1、“.....石化工业更是国民经济的重要支 柱产业，石油产品被称为国民经济的血液。但我国人口众多，能源资源 就相对匮乏，平均能源占有量不到世界平均水平的十分之，据中国石 化报报道，年我国石油进口需求量已达万吨，正在以的增 长众所周知，石油是不可再生资源，低价位不可能维持太久，随 着经济的发展，总的趋占有量不到世界平均水平的十分之，据中国石 化报报道......”。

2、“.....正在以的增 长率递增。 柱产业，石油产品被称为国民经济的血液。五首行路难，行路难诗词，九年级下册行路难，行路难教案，李白行路难教案，行路难其李白教案，行路难其教案，行路难优秀教案语文教案诗词五首行路难等九年级语文教案露出来老庄思想也是消极。当然，这些都与当时诗人所处历史环境有关。在理解了诗歌思想内容后再加以吟咏咀嚼，稍作小结转入学习，望洞庭湖赠张丞相。认真朗读，细细品味，老师点拨。诗人以望洞庭起兴......”。

3、“.....寻求引援迫切心情。尽管这只是首干渴求仕诗，却写得气势宏伟，不亢不卑，别具格。因而传诵至今。这主要在于前四句写景把洞庭秋色描绘得雄浑壮阔。气蒸云梦泽，波撼岳阳城联更足与杜甫吴楚东南坼，乾坤日夜浮登岳阳楼比美，成为千古以来咏洞庭名句。四总结扩展陶诗，平易朴实，清峻自然，淳厚有味。有诗也写得豪放有力。语言真切朴素简洁明确，通俗而又精练，深入浅出，形成他独创风格......”。

4、“.....读山海经陶渊明精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒没在昔造性极好教材，所以要让学生反复诵读，使学生步入诗境，达到与诗人心灵沟通感情交融。诵读饮酒，思考本诗流露出作者怎样思想感情本诗着力抒发了作者归隐之后悠闲恬静欢快心情，意在言在，诗人鄙视争教学指导导语由本单元学习重点导人新课......”。

5、“.....同时了解四言诗骚体诗五言诗节奏。有关诗经文学常识诗经，首，又称诗三百，反映言，准确把握诗中人物感情。背诵课文。教学安排课时第课时教学内容及步骤预习指导利用工具书及课下注释正音语文教案诗经三首高二语文教案教案下载，教案诗经三首高二语文教案教案下载，诗经三首高二语文教案教案下载，经三首高二语文教案教案下载，首高二语文教案教案下载，高二语文教案教案下载，语文教案教案下载，教案教案下载......”。

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7、“.....氓在回忆中运用了对比手法。前后恋爱生活对比，思想感情对比，表现了女主人公性格特点和性格语文教案诗经卫风氓高语文教案教案下载，教案诗经卫风氓高语文教案教案下载，诗经卫风氓高语文教案教案下载，诗经卫风氓高语文教案教案下载，卫风氓高语文教案教案下载，风氓高语文教案教案下载，氓高语文教案教案下载，高语文教案教案下载，语文教案教案下载，文教案教案下载，案教案下载，教案下载......”。

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