1、“.....公路里程快速增加，随着公路网络形成和道路条件不断改善，公路运输量迅速增长，在我国综合运输体系中，公路货运量货物周转量所占比例分别为和年底预计到年，全社会公路货运量将达亿吨，货物周转量将达亿吨公里，年均增长率分别为和。水运方面，我国内河河道中通航只有万公里，仅占内河河道，且主要集中在长江中下游流域和两广地区。海运方面，随着国际贸易快速发展，以集装箱为基础远洋物流高速增长，港口物流逐步形成。我国外贸海运量年为亿吨，预计到年达亿吨。航空货运上，由于其成本费用高，目前在物流综合运输体系中所占比重还较小......”。

2、“.....年完成货运量万吨，货运周转量万吨公里，全市开通连接城乡通向全国货物信息网络，车辆维护率达以上，货运市场发展很快。邢台市区现有物流企业家，年货运量约为多万吨。建设规模确定建设规模依据和标准建设规模是满足站场功能，适应生产能力需求主要物流设施建设面积，是设计确定平面布置方案重要依据。所以，建设规模确定应以能够满足站场所确定各项作业内容为出发点，以设计生产能力为测算基础，以国家有关部门所颁布建设要求和标准为主要依据，在借鉴国需要。残疾儿童因其生理上缺陷......”。

3、“.....直观教学是对学生最有效教学方法。现代教学设备将会优化教学各个环节，听障学生学习兴趣，使课堂教学更直观生动，教学效果更明显。要实现跨越式发展，必须积极实施现代化，必须用先进教育方法和具有领先水平办学条件，提高技术含量。因此，根据教育部有关文件要求，新建综合性学校配置常规教学场所特色课程基本康复训练等所需主要仪器设备，建立多媒体多功能专用教室康复训练教室，添置适合听障学生和智障学生使用具有先进水平专用设备，为学生学习生活和训练提供物质上保证，体现现代思想，符合基本规律和特点，是保障学校教学工作有效进行最重要举措......”。

4、“.....该项目建设，将会大大地改善学校办学条件，将使近百名残疾儿童入学就读，对事业发展又是次跨越式推动，使其发展步入可持续轨道。项目完成后，将会产生长远社会效益。所有残疾人家庭不再为上学而困，他们将与正常人样平等地接受九年义务教育，不断提高残疾儿童青少年接受教育范围和教育程度。他们将不会再成为家庭和社会包袱，同样能为社会上有用人力资源。综合以上情况，从发展观点来看，学校为九年制义务教育学校，该项目建设，关系着近百名适龄残疾儿童能否入学，关系到事业能否持续发展......”。

5、“.....全球社会经济得到了迅速发展，但同时也造成了资源过度消耗和日益稀缺......”。

6、“.....人们不得不开始对过去经济发展模式进行反思，重新审视经济与环境和环境资源间关系。通过过去几十年环境保护实践，人们逐渐认识到，仅依靠开发更有效污染控制技术所能实现环境改善十分有限，关心产品和生产过程对环境影响，依靠改进生产工艺和加强管理等措施来消除污染更为有效，于是清洁生产战略应运而生。清洁生产是环境保护战略具有重大意义创新，是工业企业可持续发展路公路四通八达，对内对外形成纵横交织交通网络。洛阳市周围有郑州市新郑机场，洛阳市洛阳机场和南阳市南阳机场等三处机场，到洛阳距离约为两个小时车程。遗址区内部交通状况较差......”。

7、“.....保护区内主要是农田村镇及乡镇企业，通往各重要遗址道路多为乡村生产路，路况较差，雨天基本无法通行，日常行车巡逻极为不便。社会经济状况洛阳地处中原，位于河南省西部，山川纵横，西依秦岭，出函谷是关中秦川东临嵩岳北靠太行且有黄河之险南望伏牛，有宛叶之饶，河山拱戴，形势甲于天下。所以自古以来洛阳既是兵家必争之地，也自然成了历代帝王建都筑城理想场所。居天下之中，素有九州腹地之称，是华夏文明重要发祥地之，因地处洛河之阳而得名。洛阳是国务院首批公布历史文化名城和中国七大古都之。洛阳总面积平方公里，市区面积平方公里......”。

8、“.....全市共有个民族。洛阳历史悠久，先后有个王朝在此建都，是中国建都最早历时最长朝代最多古都。历史上曾先后次进入世界大城市之列，从商周到隋唐时期，洛阳曾是闻名世界丝绸之路东方起点，与欧洲北非和亚洲各国有着政治经济文化等方面广泛交流。近年来，洛阳市综合经济实力不断增强。年全市生产总值亿元，是年倍，年均增长二三产业分别实现增加值亿元亿元和亿元，分别是年倍倍和倍，年均增长和。二三产业增加值占生产总值比重达到，比年提高个百分点。人均生产总值元，是年倍，年均。系统为临时高压制，系统高位水箱消防水池等与消火栓系统共用......”。

9、“.....在建筑西侧室外设地下消防水池座，分格，可满足本项目消防要求。建筑灭火器配置建筑按中危险级配置磷酸铵盐手提式灭火器。统设置在落地式灭火器箱内。排水排水量除绿化浇洒用水外，其它生产生活排水量按给水量计。排水量指标与统计项目规划人数，排水定额按计，最高日排水量，最大时排水量。排水系统室外排水管网采用雨污分流制。本建筑内排水系统采用污废合流制，排水经化粪池处理达标后，经校区污水管网排入市政污水管道。雨水经校区内雨水管网收集后排入市政管道。中水系统依据相关文件规定，建筑根据文件规定确定是否设置中水系统......”。