1、“.....尽量简化机构，做到精干高效。人员配置要从严控制二是指每个主管人员直接管理的下层人员数量。管理跨度大，所接触的人员关系就多，处理人与人人与事的关系数量相应就多，反之则少。组织机构设计时，必须有个适当的管理跨度。然而管理跨度又与职能分层有关。因此不难理解层数多，跨度就小层数少，跨度会大。这就要根据领导者的个人能力和施工项目的大小进行权衡。本组织机构在设计时，因对本工程招标项目的工作量和所牵涉到的专业内容加以考虑......”。

2、“.....业务系统化管理原则由于本装修工程施工项目是个相对的系统，由众多户型子系统组成，个大系统，各个子系统之间子系统内部各个单位工程之间，不同组织工种工序之间，存在这大量的结合部，故项目组织的形成必须是个完整的组织机构系统，恰当地分层和设置管理部门，以便在结合部上能形成个相互协调相互联系相互制约的有机整体，防止产生职能分工权限划分和信息沟通上的相互矛盾或重叠。使项目管理自始至终围绕总目标实行应商及材料品牌。制定施工进度计划表......”。

3、“.....进度材料进工地应做好以下工作根据材料计划表并结合工程进度计划表内确定材料的品种数量及进工地时间。材料堆放位置应事先安排，切勿任意堆放以致影响工期和材料管理的严密性。堆放时应注意以下几点不得影响在工作面，以便节省搬迁的工序。工地设临时仓库及仓库管理员，切实做好进场材料的签收工作，并按材料品种数量进行登记，以备查验。接通工地临时水电临时用水的设置应尽量利用原固定管道，水管铺设时尽量橡胶套电缆，禁止用花线塑料铜芯线作引线，以防漏电造成事故......”。

4、“.....板上须有漏电保护开关闸刀插座等。施工部署及技术交底，施工管理人员掌握全部施工资料后，按施工内容进行人员部署，划分各工序的职责范围，明确各工种的责任，并落实到各工种的负责人。同时，召集各工种工序施工骨干进行技术交底交待注意事项，对图纸上出现的技术要求高或需特殊处理的部位应作明确指示。遇到施工人员不熟悉或未做过的新工艺新方法，应提前交待该工艺的技术规范资料作为实施依据并共同研究施工方案，保证工程顺利进行。施工现场的管理工作在工程开工时......”。

5、“.....简明交代有关事项，例如工期要求质量安全工地纪律将统服装标识，利于辨认，各层配备对讲机以便及时联络协调。施工现场的管理人员大部分都是对口专业毕业并具有多年实践经验的工程师，个个均具有丰富的施工项目管理经验，便于管理好本工程。下设质量安全技术施工生产材料预决算等管理组织机构，各职能人员都必须有创优经验组织能力强有责任感技术过硬的管理人员。现场管理�组织各工种负责人进行图纸会审，制定施工方案，对施工人员进，确保施工顺畅......”。

6、“.....�组织各阶段工序自检专业质检申请监理检验验收。�项目经理部从公司中抽调精干的各专业管理人员，负责具体指挥施工全过程。由公司抽调技术素质好作风正几点措施�强化内部计划管理，严格按照工程进度计划进行施工�加强与各专业施工队伍的协调，对工程中遇到的问题，积极配合，尽力创造条件解决，绝不允许互相推诿�遵循规定，对每道工序都进行质量检查派的各专业工人队伍，根据施工进度需要，逐步进入，逐步撤出施工工地。�根据本工程整体施工进度，本公司认真计算了投入的工人数......”。

7、“.....认为工期难度较大，为克服困难，高质量地完成任务本公司采取以下几点措施�强化内部计划管理，严格按照工程进度计划进行施工�加强与各专业施工队伍的协调，对工程中遇到的问题，积极配合，尽力创造条件解决，绝证技术与质量的指标，达到精益求精的境界，实现组织优化，管理的再提高。信息快速传递优势公司项目部利用先进计算机无线互连设备建立信息通道，多方面快速传递。强化过程管理如我公司燥后用细砂纸磨光，不得遗漏或将腻子磨穿......”。

8、“.....在进行腻子施工。刷第遍乳胶漆先将石膏板面清扫干净，用布将粉尘擦掉。乳胶漆用滚筒涂刷，使用新滚筒时，将滚筒上的浮毛和不牢的毛理掉。乳胶漆使用前应充分搅拌均匀，适当加水稀释，防止头遍漆刷不开。干燥后复补腻子，再干燥后用砂纸磨光，清扫干净。刷第二遍乳胶漆操作要求第遍，使用前充分搅拌，如不很稠，不宜加水，以防止透底。漆膜干燥后，用细砂纸将小疙瘩和刷痕打磨掉，磨光滑后清扫干净。刷第三遍乳胶漆做法同第二遍乳胶漆。由于乳胶漆膜干燥较快，应连续迅速操作......”。

9、“.....逐渐刷向另头，要左右顺刷互相衔接，后滚痕紧接前滚痕，避免出现干燥后接头。质量标准主控项目材料的品种，颜色应符合设计和选定的样品要求，严禁脱皮漏刷透底。般项目透底流坠皱皮大面无，小面无明显处。光亮和光滑光亮和光滑均匀致。装饰线分色线平直，偏差不大于拉线检查，不这些建议来自消费者对环境态度与在纺织品和服装制造业上令人担忧问题，而且进步地描绘出了消费者对各种设计策略兴趣。这些知识作为构建理论探讨基础......”。