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3、“.....其实两者均是针对发病基因进行的靶向治疗。目前已 开发出多种癌细胞分化诱导剂，通过诱导癌细胞发生些形态学生物学和生物化学表型的 改变而降低癌细胞的恶性程度。 抗信号传导治疗近年来的研究发现细胞增值，凋亡传导通路中的环节发生异常 可导致肿瘤的发生，开发抗信号传导的新药，可为肿瘤治疗开辟新的领域，如酪氨酸激酶抑 制剂，对慢性髓细胞性白血球有明显的疗效。相信今后将不断开发出针对其他信 号传导途径或环节的新药......”。

4、“.....可以预测传统的化疗免 疫治疗与干扰宿主微环境如靶向肿瘤血管药物治疗相结合之策略，将成为今后抗肿瘤药 物治疗的新途径。 肿瘤疾病治疗药物的分类 常用的抗恶性肿瘤药有 烃化剂 烃化剂亦称烷化剂。具有化学性很活泼的基团，如氯乙过渡别小朋友都慌了，有吓哭了，有叫着喊着，跑去找大人。就在这危急时刻司马光是怎么做呢学习第五自然段自己读读第五自然段，思考司马光是怎么做呢请你画出司马光动作词语。请同学看图，并模仿自然段讲司马光是古时候人......”。

5、“.....个孩子不小心掉进水缸里。第三段自然段讲司马光举石砸缸救出了小朋友。中心思想本文通过司马光举起大石头砸缸救人故事，说明司马光小时候聪明勇敢，遇到紧急情况不慌张，能动脑筋想办法解决问题。教学设计示例第课时教学目标读准本课个生字和个词语音。认识司假慌喊举砸破救个字。正确流利地朗读课文。通过看图理解花园里环境及司马光砸缸过程，知道司马光是个聪明勇敢和孩子。从司马光破缸救人故事中受到启发，遇到事情要像司马语文教案司马光小学年级语文教案新增教案下载......”。

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7、“.....你会想到什么学生回答。今天我们来学习文章说勤奋，文中是如何来说勤奋。板书说二初读课文，整体感知指名读生字，读准字音。自由轻声读文章，读准字音，读通句子，划出不理解地方。语文教案说勤奋小学四年级语文教案教案下载，教案说勤奋小学四年级语文教案教案下载，说勤奋小学四年级语文教案教案下载，勤奋小学四年级语文教案教案下载，小学四年级语文教案教案下载，学四年级语文教案教案下载，年级语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载......”。

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9、“.....旦在工作中发生事故，劳动防护用品可以起到保护人体目。般情况下，对于大多数作业，大部分对人体伤害可包含在劳动防护用品安全限度以内。各种防护用品具有消除或减轻事故作用。近年来，各行业安全生产要求逐步提高，市场上安全帽及其他安全防护用品需求亦随之逐年增长。据调查，山西省内生产安全防护用品企业很少，安全防护用品供不应求。因此，太原市安全用品制造有限公司计划年产安全帽万顶及安全防护用品产品研发......”。