1、“.....其中最为突出矛盾就是学校建设速度缓慢，造成布局不合理而导致些学校班额过大，城区教学压力大。这些都严重影响了教育教学质量提高，不利于学生健康成长。城区学生发展预测需求预测城区现有初中所，完全中学所，共有学生名，教学班个，而年城区有固定人口万。可以看出，城区学校建设速度缓慢，现有学校班级严重负荷，教学压力大，随着时间推移，人口不断增长，未来适龄中学生数量还将继续递增。因此，缓解城区高中就学压力，实现分流，是必须解决紧迫问题。生源预测全县初级中学共有所，在校学生人，而现有城区高中规模，每年只可容新生余名。由此可见，现有普通高级中学学校规模小，对初中升学产生极大限制，导致学校班额过大，办学压力严重，更使些流入城区学生无校可上。同时，考虑到区位优势和城区学校教育质量高教学设施较齐全，教学环境提高以及积极推广封闭寄宿制管理模式，还将吸引周边县市部分生源。从统计来看......”。

2、“.....这更加大了初中毕业生入学压力。加快城区普通高级中学建设步伐，满足不断增长高中学生就学需要，缓解高中学生班额严重超标问题，为高中教育教学工作和学生学习与健康成长创造良好条件，是必须解决紧迫问题。项目提出强国富民，科教先行。国家实施西部大开发战略，在西部地区大力普及九年制义务教育，积极调整西部农村学校布局。年，教育部国家发展和改革委员会财政部三部门联合印发了西部地区农村寄制学校建设工程实施方案，投入个亿，用于西部尚未实现两基个县和新疆生产建设兵团个团场，同时兼顾中西部地区虽已实现两基，但基础仍然薄弱地区。位于省市北部，地处北黄土高原沟壑区南缘，是市唯个山区县，也是中华文字始祖故里。全县总面积平方公里，人口万。全县辖镇乡个行政村。农民平均收入较低，被列为国家扶贫开发重点县，地方财政收入低下，地方财力十分有限。为了保证教育事业稳定发展，县财政教育支出要首先保证教职工工资发放和学校经费基本支出......”。

3、“.....学校建设投入不足现象产生。近年来，高级中等学校布局不均衡，学校建设远低于城市发展中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项室齐全，中学中心小学实验设施达到Ⅰ类标准，其它完全小学达到Ⅱ类标准，能够满足教学需要。年度小学毕业率达到，初中毕业率达到，毕业年级学生体育合格率小学达到，初中达到。年全县高考工作各项指标均跃居全市前列。其中，二本上线人，净增率居全市第本二本万人比率居全市第五三本上线人数占全县参加考试人数，取中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告得了历年来最好成绩。全县青壮年人口非文盲率达到。近年来，坚持教育优先发展地位，积极实施科教兴县人才强县战略，不断加大教育投入，教育事业得到长足发展，基础教育职业教育和教育体系初步完善，两基工作顺利通过国家教育督导团验收，中考高考各项指标取得了历史性突破。在县委县政府强化政府行为，加大领导力度，抓住机遇，开拓进取，在教育事业方面取得了前所未有辉煌业绩......”。

4、“.....得到市政府及教育部门有关领导好评十五期，经过全县上下共同努力，逐步实现了中小学教育由标准化向现代化转轨，素质教育扎实推进，教育质量迅速提高，高考连续多年保持市领先地位。项目提出教育存在困难与问题地处北黄土高原沟壑区南缘，是市唯个山区县，也是中华文字始祖故里。全县农民平均收入较低，被列为国家扶贫开发重点县。近年来，始终贯彻教育面向世界，面向未来，面向现代化发展方向，积极推进教育改革，教育事业取得了长足发展，教学质量普遍提高，教学成果显著，两基水平逐年提升。但由于九五期间达标标准和水平较低，加之经过十多年使用，大部分教学中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告设施已严重老化，现有基础设施和条件已不能满足现代教育需要，巩固提高两基任务十分艰巨。主要表现在教育普及状况仍需提高年初中入学率为，辍学率，九年义务教育完成率......”。

5、“.....能够严格执行国家中小学校建筑设计规范中相关要求。建议项目前期和建设管理中，严格落实项目法人责任制招标投标制工程监理制和合同管理制等四制要求，确保工程建设质量和工期，切实发挥国家专项投资效益。建议加强项目资金管理，严格按照相关法律法规及管理办法办事，维护投资资金安全。建议项目单位在项目建设中严格执行国家关于建筑节能相关规范条例。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告第二章项目背景概况自然区域地理区域位于关中东北部，东经，北纬,东西长，南北宽，总面积，距市，距市，东隔洛河与澄城县相望，南接蒲城与玉龙山相隔，西接铜川与北黑腰带相连，北以黄龙山雁门山为界与宜君黄龙洛川三县相邻，是全国闻名优质苹果生产基地和北著名煤采区......”。

6、“.....地形地貌地处北黄土高原，属黄土地貌景观，区内沟壑纵横，地形凹凸不平。全县地质构造为向西北倾斜大单斜，褶皱不甚发育，总体西北高，东南低，海拔高程介于之间。土地土壤根据县土地局土地详查资料，全县土地总面积平方公里，其中耕地公顷，占土地总面积园地公顷，占土地总面积林地公顷，占土地总面积，牧草地公顷，占土地总面积城镇及村庄工矿用地公顷，占土地总面积交通用地中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告公顷，占土地总面积水域公顷，占土总地面积未利用地公顷，占土地总面积。全县土壤面积占总土地面积，其中，适宜农作物生长优质土壤占总面积，中等土壤占，低产土壤仅占。北部山区主要是褐土性土红土山前洪积扇区主要是洪淤土和灌淤土黄土台原区主要是黄善土和垆土般台原塬多为梯地黄善土白善土原面较平缓处多为红垆土和灰垆土河流阶地和洼地区，土类较多，分布零散，主要是河淤土淤泥土及少量潮土盐土沼泽土草甸土。气候气象属暖温带大陆性季风气候，四季分明，春季升温快，秋季降温快......”。

7、“.....冬季风时干燥少雨，夏季风时温润多雨，干湿季节分明，雨量季节分配不均。在气候上属暖温带大陆性季风气候，年平均气温，极端最高气温，最低，年平均降水量，最大降水量年，最小降水量年。年湿润度，属半干旱地区，最大冻土深度，年平均风速，平均大风天数天，瞬间最大风速级，风向以北西北最多。水文有大小条河流，其中水源地以东有洛河，以西及西南侧有河，这两条河流流向大致与区域地层或主要断层走向呈垂向直交，对岩溶水有补给作用。洛河源于陕北吴旗县，至本中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告县境年平均流量，为过境河流，境内流长，流经奥灰岩河段，有渗漏现象。河源于宜君县境内，由西向东流，绕县城南部而过，平均流量，可行性分析报告需要，城区高中学校学生班额过大，学生就学学校教育教学压力严重，托招标代理单位主持，邀请所有投标人参加，开标时由招标人委托公正机构进行检查并公正。投标人投标应当能够最大限度满足招标文件中规定各项综合评价标准或者能满足招标文件实质性要求......”。

8、“.....中标人确定后，招标人向中标人发出中标通知书，该通知书具有法律效力，若中标人放弃中标项目，应当承担相应法律责任，自中标通知书发出日之内，按照招标文件，招标人和中标人签定书面合同，同时，中标人要向业主开具履约保证函。其金额中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告应为合同金额。在合同执行过程中，中标人不得向他人转让或转包中标项目，不得将中标项目肢解后分别向他人转让。对招标项目公开范围和选择投标人资质要求。不同项目有以下资质要求。勘察设计招标勘察设计招标是整个项目前期性基础工作。对项目设计进行分开招标时，在全国范围内公开挑选勘察设计单位，投标人资质要求为甲级以上。施工监理招标施工监理对工程质量起着关键作用。在进行施工招标时，公开选择有资质施工监理企业进行项目监理。投标人资质要求为甲级以上。施工企业靠垫招标依据工程需要，选择有资质施工企业。本工程要求资质为级以上，公开选择招标人......”。

9、“.....所有材料和设备均要达到设计要求质量标准。中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告评标委员会人员组成和资格要求建设项目全部采用分开招标方式，因此，在招标过程中，为保证项目公开公平，对评标委员会组成和资格有如下要求。评标委员会人员组成评标委员会由项目承办单位代表和有关环境工程技术经济等方面专家组成，最低不少于人。评标委员会评标标准评标委员会要严格按照招标文件确定评标标准和办法，对投标文件进行评审和比较，在保证工程质量前提下，按照投资最少经济原则，以确定最优承包商。评标委员会成员资格要求评标委员会由市级以上专家库抽取，具有副高高级工程师级以上职称，对工程项目有较深入研究和了解，并且职业道德良好，与投标单位无任何利害关系......”。