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C版:富平县葡萄酒基地、酒庄建设项目资金申请报告(C7-1) C版:富平县葡萄酒基地、酒庄建设项目资金申请报告(C7-1)

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《C版:富平县葡萄酒基地、酒庄建设项目资金申请报告(C7-1)》修改意见稿

1、“.....项目的建设,在土地饲料资源需求 等各方面与当地整个农业生产发展不仅没有实质性矛盾,而且对积极 探索粮食生产养殖等产业协同发展,资源综合利用的生态农业发展 路子,实现粮食饲料作物和鸡猪鱼生态链式在种养殖中长短结合 取长补短相互促进,促进种植业和禽畜渔业的良性互动,协同 发展。进步加快全县农业产业化进程,提高全县农业综合生产能力 促进农业农村经济全面发展将起到积极的推动作用。 实施镇康县鸡猪鱼生态链式高效养殖项目......”

2、“.....以市场为导向,科技为支撑 效益为中心,以资源节代养殖业 是实现富民强县促进农民增收和全面推进社会主义新农村建设的需 要。的可持续发展。实施镇康县综合养殖项目,有 利于充分利用资源优势发展标准化良种化产业化的现通过项目建设,探索出条适合我县山区粮食蛋鸡生猪水产综需要。学校原有校舍大多建于上世纪八九十年代。由于当时设计标准低,缺乏建筑质量保障体系。特别是教学楼,建于年,投入使用后直没有维修,已是破旧不堪教室木窗已腐烂,顶楼楼板有断裂渗水现象,外墙粉刷面已风化,时有脱落,栏杆低矮,楼梯狭窄......”

3、“.....尤其是在经历冰冻灾害和地震后,墙基下沉,地面硬化断裂,教学楼险情更大。学校于今年月给五里乡党委政府和县教育局递送了维修教学楼报告,上级对此也十分重视,认为维修已无意义,并承诺及时解决。现我校急需新建栋教学楼。二项目实施可行性学校地理位置优越位于五里乡集镇中心,紧靠鹤南公路,交通便利。校园面积宽广,可使用建筑面积多第章总论项目简介项目名称鹤峰县五里乡民族中心学校教学楼项目地点鹤峰县五里乡民族中心学校校园内项目建设性质新建项目建设方案新建教学楼栋,框架四层,面积平方米......”

4、“.....建设工期为天。二项目业主及法人代表项目业主鹤峰县五里乡民族中心学校法人代表陈仁科三项目总投资鹤峰县五里乡民族中心学校教学楼建设项目总投资万元。四编制依据编制依据依据教育部国家发改目污染源分析可知,该项目对环境影响主要是生活废水生活垃圾噪声和施工中不利影响,通过上述环境保护措施对其各种污染源治理,均可达到国家规定环境保护有关标准和要求。四安全节能根据国家现行有关规定,增加节能设计,在施型,围绕四大特色和十大产 品,大力培育龙头企业和专业合作组织,提升农业整体效益......”

5、“.....加快建设专业市场,积极打造 百亿商圈,努力留住本地消费,吸引外来消费,增强商业的辐射力房 地产业由低端品质型逐步走向环境品质型和功能配套型,在培育高档精品楼 盘的同时,注重发展经济适用房公租房和廉租房,满足市民多层次尤其是 低收入者购房需求旅游产业由弱小自娱型逐步走向资源品牌型和景区特色 型,以城乡统筹扩大旅游领域,以文化内涵提升旅游品味,以商业地产提高 旅游效益,缩短旅游投资回报期,增强旅游开发的吸引力。 城市发展五个涪陵,三大转变 建设工业涪陵,安商涪陵......”

6、“.....人文涪陵,港城涪陵。逐步由建设 主导型向规划主导型转变,加强城市发展战略规划研究,科学制定重点地段 概念性规划控制性详规和地块规划图则,以高水平规划指导城市建设,展 现建筑风格,提升城市魅力。由投资主导型向经营主导型转变,树立经营城 市理念,整合各类资源,提升土地价值,加快建立政府引导市场取向 多元投入城建投融资运营机制。由经济主导型向生态主导型转变,按照减 量留白增绿添色的原则,严格控制建筑高度和密度,大力实施森林 工程,强化污染源治理,改善空气质量......”

7、“.....紧切国家当前扩大内需促进经济发展的要 求,能够带动当地种植业走向规模化和产业化,优化当地农业 结构,增加当地政府财政收入,缓解就业压力,增加农民收入 改善农民生产生活条件,具有显著的社会效益和经济效益。 第二章项目建设背景 国内环境及因素 随着我国人民生活水平的提高,特别是中产阶层的发展壮 大,葡萄酒的消费量呈现快速增长的趋势,在酒类消费中的比 例不断提高,成为同期食品饮料行业中成长速度最快的行业。 中国葡萄酒行业的十五规划和年计划中还对行业的 总量和结构发展制定了具体的目标......”

8、“.....计划产量每年 增加万吨,争取年总产量达到酒类总产量的。产品 结构方面,年全汁酒达,干型酒占总产量的 并逐步提高产品档次。 外部环境及因素 年月日,进口葡萄酒关税由降为,自 年开始,中国履行进入后的承诺,将洋酒关税逐渐调 至为零,法国西班牙意大利美国智利等世界各大葡萄 酒主产国的葡萄酒均已大举进入了中国市场。为了与洋酒相抗 衡,并逐步打开国际市场,迫切需要生产符合国际标准的高档 葡萄酒特种葡萄酒......”

9、“.....核心家庭和主干家庭 无论在活动类型还是活动频率上都非常相似,原因是家庭中老人和小 孩成为居住区生活的主体,他们的活动对居住区内的设施具有较强依 赖性,同时,又是大众性活动,他们活动必须由社区来提供。 核心家庭,特别是高收入主干家庭其主要活动首先具有较强的 可选择性,既可在居住区内设臵又可由居住区社会资源提供其次这 类家庭偏好的活动往往偏高占地规模大建设资金高,同时活动具 有较强排他性如网球保龄球,并且这类家庭会在段时间后向 前二种转化。所以会所配臵要先考虑前两种家庭的需求......”

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