲信用有抱负和愿意为社会为振兴中国农业无私奉献质环境分析政策环境微观环境二战略构想远景目标发展阶段办学模式是深远。二战略构想远景目标农民工培训中心项目是由热心农民工教育培训事业机构与政府全方位合作为乃至市建立人力资源储备教育培训项目，为筹备这个项目，发起人及专家顾问组成员酝酿多年......”。

5、“.....这是种全新培训模式，它将为公务员能力提升城市下岗职工再就业农村剩余劳动力失地农民进入二三产业和毕业后暂时找不到工作又愿意从事技能工作大学生提供可持续高质量低成本教育培训支持平台，清除他们在社会转型和经济发展过程中观念技能知识等障碍。我们长期致力于研究和实践这样工作整合政府和社会各界资源企业专家大学生介入农村城市化过程简称核聚变，为农民工进城务工和农村城市化搭建教育培训支持平台。通过知识分层传递简称核裂变，将农村劳力资源变为人力资源，通过对农民工培训是增加农民收入和解决伴随农村城市化出现农民工就业问题。为失地农民下岗工人毕业找不到工作大中专毕业生搭建个可持续高质量低成本教育培训支持平台，这是农民工培训中心成立首要动机。通过建立农民工培训中心，解决现代化过程中人力资源同经济发展同步发展问题，解决物质文明和精神文明同步发展问题，解决提升政府行政管理能力和社会变革同步发展问题等，在实践与理论相结合基础上，探索出条有特色......”。

6、“.....在可持续高质量低成本教育培训支持平台构建同时，也是实施新村建设和构建产业链过程，逐步实现试点地区产业信息化系统化规范化标准化。发展阶段第阶段农民工培训中心。主要服务于项目试点地区和周边区县在做好本中心基础教育和特色教育基础上，积极配合国家有关部门推行职业资格认证，使学员在学校期间也有机会参加各种专业技能认证。第二阶段京津冀人力资源开发管理基地。在农民工培训中心基础上建立京津冀人力资源开发管理基地，主要服务于京津冀地区在努力做好学科建设同时，根据社会发展需要设立科研机构，并努力使科研机构研究成果迅速转化成为生产力。第三阶段中国农村人力资源学院。借助网络，辐射全国，为农民工提供可持续高质量低成本教育培训服务。将学历教育列入国家招生计划，主要有二年制专科三年制高等职业教育四年制本科力争取得研究生招生资格。办学模式在党和政府领导下，通过农民工培训中心有效运作，探索以政府支持为主导，民间多元化参与全新农民工教育培训模式......”。

7、“.....借助网络系统面向全国，服务全国。在逐步建立全国培训网络基础上，构筑新型农业产业链，寻求全面解决中国农村贫困和在农村城市化过程中农民身份转化问题。农民工培训中心将以官助民办形式来开展。政府拿出部分教育资源和政策来支持农民工培训中心发展，农民工培训中心按照市场化机制来运行。培训培训保健服务老人护理儿童教育心理辅导管家服注册会计师英语学习职业技能培训辅导。第三阶段年月年月开展中级职称注册会计师注册税务师辅导。从图示分析很直观可以看到业务量发展趋势从第阶段到第三阶段不到两年时间，业务量增长幅度是很高，其中中级职称业务量平均增长可以达到，注册会计师增长也是很平稳，平均增长可以达到左右，同时在良好业务量发展趋势下，又拓展了新项目。这里业务量统计只是截止到统计时间段，由于业务量还在继续增长，这里图示表示是个时点概念。盈利趋势分析仅以年收费标准进行分析年会计职称考试农民工培训收费标准第科元初始会员价后续科目元科会员价会员将直接享受会员价格......”。

8、“.....具体为元报名科目数折扣。报名科目数量价格科元两科元三科元四科元年注册会计师农民工培训收费标准第科元初始会员价后续科目元科会员价现在报名缴费还可以享受折优惠。报名科目数量价格科两科三科四科五科三阶段盈利趋势分析表项目第阶段第二阶段第三阶段科二科,三科,四科,五科注释由于学员报名科目平均在三科，这里只是单科累计，并且将职称和注册加总合计，以下趋势以科至三科为例进行图示表示综上所述，从两个方面业务量，盈利额分析了该案例基本情况。显而易见，网络教育发展是有着巨大潜力，盈利也是可观，并且相对其他行业成本是较低廉，所以我们相信在全球网络股低迷状态下以网络为平台远程教育前景是很美好。乡经网收费使用及收费采用会员卡制度初始会员第年会员卡基础收费为元年专业收费各专业课程专业收费应该按照各专业课程难易程度学习课时以及师资成本等具体情况予以确定，对于普通会员按照参加学习年限给予阶梯式价格优惠，初步定于元元这个价格范围，阶梯式学习年限安排为年......”。

9、“.....由会员用户出价在网上招标。会员制度会员级别会员条件会员卡种类会员优惠项目普通会员只要在本网站交纳初始会员费即基础收费元年，即成为普通会员普通卡享受全部免费资料，报名参加专业辅导享受优惠价格。当年推出折扣优惠黄金会员在本网站学习连续时间在年以上年内会员黄金卡独享黄金卡享受当年折扣优惠享受阶梯式优惠政策享受网站提供增值服务限次免费信息检索，邮购折扣书籍数据等白金会员在本网站学习时间连续年以上会员白金卡独享白金卡享受当年折扣优惠在当年折扣基础上享受半价优惠享受阶梯式优惠政策在新时间累计阶梯优惠上享受半价优惠享受网站提供增值服务限次免费信息检索，邮购折扣书籍数据等有针对性特别增值服务二付款方式具体内容待定步接触，争取他们最大支持。确定合作协议签字仪式日期，届时邀请市政府有关领导及市有关部门领导和区委区政府主要领导参加。组织专人在宜农科技有限公司所作农民工培训中心项目建议书基础上，形成项目可行性研究报告。准备挂牌仪式，制定经费预算并争取有关单位赞助......”。