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【B版:2017春北师大版语文八下第五单元荔枝图序ppt课件1.ppt(B2.1)】 【B版:2017春北师大版语文八下第五单元荔枝图序ppt课件1.ppt(B2.1)】

格式:PPT 上传:2022-06-26 12:48:47

《【B版:2017春北师大版语文八下第五单元荔枝图序ppt课件1.ppt(B2.1)】》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....体节社会,分工支点,关节头,关节囊,关节腔,关节软骨肱二头肌,肱三头肌,二,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩犬齿切断胎生哺乳高温灭菌就可以了,培养皿不用灭菌步骤是接种过程完成步骤需要在适宜温度下进行实验时必须有两套装有培养基培养皿,其组作为对照组,另组为实验组下列关于人体运动系统叙述中......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....每个群体中有蚁后蚁王和工蚁等.蚁后主要职能是产卵繁殖后代蚁王职能是与蚁后交配,工蚁主要职能是筑巢,觅食饲喂幼蚁及蚁后等.请据下图及你所学知识回答下列问题当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新巢址时,都要通知同伴如下图.蚂蚁这种通讯方式依靠是动作.声音.气味.激素蚂蚁身体分为头部胸部腹部三部分,有对触角三队足,有蚂蚁还有两对翅,所以它们属于节肢动物中,它与蚯蚓共同特点是身体都由构成。我们知道蚂蚁是群居动物,具有行为动物,这种行为特征是有组织,有......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....共分下面为骨骼肌与关节模式图,分析回答下列问题图图二图中关节在运动中起作用。是山脉.平原和丘陵低地势高.青海汉江黄金水道上落差大三简答题利西高东低地势形成众多东流大河,成为东西交通天然航道弊阶梯交界处,地势起伏大,阻碍交通是.哈尔滨黑龙江黑.乌鲁木齐新疆陇.昆明贵州黔.广州广东桂对游览线路与经过“主要地形区”及“土地利用类型”连线,正确是.东北平原旱地.东南丘陵林地.内蒙古高原草地.四川盆地水田二读图题每空分,共分.读我国部分地区图......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....回答下列问题。图甲四条曲线中,表示季风区与非季风区分界线是填字母,曲线字母是我国月等温线。图甲四条曲线中,表示我国第二第三级阶梯分界线是字母,此线以东地形以为主。图甲中地区夏季气温,其原因是。下列数字有可能为图中点多年平均降水量是.毫米.毫米.毫米.毫米根据图乙中气温和降水状况判断......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....完成下列各题。长江发源于省,其二天第三天都没来,“我”心里有点牵挂了,是因为“我”直是同情她,只是受了大家不良影响。.本文告诉我们善良是纯洁,不要因为沾染上世俗灰尘而伤害他人。文章第段能否删去请结合全文说出理由。分岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。曩与吾祖居者,今其室十无焉与吾父居者,今其室十无二三焉与吾居二十年者,今其室十无四五焉。非死则徙尔......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖岁之犯死者二焉其余,则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶”余闻而愈悲。孔子曰“苛政猛于虎。”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎故为之说,以俟夫观人风者得焉......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....分故为之说,以俟夫观人风者得焉。蒋氏悲痛哭诉中,表明全段答话核心句话是什么分文中写蒋氏自述,采用了对比和衬托手法。蒋氏从各个角度将捕蛇不幸和赋税带来不幸加以对比,题中给出组,请用原文句子写出另两组对比,分第组乡邻,“我”。第二组乡自然界中发生的这些变化中,有种与其它三种变化有本质区别的是.云雾消散.冰雪融化.树木折断.铁器生锈。在反应物不变前提下,要使天平平衡,你对该方案改进措施是。有同学认为白糖和水混合前后质量也相等......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....这种说法对吗,为什么。分马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.写出图中标号仪器名称马强同学欲用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,他选择上述装置中填装置序号。用化学反应方程式表示。其中二氧化锰作用是。用高,若经过操作后,所得液体中仍有浑浊,其原因可能是。操作应选用下图中装置填写装置序号。生活中常用来昆虫,体节社会,分工支点,关节头,关节囊,关节腔,关节软骨肱二头肌,肱三头肌,二,肱二头肌舒张......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....食品在冰箱中能保存定时间不腐烂,主要原因是冰箱环境中.低温能够杀死细菌和真菌.冰箱中无细菌真菌.隔绝空气.低温抑制了细菌和真菌生长下列有关节肢动物叙述,错误项是.是种类最多动物类群.每个个体都有三对足.体表有坚韧外骨骼.身体和附肢都分节“检测不同环境中细菌和真菌”探究实验中,下列有关说法不正确是.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种.培养用培养皿和培养基......”

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