1、“.....还要多，所以非洲狗追不上鸵鸟。是这样的吗我们起来算算怎样列式方法用计算器来验算方法用原式再做遍方法观察法因为第二个因数大于,所以积定大于第个因数做这样的题要认真,仔细检查才不会出错。通过刚才同学们的计算验算，鸵鸟的速度是千米小时,比非洲现什么乘数比大或者比小时积的大小与被乘数有什么关系为什么因为的乘数是比小，求的积还不足个，所以积比被乘数小而的乘数是比大，求的积是的倍或个那么多，所以积比被乘数大。你能得出结论吗明白每小题错在什么地方。三运用做做先判断......”。

2、“.....页第题四体验今天，你有什么收获五作业页题，页题板书设计教学后记教研组长年月日课题第四课时积的近似是小数的近似值的般方法。根据题目要求与实际需要，用四舍五人法截取积是小数的近似值主要教学法教具准备教学过程补充栏激发口算。用四舍五人法求值各应是多少揭题谈话在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要，用四舍五人法保留定的小数位数，求出积的近似值。板书课题积的近似值二尝试谈话引出例值各应是多少揭题谈话在实际应用中......”。

3、“.....板书平行四边形的面积底高教学字母公式介绍每个字母所表示的意义及读法。板书知道哪些条件三应用块平行四边形钢板如下图，它的面积是多少得数保留整数厘米厘米读题，理解题意。学生试做，指名板演。提醒学生注意得数保留整数。订正。提问根据什么这样列式订正时提问于，所以平行四边形的面积等于。判断，并说明理由。两个平行四边形的高相等，它们的面积就相等平行四边形底越长，它的面积就越大你能求出下列图形的面积吗如果能，请计算出面积。单位积计算公式......”。

4、“.....养成良好的审题习惯。教学重点运用所学知识解答有关平行四边形面积的应用题。教学过程基本练习口算。平行四列式解答，集体订正。如果问题改为每公顷可收小麦千克，这块地共可收小麦多少千克必须知道哪两个条件生独立列式，集体讲评先求这块地的面积公顷,再求共收小麦多少千克千克如练习，尤其是变式后的两道题，都是要先求面积，再变换成地积后才能进入下环节，否则就会出问题。练习下土重量各平行四边形的面积眼衣原体的感染。教学重点难点沙眼的产生原因......”。

5、“.....教学过程导入新课询问学生眼睛的作用老师总结，我们的眼睛除了用来看东西，还可以用来说话交流感情，眼睛传染的结膜炎，眼睛好象进了沙子样。得了沙眼的症状好象眼睛里进了什么东西，眼球总是磨得慌，又痛又痒，还会不停地流眼泪，见到太阳光就发胀，怕睁开眼睛，早晨起来眼屎很多，眼批被模糊的几乎睁不开。沙眼的洗脸水。三巩固新知通过到讲台当小老师的方式，组织学生到讲台发言，比比看，谁讲的最清楚，流利，准确。老师针对学生的回答情况，对学生及时进行评价和对学生掌握不理想的地方......”。

6、“.....强调。第课时教学时动慢跑米。二基本部分拉绳比跳讲述方法参加游戏的分数相等的两队，均成列横队相对站在两条线后，两队排头分别站在两个圆圈内，各握绳的端。游戏开始，两人同时做连续单脚跳，并用力拉绳，能把对或在用力拉时松手。游戏开始，师注意纪律和安全。三结束部分整理放松小结讲评第课时教学时间月日第六周星期教学内容俯撑成分腿立撑教学目的掌握俯撑成分腿立撑动作。发展学生的灵敏和间月日第四周星期六教学内容游戏拉绳比跳教学目的通过拉绳比跳游戏，发展灵敏力量等素质......”。

7、“.....七第三单元观察物体使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。通过观察实物，能正确辨认从正面侧面教学难点让学生充分进行想象猜测和推理进行探究的活动，培养学生的空间想象力和思维能力。八至十第四单元使学生初步认识用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示学过的运算定律和计算公式，能够在具体的情程本性质，能用等式的性质解简易方程。使学生感受数学与现实生活的联系，初步学会列方程解决些简单的实际问题。培养学生根据具体情况......”。

8、“.....简易方程。教学难点稍复杂的方程是教学的难点，会把组合图形分解成已学过的平面图形并计算出它的面积。教学重点使学生通过探索，理解和掌握多边形的面积计算公式，会计算多边形的面积。教学难点培养学生的观察分析概括推导能力，发展学生的空间观念。十四体会平均数中位数各自的特点。教学重点使学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性。教学难点根据数据的具体情况，体会平均数中位数各自的特点......”。

9、“.....能够比学生初步理解和掌握当乘数比小时积比被乘数小当乘数比大时积比被乘数大。教学重点运用小数乘法的计算法则正确计算小数乘法。教学难点正确点积的小数点初步理解和掌握当乘数比小时，积比积有几位小数。思考并回答。做小数乘法时，怎样确定积的小数位数如果积的小数位数不够，你知道该怎么办吗如。揭示课题这节课我们继续学习小数乘法。板书课题较复杂的小数乘鸟的速度除了有个非洲狗那么多,还要多，所以非洲狗追不上鸵鸟......”。